小学科研实践活动日记

2023年3月18日，星期五，晴
今天是个阳光明媚的日子，我们学校组织了一场别开生面的科研实践活动。

作为一名热爱科学的小学生，我早已迫不及待地想要参与到这场活动中来。

以下是我在活动中的所见所闻和所思所感。

上午：启航之旅
早上8点，我们全体师生齐聚学校操场，科研实践活动正式拉开帷幕。

首先，校长发表了热情洋溢的讲话，鼓励我们积极参与，勇于探索。

随后，各年级的学生分批次进入实验室，开始了他们的科研之旅。

我所在的年级被分配到了“植物生长奥秘”实验室。

一进入实验室，我就被眼前的景象吸引了。

实验室里摆放着各种各样的植物，有郁郁葱葱的树木，有娇艳欲滴的花朵，还有奇形怪状的草本植物。

在实验室老师的带领下，我们开始了今天的科研活动。

上午：植物生长的奥秘
首先，老师向我们介绍了植物生长的基本原理。

原来，植物的生长离不开阳光、水分和土壤。

接着，老师拿出了一盆已经长出嫩芽的种子，让我们观察它的生长过程。

我们小心翼翼地拿起种子，仔细观察它的根、茎、叶，感受着生命的奇妙。

接下来，我们进行了分组实验。

每组都得到了一盆土壤、一些种子和若干实验器材。

我们的任务是观察植物在不同条件下生长的情况。

实验分为三个小组，分别研究阳光、水分和土壤对植物生长的影响。

在实验过程中，我们遇到了很多困难。

比如，在调整土壤湿度时，我们不知道如何控制水的量，导致土壤要么太湿，要么太干。

在观察阳光对植物生长的影响时，我们发现，阳光的强度和角度都会影响植物的生长。

经过一番努力，我们终于掌握了实验方法，观察到了植物在不同条件下的生长情况。

中午：午餐与分享
午餐时间，我们在实验室里简单用餐。

午餐后，各小组进行了实验结果分享。

我们发现，阳光、水分和土壤对植物生长都有重要影响。

阳光可以促进植物进行光合作用，水分可以维持植物的生长状态，土壤则为植物提供生长所需的养分。

下午：实践出真知
下午，我们进行了更深入的实践。

老师带领我们走进校园，寻找生长在不同环境下的植物。

我们观察了校园里的树木、花草，记录下它们的生长状态和环境特点。

在观察过程中，我们发现了许多有趣的现象。

比如，校园里的樱花树在阳光充足的地方生长得更加茂盛，而那些躲在树荫下的花草则显得有些瘦弱。

这让我们更加深刻地理解了阳光对植物生长的重要性。

傍晚：收获满满
随着夕阳的西下，今天的科研实践活动也接近了尾声。

我们带着满满的收获回到了教室，开始整理实验数据和观察记录。

虽然实验过程中遇到了很多困难，但我们都克服了，最终完成了实验任务。

通过今天的科研实践活动，我深刻体会到了科学的魅力。

它让我们用眼睛去观察，用心灵去感受，用双手去实践。

我相信，只要我们热爱科学，勇于探索，就一定能发现更多科学的奥秘。

在未来的日子里，我将继续努力学习科学知识，积极参与各类科研活动，为我国的科技事业贡献自己的一份力量。

今天，我收获了知识，收获了快乐，更收获了成长。

这是一次难忘的科研实践活动，它将永远留在我的心中。