莆田市二年级下学期语文期末考试试卷D卷

莆田市二年级下学期语文期末考试试卷D卷
一、积累运用 (共14题；共100分)
1. （10分）我会写词
néng gòu mǎi dào gān tián láo dòng qīng cài wèi dào
________________________________________________
2. （7分）读一读，连一连。

3. （6分）读句子，看拼音，写字词。

人在yǔ zhòu________飞船里是shī zhòng________的，在yù shì________洗澡可不是一件róng yì________的事。

4. （8分） (2018二上·增城期中) 先写笔顺再填空。

①皮：共________笔，第一笔是________；组词________。

②片：共________笔，第一笔是________；组词________。

③极：共________笔，第五笔是________；组词________。

5. （8分）按照给出的意思填写成语。

①呼吸相通，形容相互间关系十分密切。

________
②心情舒畅，精神十分愉快。

________
③表面上服从命令，背后却不执行。

________
④眼珠一动不动地注视着，形容注意力十分集中。

________
6. （9.0分）照样子写词语。

（1）静悄悄（ABB式）________ ________ ________
（2）安安静静（AABB式）________ ________ ________
7. （8分）连一连。

《草船借箭》施耐庵《西游记》《猴王出世》罗贯中《红楼梦》《景阳冈》曹雪芹《水浒传》《红楼春趣》吴承恩《三国演义》8. （4分）写出近义词
秀气—________ 挑战—________ 心慌—________
9. （7分）根据课文内容填空。

①渭城朝雨浥轻尘，________。

②________，西出阳关无故人。

10. （4分）选一选，填一填。

①
这位学________的歌________真好听。

②
他举起右________，向着________长敬了一个礼。

11. （4分）按要求写句子。

（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。

（改为反问句）
（2）既有一，何不能有二？（改为陈述句）
（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

（缩句）
（4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。

再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。

（根据画线句仿写）
________，________，________，________，________。

再见吧老师！再见啊再见！________。

12. （4分）用下列画线词语造句。

（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（2）没过几个月，花生居然收获了。

13. （10分）阅读检测台
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，________什么时候，________什么季节，________有一道独特、迷人的风景。

（1）在文中括号里填上合适的关联词语。

（2）在选文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽——________ 特别——________
（3）选文最后一段的作用是（）
A . 提出问题，总起作用。

B . 总结全文，点明中心。

C . 承上启下，过渡作用。

（4）你喜欢选文中哪个句子？用“________”画出来，并说说你喜欢的原因。

14. （11分）根据语境写句子。

“温暖”一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具体的语境造句。

温暖：
（写自然界的现象）（写人内心的感受）
参考答案一、积累运用 (共14题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、7-1、8-1、9-1、
10-1、11-1、11-2、11-3、
11-4、12-1、12-2、
13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、。