北京课改版-物理-八年级全一册-《运动和力的关系》第二课时名师

当堂练习
1、关于力和运动的关系，下列说法正确
的是（ B ）
A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力，运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动 状态的原因
2、 正在运动的物体，如果受到的外
力突然消失，则它将（ D ）
A、立即停止 B、速度减小，最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动
动的影响，看小车运动的情况。 （怎样使小车运动更远？）
相同条件： 相同的小车、小车开始运动速度相同
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
不同条件：表面不同即阻力不同 实验器材：木板、小车、棉布、毛巾、斜面 实验方法： 控制变量法、理想实验法
阻力对物体运动的影响
实验次数 表面材料
1
毛巾
2
棉布
3
木板
推理 玻璃
议一议
1、既然运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质， 那么为什么沿水平地面匀速运动的汽车还需要动力呢？
如果没有动力，沿水平地面滑行的汽车将会越走 越慢，最终停下来，这时汽车为什么不再保持匀速直 线运动状态了呢？
议一议
2、在如图所示的各种情景中，物体的运动状态是否发 生了改变？物体运动状态改变的原因分别是什么？
理想情况
3）时候 强调了“没有受到力作用”与“保持静止状态或
匀速直线运动状态”是瞬时对应的关系。物体在 什么时候不受外力，这个物体就保持静止状态或 匀速直线运动这一瞬时的运动状态不变。
4）总 是指“一直”的意思。 5）保持 是指“不变”。 6）或 指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状
态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止， 原来运动就保持匀速直线运动状态
守门员接住飞来的足球
接棒的运动员在加速
小孩在秋千上荡来荡去
被斜射出去的水流
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伽利略理想实验
沿光滑轨道滑下的小球总能上升到原来 的高度。因此可以推想，当轨道的一端水平放 置时，小球将沿水平面匀速运动下去。
典型例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上 作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动， 当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有 再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大 小和方向而运动．
3、如果物体不受外力作用，下列说法中正 确的是（ D ） A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
4、一个物体做匀速直线运动，突然受 到一个外力的作用，它的运动状态是否 一定会改变？ 解析：物体原来的运动状态时匀速直线 运动，对应的受力情况是"不受力"或"受 合力为零"。在此基础上再施加给此物体 一个外力，此时物体受合力一定不为零， 物体的运动状态一定会发生改变。
【解答】B
【例2】下列说法正确的是 [ ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的． 【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用 时，物体将保持静止或匀速直线运动．说明物体 可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时 也能运动，力不是维持物体运动的原因． 【解答】D
定律解读
1）“牛顿第一定律”表达的是物
体不受力时的运动规律。 2）物体的运动不需力来维持。 3）力是改变物体运动状态的原因
4）牛顿第一定律不是实验定律。
注意
1）一切物体
是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液 体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中
的普遍规律。
2）没有受到外力作用 是定律成立的条件，这是一种
推理 某材料
推理想象 理想平面
阻力大小
最大 较大 较小 最小 最最小 无阻力
滑行距离
最短 较长
长 最长 最最长 无限长
速度变化快慢
最快 较快 较慢 最慢 最最慢 不变
牛顿第一定律
伽利略推力：如果表面相对光滑，物 体受到的阻力为零，则物体速度不会 减小，将以恒定不变的速度永远运动 下去。
牛顿第一定律：一切物体在没 有受到力的作用时，总保持静 止状态或匀速直线运动状态。 也叫惯性定律。
第三章 运动和力
六、运动和力的关系 第二课时：牛顿第一定律
新课引入
我们知道物体都有惯性，即保ห้องสมุดไป่ตู้静止或 匀速直线运动状态的性质，同时力可以使物 体的运动状态发生改变。
那么，如果物体不受力，它的运动状态 会怎样呢？
观察与实验
实验设计目的：探究物体的运动是否需要力维持 实验设计思路：以小车为例，尽量减小力对小车运