必修一第1课(导学案)

第一课：夏商制度与西周封建
年级：高一时间：2013-8-31 备课教师：王刚(2013) 审核：祝炳利
一、学习目标：
1.了解夏商政治制度
2.背诵分封制和宗法制的相关内容
3.概括出中国早期政治制度的特点
二、学习重难点：
重点：西周分封制和宗法制的相干内容
三、教学过程：
导入:
原始社会人们的生活.随着社会的发展和私有制的产生,国家开始出现. （一）夏商两代的政治制度：
1
、夏代建立的概况：时间＿＿＿＿＿＿＿建立者＿＿＿＿＿＿＿
2、政治制度①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、建立的时间＿＿＿＿＿＿
2、政治制度＿＿＿＿＿＿商王对外服的控制力＿＿＿＿＿＿
3、政权特点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1. 王位世袭制代替禅让制是（）
A、部落联盟争夺首领位置的结果
B、生产力推动下的社会进步
C、专制代替民主的历史倒退
D、私有制代替公有制的倒退
2．公元前11世纪前期，生活在泾水、渭水流域的周国，其杰出首领姬昌(即周文王)任用姜尚、
周公旦等整顿政治和军事，发展生产，迅速强大。

当时姬昌()
A．是商朝内服官B．是商朝外服官C．是周朝天下共主D．与商朝没有关系
（二）西周的政治制度
1、西周建立的概况：时间＿＿＿＿＿＿建立者＿＿＿＿＿＿
含义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
对象：主体＿＿＿＿＿另外＿＿＿＿＿
（1）分封制
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作用②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、政治制度性质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）宗法制内容：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作用：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）礼乐制作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
跟踪练习：
1．中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封国，与这种现象直接相关的制度是
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三公九卿制
2．“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是
A. 内外服制度
B.郡县制度
C.宗法分封制度
D.礼乐制度
3. 宗法制是西周政治制度的重要组成部分。

请你判断，在西周的封国—鲁国的宗法体系中处
于大宗地位的是
A. 周王
B. 鲁国国君
C. 卿大夫
D. 士
4. 《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟……”西周时
维持这一体系的制度是
A. 分封制
B. 宗法制
C. 等级制
D. 世袭制
5. 思考分析：西周某诸侯妻子生了一个女儿，后来他娶了一个妾，为他生了大儿子A ，二儿子
B，此后妻子又生了三儿子C。

另外，诸侯还有一个实力强大、一直辅政的弟弟D。

诸侯去世后，
他的爵位和家业应该如何分配？谁能解释其中的道理？
（三）、中国早期政治制度的特点：
1. 在我国河南地区出土了大量的用于祭祀的铜鼎和占卜的甲骨文，表明我国早期政治制度的一
个重要特点是什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2. 西周政治的特征，是实行按照血缘关系分配政治权力，维护政治联系。

（西周）整个国家政
权就是由”大宗“，”小宗“的宗法血缘关系组织起来的。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。