云雀的心愿短文阅读及答案

【题目一】
1．根据短文资料填空。

云雀飞过_________________________，看到那里_________________________；
云雀飞过_________________________，看到那里_________________________；
最终，云雀飞回了他们居住的森林。

2．为什么说森林是空调扇呢？（用文中的话来回答）
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3．土地是怎样变成沙漠的昵？
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4．我从文中找到的一个比喻句是：____________________________________________
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5．云雀的心愿是什么呢？
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6．为了良好的生存环境，我也期望人们能做到以下两点。

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【题目一答案】
1．沙漠的上空；黄沙漫天飞舞
大河的上空；水位很高
2．夏天，森林枝繁叶茂，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些。

冬天，由于森林的遮盖，森林里面的热量不容易散失，所以就暖和些。

3．由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。

土地失去了森林的保护，就慢慢变成了沙漠。

（意思对即可）
4．森林的树冠就像一把把大伞……
5．让沙漠重新变成绿洲。

（意思对即可）
6．①多栽树种草，防止水土流失。

②不乱砍滥伐，不乱开垦荒地。

（供参考）
【试题二】
1、请用“”画出原先的森林变沙漠的原因。

[设计说明：属于“直接提取信息”，引导学生关注作者的写作意图，是云雀心愿的提出的理由。

]
2、看了短文的题目后，我产生了这样的疑问：。

读了短文后，我明白了答案：。

[设计说明：这属于“直接提取信息”，主要目的在于引导学生带着问题去读文本，并在文本中找到回应。

这也是本文的全部资料的浓缩。

]
3、小云雀不由得挨近了妈妈的原因是什么( )
A、他很累，想妈妈抱抱。

B、看到凶猛的洪水他很害怕。

C、没有什么异常的原因。

D、他看到了猎人。

[设计说明：这属于“直接推论”体会小云雀的感受，在与小云雀的“对话”过程中，加深读者的情感体验。

]
4、森林实在太重要了，那么森林的作用有哪些呢请在短文中找出两种作用
5、云雀妈妈把森林说成是空调，你觉得合理吗并说理由。

[设计说明;以上两题属于“解释、整合文中的信息和观点”，同是也为了了解森林的作用，激发他们保护森林的意识]
6、“浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。

”在这句话中作者把比作。

写出了河水( )
A、像野兽一样凶猛。

B、像骏马一样欢快地奔跑。

C、慢慢地流淌。

D、自由地散步。

[设计说明：这属于“直接提取信息”和“评价文章的表达方式”相结合，主要目的在于引导学生关注文章中的语言表达，并对这样的表达做出评价。

]
7、如果有一天，你看到有一个小朋友在折一棵小树苗的树枝，你会怎样劝呢(请应用书上的知识或已学过的知识，让他明白树木的重要性。

)
[设计说明：本题属于创造性地应用文本，让课文语言变成学生自我的语言。

同时又增强了学生爱护树木、种植树木的意识。

] 【题目二答案】
1、画线句子为：之后由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。

土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

2、一般来说应是这样的：看了短文的题目后，我产生了这样的疑问：云雀的心愿是什么读了短文后，我明白了答案：让沙漠重新变成绿洲。

当然还有其它的答案，只要基于课文资料的，并经过读能从中找到解答的，都是能够的。

3、B
4、本题能够概括说，也能够直接从书摘录(略)
5、合理，夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些;冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。

夏凉冬暖就像个空调。

6、作者把河水比作野马。

A
【云雀的心愿原文】
云雀的心愿
夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空，一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。

“那里的风沙真厌恶！”小云雀埋怨到。

“孩子，以前那里也是一片茂密的森林，之后由于人们的乱砍滥伐，树木越来越少。

土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

”妈妈心疼地说。

他们飞呀飞，飞到一条大河的上空，只见大河水位很高，浑黄的河水像刚脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。

有几处河堤被冲垮了，一处村庄淹没在洪水中。

小云雀却不由得挨近了妈妈。

“妈妈，妈妈，大河里的水怎样这么凶猛呀？”
云雀妈妈叹了口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河水就会泛滥成灾。

”
“森林就是森林，怎样能说‘森林水库’呢？”。