河北语文会考试题及答案

河北语文会考试题及答案
一、现代文阅读（共35分）
阅读下面的文字，完成1～5题。

（20分）
《荷塘月色》节选
朱自清
路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的；我也
像超出了平常的自己，到了另一个世界里。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都
可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。

白天里一定要
做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处；我且
受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，
像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有
袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧
天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿
佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，
像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1. 作者在文中描绘了哪些景物？（4分）
答案：作者在文中描绘了荷塘、荷叶、荷花、微风、清香、流水、月光、青雾、树影等景物。

2. 作者在文中表达了哪些情感？（4分）
答案：作者在文中表达了对荷塘月色的热爱、对独处的享受、对自由的向往等情感。

3. 作者如何描绘荷叶的？（4分）
答案：作者通过比喻手法，将荷叶比作亭亭的舞女的裙，形象生动地描绘了荷叶的风姿。

4. 作者如何描绘月光的？（4分）
答案：作者通过比喻手法，将月光比作流水、牛乳、轻纱等，形象生动地描绘了月光的柔和、朦胧。

5. 作者在文中运用了哪些修辞手法？（4分）
答案：作者在文中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，增强了语言的表现力。

二、古代诗文阅读（共35分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。

（20分）
《岳阳楼记》节选
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。

6. 作者在文中提到了哪些人物？（4分）
答案：作者在文中提到了滕子京、唐贤、今人等人物。

7. 作者在文中描绘了哪些景物？（4分）
答案：作者在文中描绘了洞庭湖、远山、长江、朝晖、夕阴等景物。

8. 作者在文中表达了哪些情感？（4分）
答案：作者在文中表达了对岳阳楼美景的赞美、对滕子京政绩的肯定、对天下之民的关爱等情感。

9. 作者在文中运用了哪些修辞手法？（4分）
答案：作者在文中运用了排比、对偶、夸张等修辞手法，增强了语言的表现力。

阅读下面的诗歌，完成10～11题。

（15分）
《登金陵凤凰台》
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

10. 这首诗表达了诗人哪些情感？（6分）
答案：这首诗表达了诗人对历史的感慨、对现实的忧虑、对理想的追求等情感。

11. 这首诗运用了哪些修辞手法？（9分）
答案：这首诗运用了拟人、对偶、夸张、设问等修辞手法，增强了语言的表现力。

三、语言文字运用（共20分）
12. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A. 他这个人做事总是丢三落四，一点也不靠谱。

B. 她长得花容月貌，真是美若天仙。

C. 他这个人总是自以为是，目中无人。

D. 他这个人总是优柔寡断，犹豫不决。

答案：C
13. 下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。

B. 他虽然年纪大了，但是精神矍铄，思维敏捷。

C. 我们一定要坚决打击这种违法犯罪行为。

D. 他这种助人为乐的精神值得我们学习。

答案：C
14. 将下列句子改写成被动句。

（4分）
原句：我们决定取消这次活动。

改写：这次活动被我们决定取消。

15. 根据题目要求，将下列句子进行扩写。

（6分）
原句：春天来了。

扩写：春天悄悄地来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。

16. 根据题目要求，将下列句子进行压缩。

（4分）
原句：他总是能够在关键时刻挺身而出，为团队解决困难。

压缩：他关键时刻能解决团队困难。

四、写作（共60分）
17. 阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）
材料一：在一次演讲比赛中，一位选手讲述了自己如何克服困难，最终取得成功的故事。

他的故事感动了在场的每一个人，赢
得了热烈的掌声。

材料二：在一次座谈会上，一位企业家分享了自己的创业经历。

他谈到了在创业过程中遇到的各种挑战，以及如何克服这些挑战，最终取得成功。

他的经历激励了在场的每一个人，赢得了热烈的
掌声。

要求：结合材料，以“成功与挑战”为主题，写一篇不少于800
字的文章。

答案：略
【分析】本文主要考查了现代文阅读、古代诗文阅读、语言文
字运用和写作等方面的能力。

通过阅读和分析文本，学生需要掌
握文本的主旨、情感、修辞手法等，同时需要运用所学知识进行
语言文字的运用和写作。