18.1统计的初步认识教案.docx

承德县八年级数学学科课时教案
论,它是通过开展调查来实现的，因此正确地选择数据收集方法是关键. 二、整理数据
学生讨论调查表格的设计方法,最后集体汇总(画“正”字，记录各类数据)，各 组计算每一类节目的百分比 【课件出示统计表】
生：将调查表按不同的选项分类数一数。

教师启发学生：
(1) 要收集到真实的数据，应先做好充分的准备.
(2) 收集数据的过程应注意:①数据的真实性;②数据的整理. 三、数据的描述
【课件展示】
1. 为了更直观的看出表中的信息，还可以用哪些方式来描述数据。

生：条形统计图
扇形统计图
2. 大家能不能根据上面统计表中的数据完成条形统计图和扇形统计图。

找四名学生黑板上板演画条形统计图和扇形统计图(其他同学在导学案中画)
讨论：
1.如何画扇形统计图？
2.条形统计图与扇形统计图的区别和联系？
生：画扇形统计图时应该先根据百分比求每一类的圆心角的度数
如:喜欢新闻的10人，全班50人，喜欢新闻节目的百分比是20% 喜欢新闻的圆心角度数为：
360X20%=72
全班学生对电视节目的喜欢情况
生:
师:
生：
相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。

不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数。

扇形图能得出各种人数的百分比。

由统计调查结果你了解到了哪些信息？
了解到本班学生喜欢新闻、体育、动画、娱乐、戏曲各有多少人以及各自所
占的百分比.
师：出示全面调查的概念：刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查
思考：调查数据的一般过程是什么？
学生讨论总结，教师课件展示
专
项
训
练
师质疑：
1.结合上面的例子讲解，试着解决书中对班级学生对体育课的喜欢程度做一个统
计。

2.如果要调查某学校八年级全体学生对体育课的喜欢程度，应该怎么调查？
学生进行交流，说说自己的做法
总结：调查分为全面调查和抽样调查_______________________________________ 学生2分钟独立完成
跟踪训练
2. 解决下面问题需要哪些数据？说明调查的范围和调查方式
（1）
(2)
(3)
了解你所在班全体男生立定跳远的成绩，其中，优秀，达标和不达标的
各有多少人？
调查你所在学校全体同学星期日收看电视的时间，了解收看时间在1
小时内，1小时到2小时之间，超过2小时的各有多少人？
2010年，我国进行了第六次全国人口普查.了解各省、自治区和直辖市
的人口分布情况。

学生说收集数据的方法,
1.数据收集的方式：
2.调查数据的一般过
程:
统计的一般步骤
课堂小结
（2分
钟）
实际问题
\r
合理决策<=>统计分析
（学生独立完成学案中的内
容）
3.调查的分类：全面调查抽样调查
达标检测
（10分
钟）
达标检测（每题2分，共10分）
1.某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中
正确的是（）
A.实际问题一收集数据一表示数据一整理数据一统计分析一合理决策
B.实际问题一表示数据一收集数据一整理数据一统计分析一合理决策
C. 实际问题f 收集数据一整理数据一表示数据f 统计分析f 合理决策
D. 实际问题一整理数据f 收集数据一表示数据一统计分析一合理决策 2. 下面获取数据的方法不正确的是（） A. 我们班同学的身高用测量方法
B. 快捷了解历史资料情况用观察方法
C. 抛硬币看正反面的次数用实验方法
D. 全班同学最喜爱的体育活动用访问方法
3. 班长对全班同学说：“请同学们投票,选举一位同学”，你认为班长在收集数据 过程中的失误是 （）
A.没有明确调查问题
B.没有规定调查方法
C.没有确定对象
D.没有展开调查 4. 设计调查问卷时要注意（）
①问题应尽量简明；②不要提问被调查者不愿意回答的问题;③提问不能涉及提 问者的个人观点;④提供的选择答案要尽可能全面;⑤问卷应简洁. A.①②④⑤B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①⑤
5.已知全班有40名学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下 已知信息回答：
乘车占的百分比是
.
能力提升
6. 在数学、外语、语文3门学科中，某校一年级开展了同学们最喜欢学习哪门学 科的调查（一年级共有200人）.
（1） 调查的问题是什么？ （2） 调查的对象是谁？
（3） 在被调查的200名学生中，有40人最喜欢学语文,60人最喜欢学数学,80人最 喜欢学外语，其余的人选择其他，求最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的比例；
（4） 根据调查情况，把一年级的学生最喜欢学习某学科的人数及其占学生总数的 百分比填入下表：
语文 外语 数学 其他 人数
占学生总数的百
分比
（5）画出统计图（柱状图或饼状图）
18. 1统计的初步认识
一、调查的方法：
①实地调查法；②媒体调查法；③问卷调查法；④实验记录法⑤举手表决 二、统计的一般步骤
三、调查的分类 （1）全面调查 （2）抽样调查
布置作业 完成4页课后练习
教后反思
上学方式 步行 骑车 乘车
划记 正正正
人数 9
所占百分比。