北辰区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

北辰区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）付8元最简便的方法是（）。

A.1张、1张和4枚
B.1张、3张
C.8张
2．（2分）从67开始往后数，数到73是第（）个数。

A. 6
B. 7
C. 9
3．（2分）从40数到50一共数了（）个数。

A. 10
B. 11
C. 9
D. 12 4．（2分）元、角、分相邻单位间的进率是（）。

A. 1
B. 10
C. 100
5．（8分）下面这些物品价钱中的“5”分别表示多少？选一选。

（1）45.8元（）
A. B.
C. D.
（2）50.6元（）
A. B.
C. D.
（3）0.05元（）
A. B.
C. D.
（4）7.5元（）
A. B.
C. D.
6．（2分）用一定不能画出（）。

A.
B.
二、判断题
7．（2分）小明用35根小棒搭正方形，最多能搭9个。

（）
8．（2分）把47本书平均分给6个小朋友，每个小朋友分到7本，还剩5本。

（）9．（2分）3元钱可以换成2个1元的和2个5角的。

10．（5分）4元3分可以写成4.3元．
11．（2分）十位上的数比个位上的数小。

（）
三、填空题
12．（2分）79、32、95三个数中，最大的是________，最小的是________。

13．（3分）2.67元＝________元________角________分
14．（20分）以元为单位，用两位小数表示：
（1）3元3角= .
（2）6角= .
（3）8元= .
（4）1元3角= .
15．（3分）数一数，下图中有________个三角形，________个平行四边形，________个梯形。

16．（8分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

64________46 79________80 62________62 100________92
28________82 50________48 81________83 40________50
17．（5分）946090是一个________位数，最左边的9在________位上，表示9个________，另一个9在________位上，它们的值相差________。

18．（1分）一个两位数，十位上是7，个位上是4，这个数是________。

19．（2分）填空
3分是1元的________ ，写成小数是________元．
20．（4分）人民币兑换成外国货币，用________法，用人民币数量________汇率，外国货币兑换成人民币，用________法，用外国货币的数量________汇率。

四、解答题
21．（5分）笑笑一家去欧洲旅游，要带8500元，8500元能兑换多少欧元呢？（1欧元兑换人民币7.95元）
22．（5分）有50个，平均装在7个袋子里，每袋装几个？还剩几个？
23．（5分）我会口算。

125×8= 15×0×30= 15+73+27= 350÷7=
102×4= 630÷9÷7= 66÷6+15= 36÷3=
24．（5分）直接写出结果。

45÷5= 35÷7= 25-5= 70-52=
8×8= 400-300= 900+400= 2000+4000=
81÷9= 9×4= 36÷6= 54÷6=
25．（5分）一共要多少元？
26．（11分）数一数，填一填，完成统计图。

（1）完成表格。

图形
数量________________________________________________
（2）列式计算。

①比多几个？
②和一共有几个?
③比少几个？
27．（9分）二年级（1）班同学为灾区小朋友捐赠了一些文具，数据如下：第一组：铅笔16支，钢笔5支，尺子4把，橡皮6块。

第二组：铅笔15支，钢笔7支，尺子5把，橡皮2块。

第三组：铅笔13支，钢笔8支，尺子3把，橡皮4块。

第四组：铅笔14支，钢笔4支，尺子7把，橡皮8块。

二年级（1）班同学捐赠文具给灾区小朋友情况统计表。

（1）全班捐赠________的数量最多。

（2）________的数量最少。

（3）捐赠钢笔数量最多的是第________组。

（4）铅笔一共捐赠________支。

（5）你还能提出其他的数学问题吗?
28．（20分）把两个算式合并成一个算式。

（1）45-12=33，33+28=61
（2）6×9=54，54+3=57
（3）46+20=66，80-66=14（4）15-9=6，30-6=24
北辰区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：A、需要6张钱币，B、需要4张钱币，C、需要8张钱币，所以最简便的方法是B。

故答案为：B。

【分析】判断出每种付款方法各需要多少张钱币，钱币张数最少的就是最简便的付款方法。

2．【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
3．【答案】B
【考点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50，共11个数。

故答案为：B。

【分析】从40到50依次数出这些数字，并数出数字的个数即可。

4．【答案】B
【考点】货币单位及其换算
【解析】
5．【答案】（1）D
（2）C
（3）A
（4）B
【考点】货币的认识
【解析】【解答】（1）45.8元中的“5”在个位上，表示5元；
（2）50.6元中的“5”在十位上，表示50元；
（3）0.05元中的“5”在百分位上，表示5分；
（4）7.5元中的“5”在十分位上，表示5角.
故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）B.
【分析】在用小数表示钱数的时候，整数部分个位上的数表示几元，十位上的数表示几十元，百位上的数表示几百元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分，据此解答.
6．【答案】A
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷4=8（个）……3（根），所以最多能搭8个正方形。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，因为搭一个正方形需要4根小棒，所以用小棒的总数除以搭一个正方形需要小棒的根数，所得的商就是最多能搭正方形的个数。

8．【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：47÷6=7（本）……5（本），所以每个小朋友分到7本，还剩5本。

故答案为：正确。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用书的总数除以平均分给小朋友的个数，所得的商就是每个小朋友分到的本数，所得的余数就是还剩的本数。

9．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
10．【答案】×
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】解：4元3分可以写成4.03元，故原题说法错误．
故答案为：错误．
【分析】3分是0.03元，再与4元合并是4.03元，据此判断即可.
11．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
三、填空题
12．【答案】95
；32
【考点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：95＞79＞32，最大的是95，最小的是32。

故答案为：95；32。

【分析】比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。

13．【答案】2；6；7
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】2.67元＝2元6角7分.
【分析】这道题主要考查了人民币的单位换算.解答此题的关键是用明确人民币的单位名称之间的进率是10，然后根据乘法的意义进行解答.
14．【答案】（1）3.30元
（2）0.60元
（3）8.00元
（4）1.30元
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】3+3÷10=3.30（元）
6÷10=0.60（元）
8元=8.00元
1+3÷10=1.30（元）
故答案为：3.30元、0.60元、8.00元、1.30元
【分析】角÷10=元
15．【答案】5；3；3
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可知，图中有单独的三角形4个，一个大的三角形，一共有5个三角形，两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，一共有3个平行四边形，三个完全相同的三角形拼成一个梯形，一共有3个梯形.
故答案为：5；3；3.
【分析】由三条线段围成的封闭图形叫三角形，两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，只有一组对边平行的四边形叫梯形，据此解答.
16．【答案】>；<；=；>；<；>；<；<
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
17．【答案】6；十万；十万；十；899910
【解析】【解答】解：946090是一个6位数，最左边的9在十万位上，表示9个十万，另一个9在十位上，它们的值相差：900000-90=899910。

故答案为：6；十万；十万；十；899910
【分析】哪一位上的数字是几，就表示几个计数单位；用减法计算两个9表示的数字的差即可。

18．【答案】74
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
19．【答案】；0.03
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：3分是1元的，写成小数是0.03元.
故答案为：；0.03
【分析】1元=100分，1分=元=0.01元，由此把分换算成元用分数和小数分别表示即可.
20．【答案】除；除以；乘；乘以
【考点】货币的认识
【解析】【解答】解：人民币兑换成外国货币，用除法，用人民币数量除以汇率，外国货币兑换成人民币，用乘法，用外国货币的数量乘以汇率。

故答案为：除；除以；乘；乘以。

【分析】人民币兑换成外国货币，要用除法，即用人民币的数量除以汇率，即可得到可以兑换的外国货币的数量；外国货币兑换成人民币，要用乘法，即用外国货币的数量乘以汇率，即可得到可以兑换的人民币的数量。

四、解答题
21．【答案】解：8500÷7.95≈1069.18（欧元），答：8500元能兑换1069.18欧元。

【考点】货币简单的计算
【解析】【分析】能够兑换的欧元的钱数=要兑换的人民币的总钱数÷1欧元兑换人民币的钱数。

人民币兑换时
通常要保留两位小数。

22．【答案】50÷7=7（个）......1（个）
答：每袋装7个，还剩1个。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以平均要装的袋子的个数，计算得出的商就是每个袋子要装橘子的个数，所得的余数就是还剩下橘子的个数。

23．【答案】解：125×8=1000；15×0×30=0；15+73+27=115；350÷7=50；
102×4=408；630÷9÷7=10；66÷6+15=26；36÷3=12。

【考点】100以内数的连加、连减，100以内数除法与加减法的混合运算，含0的乘法，两位数除以一位数的除法，三位数除以一位数，商是两位数的除法，三位数乘一位数的不进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】根据三位数乘一位数的乘法计算方法计算出积；根据三位数、两位数除以一位数的除法计算出商；混合运算中要先确定运算顺序后再计算。

24．【答案】9；5；20；18；64；100；1300；6000；9；36；6；9
【考点】8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商，整百、整千数的加减法
【解析】【解答】45÷5=9；35÷7=5；25-5=20；70-52=18；
8×8=64；400-300=100；900+400=1300；2000+4000=6000；
81÷9=9；9×4=36；36÷6=6；54÷6=9.
【分析】计算两位数除以一位数或两个一位数的乘法，可以应用乘法口诀计算；
整百数或整千数的加减法，先分别看作几个百或几个千加减；
整数减法，从个位减起，个位不够减，从十位退1当十，继续减，据此解答.
25．【答案】
26．【答案】（1）6；4；7；6；5；8
（2）解：①7-4=3（个）②5+7=12（个）
③8-4=4（个）
【考点】简单的统计表
【解析】
27．【答案】（1）铅笔
（2）尺子
（3）三
（4）58
（5）第一组捐赠的铅笔和钢笔共几只？16+5=21（只）
【考点】单式统计表
【解析】【解答】⑸答案不唯一
28．【答案】（1）解：45-12+28=61
（2）解：6×9+3=57
（3）解：80-（46+20）=14
（4）解：30-（15-9）=24
【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】把两个算式合并成一个算式，要根据两个已给的算式进行计算，如果前面的算式算的是加、减法，后面的算式算的是乘、除法，那么要把加、减法加上括号；如果前面的算式算的是加、减法，后面的算式算的是减法，而且前面的结果是后面算式的减数，那么要把加、减法加上括号。

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