四年级创新作业数学日记

四年级创新作业数学日记四年级创新作业数学日记「篇一」
在三年级的数学活动月的时候，我们年级是比赛二十四点，在那个时间段，我经常和妈妈在一起玩二十四点。

有一次，我们的牌是7、8、4、8。

我突然间想起来，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，，4*6=24。

我妈妈笑着对我说：“还有另一种方法。

”我想了想，忽然，我灵机一动：7*8=56、4*8=32、56-32=24。

妈妈又问：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出来怎么办？妈妈说了一句：别钻牛角尖。

让我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4*1=4、10+4+10=24。

妈妈笑了笑，说我一点就通，很聪明，让我心里美滋滋的。

经常算二十四点，可以让我的计算能力有所提高哦，大家也来试一试吧！
四年级创新作业数学日记「篇二」
2月26日星期一晴
今天，我在《趣味数学》这本书上看到一道数学题：数学金字塔。

书上列了三个算式：
1*8+1=9
12*8+2=98
123*8+3=987
要我们找出规律，继续把金字塔填完，我稍微一想就列出来了：
1234*8+4=9876
12345*8+5=98765
123456*8+6=987654
1234567*8+7=9876543
12345678*8+8=98765432
123456789*8+9=987654321
经过这件事，我不由地赞叹：“数学真神奇啊!”
四年级创新作业数学日记「篇三」
今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子实在是好吃，吃得人满嘴都是陷。

这时，爸爸问了我一个问题：“爸爸和儿子同时开始吃包子，儿子吃掉一个半包子，爸爸吃掉六个包子，如果儿子吃了三个包子，爸爸能吃几个包子？”题目一出，我第一个想到的是从他们所吃的个数和来判断的，即：用一个半加六个是七个半，七个半减三个是四个半。

爸爸说不对。

于是，我转而考虑爸爸和儿子吃包子的个数差，还是不对。

这时的.我是真正的丈二和尚--摸不着头脑了，我根本就不知道怎么会错。

爸爸提醒我道：“从时间关系入手。

”还巧妙地将这道题变了形，这一变，变得我恍然大悟，重新计算了起来：儿子吃一个半包子的时间父亲可吃六个包子，儿子吃三个包子的时间这一变通思路一下出来了吃三个包子的时间是吃一个半包子时间的两倍，所以爸爸吃的包子个数也是六的两倍即十二个。

通过这个可以求出爸爸的吃包子速度是儿子的四倍。

算到这儿，爸爸突然冷不丁出来一句：“这显示的可是我们父子吃东西的速度啊！”全家哈哈大笑。

四年级创新作业数学日记「篇四」
1月20日星期三多云
四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。

我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。

正确的除数和余数各是多少？
这道题其实很简单：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差＝除数2。

这下除数求出来了，就简单了。

题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数，如果余数相同，且两商的差是2，题就做对了。

列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝69；117÷27＝49；6-4＝2。

这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。

错中求解真好玩！
四年级创新作业数学日记「篇五」
我们刚刚学完了第一单元大数的认识，但一亿这个数有多大对于我来说有点茫然，今天我就打算探究一下一亿到底有多大。

我准备算一下一亿滴水有多少升。

我先打来一根针管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。

原来2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。

我又算了一下，一亿滴水竟有3333333毫升。

也就是说总共有3333升。

一亿滴水竟汇成了3333升水，能够装四辆运水车，数目有多大啊!真是滴水汇成江河啊，看来我们要节约生活中的每一滴水。