中班看图讲述活动：小兔搬家

中班看图讲述活动:小兔搬家
活动目标
1.乐意在集体面前讲述，态度自然大方。

2.能用较完整、连贯的语言讲述图片的内容，学会描述小兔的外表和行为。

3.学习仔细观察图片，理解图片中的内容及图片顺序。

活动准备
1.经验准备：幼儿已有看图讲述的经验。

2.物质准备：课件PPT一个，儿歌《小白兔》一首，小兔搬家连环画五张（包括了蘑菇新房子）
活动过程
1.唱儿歌《小白兔》，萌发对小兔搬家的兴趣。

指导语：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

2.观看小兔搬家图片，感知理解讲述对象与内容。

（1）教师播放 PPT第2张，引导幼儿观察图片内容。

指导语: 图片中都有谁?它们在做什么呢?天气是什么样的？还有观察到什么吗？小兔子们为什么要搬家呢？下面我们一起去看一看小兔它们后面发生了什么吧！（2）教师播放PPT第3张，引导幼儿观察图片中的变化，开展“动动脑筋”的活动。

指导语:图片中的天气有什么变化？小兔们的心情有什么变化？现在我们想一想，如果天空突然下起了大雨，小朋友们该怎么办呢？我们一起来看看小兔它们是怎么避雨的吧！
（3）教师播放PPT第4张，引导幼儿观察图片中小兔子们的行为。

指导语：小兔它们是怎么做的呢？雨下个不停，小兔它们该怎么继续搬家呢？小朋友们猜一猜小兔它们会怎么继续搬家呢？
（4）教师播放PPT第5张，引导幼儿观察图片中小兔是怎么搬家的。

指导语：它们是怎么搬家的啊？
（5）教师出示图片新蘑菇房，引导幼儿思考小兔搬到新家的心情是怎样的。

指导语：最后小兔它们一起搬进了一个漂亮的蘑菇房子，小朋友们想一想，它们的心情会是怎样的呢？
3.根据已有的生活经验，运用语言进行讲述。

（1）教师提出问题及倾听的要求。

指导语：小朋友们，现在根据“小兔它们为什么要搬家？小兔它们是怎么搬家的？搬家的过程中遇到了什么？”进行讲述，可以讲给你的同伴听，声音不用太大，自己讲完了，还要认真、耐心的听好朋友讲完。

（2）幼儿分组自由讲述，2人一组，围绕图片内容进行讲述，请1～2名幼儿到集体面前进行讲述。

4.仔细倾听教师示范讲述，学习新的讲述经验。

教师通过示范讲述，引导幼儿在倾听的同时，比较、讨论老师的讲述与自己的讲述有什么不同之处，帮助幼儿学习新的讲述经验。

5.玩“排排乐”游戏，巩固和迁移新的讲述经验。

教师出示小兔搬家连环画，开展“排排乐”游戏，鼓励幼儿积极上前尝试按故事发展顺序排列。

活动延伸
1.绘画活动：以“我喜欢的房子”为主题，开展绘画活动。

2.故事表演：戴小兔头饰，分组创新表演故事“小兔搬家”。