有关团队合作的例子

有关团队合作的例子
【篇一：有关团队合作的例子】
团队合作成功的例子1：
在一片森林里，有两个好朋友狮子和熊，他们常常在一起打猎。

这
一天，目光敏锐的狮子发现了山坡上有只小鹿，狮子正要扑上去，
熊一把拉住说：别急，鹿跑得快，我们只有前后夹击才能抓住它。

狮子听了，觉得有道理，两人就分别行动了。

`
鹿正津津有味地啃着青草，忽然听到背后有响声。

他回头一看：啊呀，不得了!一只狮子轻手轻脚向他扑过来了!鹿吓得撒腿就跑，狮子
在后面紧追不舍，无奈鹿跑得真快，狮子追不上。

这时熊从旁边窜
出来，挡住鹿的去路。

他挥着蒲扇大的巴掌，一下子就把鹿打昏了。

狮子随后赶到，他：熊老弟，猎物该怎样分呢? 熊回答：狮大哥，
那可不能含糊，谁的功劳大，谁就分得多。

狮子说：我的功劳大，鹿是我先发现的。

熊也不甘示弱：发现有什么用，要不是我出主意，你能抓到吗?
狮子很不服气地说：如果我不把鹿赶到你这里，你也抓不到啊! 两人你一言我一语争个不休，谁也不让谁，都认为自己的功劳大，说着
说着，两人就打了起来。

被打昏的鹿逐渐醒了过来，看到狮子和熊打得不可开交，赶紧爬起来，一溜烟逃走了。

当他们打得精疲力竭回头一看，鹿早不见了。

熊和狮子你看我，我看你，后悔地直叹气。

这是一则很经典的，狮子和熊懂得一起合作抓捕猎物，但是最后还
是因为缺乏彼此信任而让到手的猎物白白逃走了。

团队合作成功的例子2：
一个外企招聘白领职员，吸引了不少人前去应聘，应聘者中有本科
生也有研究生他们头脑都很聪明、博学多才，是同龄人中的佼佼者，聪明的董事长知道这些学生有渊博的知识为后盾，书本上的知识是
难不倒他们的，于是公司人事部就策划了一个别开生面的招聘会。

招聘会开始了，董事长让前六名应聘者一起进来，然后发了15元钱，让他们去街上吃饭，并且要求必须保证每个人都要吃到饭不能有一
个人挨饿。

六个人从公司里出来，来到大街拐角处的一家餐厅，他们上前询问
就餐情况，服务员告诉他们虽然这儿的米饭面条价格不高，但是每
份最低也得3元，他们合计，照这样的价格，六个人一共需要18元钱，可是手里就有15元，无法保证每人一份，他们垂头丧气的出了
餐厅。

回到公司，董事长问明情况后摇了摇头说：真的对不起你们虽然都
很有学问，但是都不适合在这个公司工作。

其中一人不服的问道： 15元怎么能保证六个人全部吃上饭?
董事长笑了笑说：我已经去过那家餐厅了如果五个人或者五个以上
的人去吃饭，餐厅就会免费加送一份，而你们是六个人，如果一起
去吃的话，可以得到一份免费的午餐，可是你们每人个只想到自己
从没有想到凝聚起来成为一个团队，这只说明一个问题你们是以自
我为中心，没有一点团队合作精神的人，而缺少团队合作精神的公
司又有什么发展前途呢?
听闻此话，六名大学生顿时哑口无言!
团队合作成功的例子3：
美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关
在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但
放的位置高度不一样。

第一间房子的食物就放在地上，第二间房子
的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的
食物悬挂在房顶。

数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。

第三间房子的猴子也死了。

只有第二间房子的猴子
活的好好的。

究其原因，第一间房子的猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。

第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，难度过大，够不着，
被活活饿死了。

只有第二间房子的两只猴子先是凭着自己的本能蹦
跳取食。

最后，随着悬挂食物的高度增加，难度增大，两只猴子只
有协作才能取得食物。

于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。

这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。

【篇二：有关团队合作的例子】
竹子的第一大特点是群生：人们看到的往往是一片竹林，而不是孤
零零的一棵竹子。

对一棵竹子而言，它面对的只有死亡。

这说明团
队成员之间，只有大家抱团才能生存和发展下去，否则，这个团队
只有死亡。

竹子的第二大特点是虚心：所有的竹子都是中空的，都是能容得下
其他人的，都是能像其他团队成员虚心学习的。

竹子的第三大特点是一节一节生长：生长一段，就接一个箍，再生
长一段，再接一个箍。

这说明，竹子是会和反思的。

所以，对团队
成员来讲，也要学会和反思，才能不断地成长和发展。

前段时间，
笔者看到两个故事，感动地是一塌糊涂特此与各位分享如下：
1、树虎的故事
一百年前，人们在亚马孙河两岸砍伐树木时，发现一种十分奇怪的
现象，在电锯的轰鸣声中，所有的动物都逃离了，惟有一种叫做树
虎的动物没有走。

据记载，树虎是非常怕人的。

工人们深感奇怪，
不明白这些树虎为什么不走。

他们找来动物学家桑普。

桑普的话让工人们吃惊，他说一定有一只
树虎被树胶沾在了树上了，所以其他的树虎才不走。

大家仔细搜寻，果然发现树干上有一只树虎。

原来，一千只树虎里，总会有一只被
树胶粘住，从此再不能动弹。

让人感动的是，一动不动树虎仍然能
在世上活很多年。

因为周围的树虎都会来轮番喂它。

伐木工人听了
如此的说法被深深感动，他们将整棵树移到森林的深处。

于是，所
有的树虎也都跟着迁移了。

2、沙龙兔的故事
南非沙漠里还有一种动物叫沙龙兔，沙龙兔之所以能在沙漠里成活
不被干死，完全是因为一种团结的精神。

沙漠每两年才会下一次像
样的雨水，这对于任何生命都极为珍贵。

每次下雨，成年的沙龙兔都会跑上几十里，不吃不喝，不找到水源
绝不回来。

每次它们都能把好消息带给大家。

它在返回来时，连洞
也不进，因为沙漠中的雨水有时会在一天内蒸发掉。

这又是沙龙兔
一两年中惟一的一次正经补水。

于是，为争取时间，平日很少见到的沙龙兔群集的景象出现了。

大
队大队的沙龙兔，会在这只首领的带领下，跑上几十里去喝水。

而那只成年沙龙兔，一般都会在到达目的地后，因劳累而死去。

从上面的故事可知，任何一个组织想获得成功，仅仅依靠优秀的个
人是不行的，必须依赖自己的最近、最直接的领导班子，通过他们
带领下属完成总经理的战略部署，因为管理是让别人干活的艺术。

如毛泽东固然伟大，是几百年才出来的一位天才，但是没有刘少奇、朱德、周恩来、任弼时等人的鼎力支持，中国获得解放恐怕也会大
打折扣。

所以说，团队力量远大于一群人的简单相加。

对于领导来讲，应该
多创造机会给你的部下，让他们有机会承担更多的职责。

对于下级
来讲，应该多替你的上级分担责任，锻炼自己的能力。

每当秋季来临，天空中成群结队南飞的大雁就是值得我们借鉴的企
业经营的楷模、一支完美的团队。

雁群是由许多有着共同目标的大
雁组成，在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停
下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有
负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。

在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长
鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。

而那只
放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺
牲的精神。

据科学研究表明组队飞要比单独飞提高22%的速度，在飞行中的雁
两翼可形成一个相对的真空状态，飞翔的头雁是没有谁给它真空的，漫长的迁徙过程中总有人带头搏击，这同样是一种牺牲精神。

而在
飞行过程中，雁群大声嘶叫以相互激励，通过共同扇动翅膀来形成
气流，为后面的队友提供了向上之风，而且v字队形可以增加雁群70%的飞行范围。

如果在雁群中，有任何一只大雁受伤或生病而不
能继续飞行，雁群中会有两只自发的大雁留下来守护照看受伤或生
病的大雁，直至其恢复或死亡，然后它们再加入到新的雁阵，继续
南飞直至目的地。

下面，再与您分享一个关于鸟类(团队合作)的故事：二十世纪初期英
国乡村有一套牛奶配送系统，邮递员将没有盖子的牛奶瓶，送达顾
客的门口，山雀鸟与红知更鸟得以不费力的享用那些漂浮在奶瓶上
的乳脂，随着鸟类找到这些更有营养的食物，它们的消化系统也进
行着某种学习的调适，以应付特殊的养分变化。

一种潜移默化的影
响在进行着。

随后的时间里，厂商开始加装铝制封装以防止鸟类的偷食，这个食
物通路就此关闭，但是到了五○年代初期，所有的山雀鸟(约一百万只)都学会了刺穿铝制封装，也就重新开启了这个食物的大门，但是红
知更鸟却只有少数学会，并且也没有扩散到其它的红知更鸟。

因此，随着时间的变化，已经习惯了牛奶养分的红知更鸟因为得不到新的
维持，数量也越来越少。

究其原因，山雀鸟之所以能够群体学会继续穿破铝制封装就在于：
在年幼时期，他们就开始习惯群体行动，数量约八到十只的编队方
式，以一个不变的队形在乡间成群飞行，并能够维持大约两三个月
之久;而红知更鸟是排他性较强的鸟类，势力范围内是不允许其它雄
鸟侵入，遭遇威胁之际，才会发出警告叫声，彼此没有太多交集，
基本上是以敌对方式来沟通。

因此集体行动、团队合作的山雀鸟彼
此学习互助，较彼此采敌视态度的红知更鸟，更快的能够拥有加速
学习的效应，从而使自己拥有更多生存空间与进化的机会。

笔者听到很多年轻的朋友都喜欢听羽泉的歌曲，这组合、团队红透
了半边天，可以说在大陆到了大红大紫的地步。

特别是那首《最美》的传唱及演绎，更使这支绝配的团队组合达到了演唱的巅峰。

但我
们如此设想如果他们单飞呢?也可能各自更好，但更可能的是他们
各自的演艺事业也就再也无法达到团队的登峰造极所创造的辉煌。

就如同当年的小虎队。

团队合作、团队协作的道理虽然浅显易懂，但说起容易，做起来难，团队的协作不易，达成配合与默契更需要不断的沟通、磨合与深厚
的信任。

篇二：团队合作的案例（2342字）
swot分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于
20世纪80年代初提出来的，swot四个英文字母分别代表：优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）、威胁（threat）。

所谓swot分析，即态势分析，就是将与研究对象密切
相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查
列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种
因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论
通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确
的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、以及对策等。

swot分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在
战略分析中，它是最常用的方法之一。

s、w是
内部因素，o、t是外部因素。

按照企业竞争战略的完整概念，战略
应是一个企业能够做的（即组织的强项和弱项）和可能做的（即
环境的机会和威胁）之间的有机组合。

举例来说明一下:
1．优势与劣势分析（sw）
由于企业是一个整体，并且由于竞争优势来源的广泛性，所以，在
做优劣势分析时必须从整个价值链的每个环节上，将企业与竞争对
手做详细的对比。

如产品是否新颖，制造工艺是否复杂，销售渠道
是否畅通，以及价格是否具有竞争性等。

如果一个企业在某一方面
或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功要素，那么，
该企业的综合竞争优势也许就强一些。

需要指出的是，衡量一个企
业及其产品是否具有竞争优势，只能站在现有潜在用户角度上，而
不是站在企业的角度上。

2．机会与威胁分析（ot）
比如当前社会上流行的盗版威胁：盗版替代品限定了公司产品的最
高价，替代品对公司不仅有威胁，可能也带来机会。

企业必须分析，替代品给公司的产品或服务带来的是灭顶之灾呢，还是提供了更高
的利润或价值；购买者转而购买替代品的转移成本；公司可以采取
什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买盗版替代品的
风险。

swot分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于
20世纪80年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。

swot四个英文字母分别代表：优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）、威胁（threat）。

从整体上看，swot可以分为两部分：第一部分为sw，主要用来分析内部条件；第二部分为ot，主要用来分析外部条件。

利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及
对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，
并明确以后的发展方向。

根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点儿
的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题，并
将这些研究对象列举出来，依照矩阵形式排列，然后用系统分析的
思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的
结论，而结论通常带有一定的决策性，有利于领导者和管理者做出
较正确的决策和规划。

swot分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在
战略分析中，它是最常用的方法之一。

进行swot分析时，主要有以
下几个方面的内容：
一、分析环境因素
运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部
环境因素和内部能力因素。

外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境对公司的发展直接有影响的有利和不利因素，属于
客观因素，内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是公司在
其发展中自身存在的积极和消极因素，属主动因素，在调查分析这
些因素时，不仅要考虑到历史与现状，而且更要考虑未来发展问题。

优势，是组织机构的内部因素，具体包括：有利的竞争态势；充足
的财政来源；良好的企业形象；技术力量；规模经济；产品质量；
市场份额；成本优势；广告攻势等。

劣势，也是组织机构的内部因素，具体包括：设备老化；管理混乱；缺少关键技术；研究开发落后；资金短缺；经营不善；产品积压；
竞争力差等。

机会，是组织机构的外部因素，具体包括：新产品；新市场；新需求；外国市场壁垒解除；竞争对手失误等。

威胁，也是组织机构的外部因素，具体包括：新的竞争对手；替代
产品增多；市场紧缩；行业政策变化；经济衰退；客户偏好改变；
突发事件等。

swot方法的优点在于考虑问题全面，是一种系统思维，而且可以把
对问是的诊断和开处方紧密结合在一起，条理清楚，便于检验。

二、构造swot矩阵
将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造swot矩阵。

在此过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大
量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、
次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。

三、制定行动计划
在完成环境因素分析和swot矩阵的构造后，便可以制定出相应的行
动计划。

制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，
利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。

运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互
匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。

成功应用swot分析法的简单规则。

* 进行swot分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。

* 进行swot分析的时候必须区分公司的现状与前景。

* 进行swot分析的时候必须考虑全面。

.
* 进行swot分析的时候必须与竞争对手进行比较，比如优于或是劣
于你的竞争对手。

* 保持swot分析法的简洁化，避免复杂化与过度分析。

* swot分析法因人而异。

篇三：团队合作失败的经典案例（1473字）
六月份以来，我一直在做一个人力资源管理的项目，叫做“零售企业
员工职业倦怠预防与应对机制”。

虽然名是挂靠在srt课题下，但其
实还是相对独立的。

由于李垣明教授的帮助，我们有机会到山东潍
坊百货集团进行实地调查和访谈。

客观来讲，一个这样的项目是个
人研究比较适合，但因为有些限制，最终敲定了四个人的团队。

由于我个人对于项目的关注时间和其他三名队员有了较大差距，导
致了一些比较乱的问题，先是我在做一些准备工作，他们忙了一些
自己的事情，然后等到他们都来做的时候，我手里又多了几个其他
的任务。

本来是比较容易协调的，因为如果做好计划和分工的话这
些事情都不难避免。

问题是开头就没做好调节工作。

所以后来工作
中问题不断。

我说，这虽然不能说是一个很失败的组合，但却是一个很失败的团
队管理。

为什么这么说呢？
首先，这不是由需求引起。

没有需求而进行生产是很危险的，如果
没有需求而为了原则问题进行生硬的团队建设，无异于为工作埋下
了一枚定时炸弹。

这个课题不需要四个人的集体工作。

毛主席说了，人多好办事，可是事实上在项目管理中，超过需求人多了反而会阻
碍工作的进展。

这等于加大了项目负责人的工作压力，因为他要不
断的协调队员的不同意见。

其次，没有一个明确的负责人。

项目开始的时候是由我来立项的，
可是后来考虑到学校的倾向，就让g作为主人，等到项目开展的时
候大家却不知道该有谁来组织。

如果我名不正言不顺的话对团队组
织是不利的。

后来就直接是大家各自为战，缺乏核心的领导。

一个成功的项目，必须要有一个成功的项目经理。

这是项目管理的
首要前提。

项目经理有些什么要求呢？无疑，必须要的是计划、组
织和控制，当然更重要的是资源的整合和团队的沟通。

如果项目经
理没有一个很强的凝聚力，那么这个团队就会很麻烦，如果团队麻
烦了，项目就危险。

再次，缺乏团队建设的基础。

我经常和人说，一个团队的构建是有
一个重要基础的，那就是团队成员间的互补性。

如果成员间没有互
补性的话，那这个团队的组建意义就很值得怀疑了。

如果你会做某
一项，而其他人都会做；你不会做某一项，其他人又都不会做，那
这个团队的力量比一个人的力量大了吗？显然没有，反而由于要协
调使得项目进展受阻了。

特蕾莎修女有一句话我一直记得，她说：“你会做的，我不会做；你
不会的，我会。

我们在一起就能做成大事。

”这句话我也要送给所有
组建团队的人。

在这个srt课题组中，大家的能力都差不多在一个范畴里，所以很难
达到一个整体的提高。

第四，缺乏明确的分工。

这是因为团队缺乏互补性的直接后果之一，在没有个人竞争力没有个人特长的前提下，分工成为不可能。

没有
了分工就无法完成效率的提升。

导致了重复的劳动和矛盾的产生。

在调查别人的“职业倦怠”之前，先在队伍内部产生了工作倦怠，这
是很不应该的。

所以我在调查问卷里加入了一条“分工”的题目。

第五，缺乏项目干系人管理。

没有在项目一开始就明确各干系人，
包括队员、学校、企业等各类相关者，没有考虑到每个人的利益和
需求。

既然都没有了干系人的概念，那么项目变更控制就更不用说了。

风险管理也就没有了。

这个因素导致的直接后果是我对项目的缺乏耐心，当我和名誉负责
人g产生了一些私人的小矛盾时，完全没有可控手段，这对项目的
影响是很严重的。

总之，是缺少了必要的工作开展计划。

没有wbs工作分解结构，没
有工作流程图，没有责任分配矩阵。

没有团队管理的意识。

这是我这两年来做的几个项目中对自己最失望的。

本来是很好做的
一个小课题，却因为没有做好计划而导致进展的不可控，这不是应
该出现的情况。

它让我产生了好好反省的想法。

毕竟，很多事情是可以在失败和错误的基础上避免的。

【篇三：有关团队合作的例子】
阿基米德
相传，在古希腊时期的塞浦路斯，曾经有一座城堡里关着7个小矮人，传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒，才被关到这个与世隔
绝的地方。

他们住在一间潮湿的地下室里，找不到任何人帮助，没
有粮食，没有水。

这7个小矮人越来越绝望。

小矮人中，阿基米德
是第一个受到守护神雅典娜托梦的。

雅典娜告诉他，在这个城堡里，除了他们呆的那间房间外，其他的25个房间里，一个房间里有一些
蜂蜜和水，够他们维持一段时间，而在另外的24个房间里有石头，
其中有240块玫瑰红的灵石，收集到这240块灵石，并把它们排成
一个圈的形状，可怕的咒语就会解除，他们就能逃离厄运，重归自
己的家园。

第二天，阿基米德迫不急待地把这个梦告诉了其他的6个伙伴。

其
他4个人都不愿意相信，只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起努力。

开始的几天里，爱丽丝想先去找些木材生火，这样既能取暖又能让
房间里有些光线。

苏格拉底想先去找那个有食物的房间；阿基米德
想快点把240块灵石找齐，好快点让咒语解除，3个人无法统一意见，于是决定各找各的，但几天下来，3个人都没有成果。

反而耗得筋疲
力尽，更让其他的4个人取笑不已。

但是3个人没有放弃，失败让他们意识到应该团结起来。

他们决定，先找火种，再找吃的，最后大家一起找灵石。

这是个灵验的方法，3
个人很快在左边第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水。

美好的愿景是团队组建的基础；明确的目标是团队成功的基础；团
结协作则是团队成功的关键。

在经过了几天的饥饿之后，他们狼吞虎咽了一番；然后带了许多分
给特洛伊、安吉拉、亚里士多德和梅里莎。

温饱的希望改变了其他4
个人的想法。

他们后悔自己开始时的愚蠢，并主动要求要和阿基米
德他们一起寻找灵石，解除那可恨的咒语。

为了提高效率，阿基米德决定把7个人兵分两路：原来3个人。

继
续从左边找，而特洛伊等4人则从右边找。

但问题很快就出来了，
由于前3天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本没有任何的方向感，城堡对他们来说就像个迷宫。

他们几乎就是在原地打转。

阿其米德
果断地重新分配：爱丽丝和苏格拉底各带一人，用自己的诀窍和经
验指导他们慢慢地熟悉城堡。

提高效率，尽快完成团队的目标是任何一个团队所追求的。

知识是
生产力，是提高效率的重要手段。

而经验是知识的有机组成部分，
也可以通过有意识的学习获得。

当然事情并不像想像中那么顺利，先是苏格拉底和特洛伊那组，他
们总是嫌其他两个组太慢。

后来，当过花农的梅里莎发现，大家找
来的石头里大部分都不是玫瑰红的；最后由于地形不熟，大家经常
日复一日地在同一个房间里找石头。

大家的信心又开始慢慢丧失。