七年级期末试卷综合测试卷(word含答案)

七年级期末试卷综合测试卷（word含答案）
一、选择题
1．生命好像一场旅行，进入中学后，展现在我们面前的是不同的风景。

面对新的学校、新的班级、新的同学，你认为正确的做法是
①不管环境如何，只要闷头学习，就一定能取得好成绩
②尽快了解新学校
③等着新同学来认识我
④尽快熟悉新老师，融入新的班集体
A．①②B．②③C．①③D．②④
2．“今天我升入初中，小学6年的友谊，我一刻也不曾淡忘。

迈向初中生活，我总有一些陌生，不知如何交朋友。

我该怎么办？”看完这位同学给发来的短信，班主任应告诉他（）
①初中生活是人生最美好的时光②初中同学比小学同学更好交往
③主动了解新同学扩大交往范围④努力结交新的朋友珍视新友谊
A．①②B．①③
C．②④D．③④
3．微信红包因其独特的功能迅速受到了广大微信用户的青睐。

但是，微信红包独特的游戏规则，也被个别不法分子利用。

他们通过微信红包进行诈骗、赌博、传销等，给网络环境带来了极大的危害。

为了避免微信红包给我们带来危害，中学生应（）
①提高辨别能力，增强自我保护意识
②自觉遵守道德和法律，不参与网络违法行为
③发现网络违法行为及时举报
④规范网络行为，严厉打击网络违法行为
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
4．在我国，网民可以把一些好建议通过网络直接发送到“中国政府网”的办公意见箱里，为国家决策提供参考。

对此，下列说法正确的是（）
①互联网丰富了民主形式②网络促进民主政治的进步
③互联网拓宽了民主渠道④网络阻碍民主政治的进步
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
5．“工欲善其事，必先利其器。

”这启示我们在学习时要（）
A．磨砺坚强意志B．掌握科学方法C．培养学习兴趣D．调节不良情绪6．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这告诉我( )
①学习不仅仅局限在学校②真正掌握知识，要经过实践的检验
③要重视社会实践④读书没有必要，书本知识太浅薄
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：“什么是哲学？”然后自答：“认识你自己！认识自己，方能认识人生。

”对苏格拉底的这句话，你的理解是（）
①正确认识自己，可以促进自身发展
②正确认识自己，可以促进与他人的交往
③只有哲学家才能正确认识自己
④人不是一成不变的，认识自己是一个过程
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
8．“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。

”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。

曾子的这一做法有利于( )
①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A．①②B．①③C．②④D．③④
9．放学后，萱萱叫好友小妍陪她参加社团招新活动，但小妍要为班级布置板报。

为此萱萱很生气，和小妍大吵大闹。

针对萱萱的行为，你的建议是( )
①学会尊重对方，不能强求朋友②两人友谊不是真友谊，可以断交
③控制情绪，理解朋友，坦诚相待④萱萱不应大吵大闹，不理小妍即可
A．①②B．①④C．①③D．③④
10．朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐；朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行；朋友是一本书，总是在我困惑的时候让我找到答案。

以下理解正确的是（）
①结交到亲密的朋友是一种幸福
②拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生之幸
③可以感受到生活的温暖
④必然提升自身的价值
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．生活中，当我们与父母发生“爱的碰撞”时，我们应该（）
①主动与父母沟通，走进父母
②听父母的，就当冲突没发生
③作为子女，我们无法选择父母，我们可以用离家出走表示对父母教育方式的不满
④心平气和地和父母商量
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。

”这句话说明（）
①我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命
②谨慎对待生命关系，处理生命问题
③尊重关注关怀身边的每一个人
④对生命有一种敬畏的情怀
A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④
13．从金字塔、万里长城到“鸟巢”，从计算机到航天飞机，从黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义到马克思主义哲学，从茹毛饮血、穴居山洞的原始人到今天数字化、虚拟化的“地球村”现人……无不体现出人类伟大的创造力，无一不是人类智慧的结晶。

这告诉我们( )
①人类具有伟大的创造力，无所不能，可以创造一切
②生命对于我们而言，既是身体的生命，也包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断传承和创造人类的文明成果
④在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和发展
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
14．老师如一把钥匙，打开我们迷茫的心锁；老师如辛勤的园丁，精心栽培我们;老师如一架穿梭机，带我们穿过历史长河。

这说明（）
①老师教会我们生活需要的所有本领②人类文明都是靠老师来传承的
③老师承担教书育人的使命④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②B．①④C．③④D．②④
15．进入中学，吴曦想在与老师的相处上做一些改变。

以往面对老师连打招呼的勇气都没有，想去问老师问题，又怕老师嫌自己愚笨。

对此，你给吴曦的建议是（）
①亲近老师，关心、理解老师，主动热情地与老师交往
②老师是长辈，我们要尊重老师，对老师的话言听计从
③只和自己喜欢的老师沟通交流
④彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始
A．①②B．①④C．②③D．③④
16．有专家指出，部分青少年面对挫折和困难时，轻则怨天尤人，重者自我毁灭，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。

这警示我们青少年（）
①应当珍视自己的生命②应经受挫折的考验
③要对自己生命负责④不要漠视他人的生命
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
17．假期里，部分父母与孩子用书面约定的方式，在内容平等的基础上制定了双方都满意的假期计划，并在双方共同签字后严格执行。

这种亲子契约在帮助孩子养成良好习惯的同时，也对家长提出了更高的要求。

下列对此认识正确的是（）
①现代家庭的结构、规模发生了变化
②现代家庭的氛围越来越平等、民主
③亲子契约的签署，有利于双方增进了解，建立和谐亲子关系
④有了亲子契约，亲子双方才会具备责任感和自律意识
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④
18．观察如图漫画，对此理解正确的是（）
①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝敬父母是公民的法定义务
③孝敬父母是长大成人以后的事④孝敬父母应从小做起、从我做起、从现在做起
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
19．今年在第三十六个教师节来临之际，习总书记深刻指出“好老师”对于个人、集体乃
至民族复兴的重要意义。

“好老师”指的是（）
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
20．中央电视台《感动中国》栏目已经连续举办多年它向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的光辉。

这告诉我们（）
①生命的意义需要自己发现和创造②生命是独特的，生命的意义是具体的
③应崇尚和追求有意义的人生④每个人对人生意义的理解都是一样的
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
21．“苔花如米小，也学牡丹开。

”梁俊老师用袁枚的诗句告诉山里的孩子们：我们即使拥有的不多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。

诗句蕴含的人生哲理有（）
①平凡的生命也有自己的价值
②生命虽然平凡，但总能时时创造伟大
③积极对待生活，充盈自身生命
④平凡的生命无价值，要勇于超越平凡
A．①②B．①③C．②④D．③④
22．生命哲学家史怀泽说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。

”这句话启示我们（）
①不能漠视自己的生命②不能漠视他人的生命
③谨慎对待生命关系④关注、关怀和善待身边的人
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
23．我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。

因此
①守护生命就是要关注自身的身体健康
②守护生命需要关注并养护我们的精神
③守护生命要守护精神家园
④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
24．23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。

他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。

刘正琛这样做是因为
①生命是宝贵的，我们每个人只有一次
②有生命才可能创造有意义的人生
③每个人的生命都是独特的，应该好好珍惜
④有了生命，就有了一切
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④25．“无锡小霍金”陈耔蓬,6岁时被确诊为杜氏型肌营养不良症,脊椎变形、肌肉萎缩,连吃饭、上厕所这些小事,对他来说都非常困难。

但他不向命运低头，挑战自我，他主创的作品“流浪宠物智能投喂器”在世界创新创客大赛上荣获一等奖。

陈籽蓬的成功表明
（）
A．同样的挫折,对不同的人都会产生相同的影响
B．挫折是人生的宝贵财富,只有多经历挫折,才能拥有精彩人生
C．人生难免有挫折,所有挫折都会带来成功
D．我们要从挫折中发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志二、非选择题
26．综合探究题
为了增进新同学之间的感情，学会正确交友，某校七年级（2）班举办了一次“拥抱友谊共同成长”的主题班会。

其中有两个活动流程如下：
活动流程一（交流交友经历）同学们纷纷发言，小明的发言如下：
我小学时本来性格很内向，从不主动与同学说话，朋友对我来说是可有可无的。

后来同桌小张经常帮助我，借我文具，帮我打饭，送我好吃的，有时我也会把作业借给他抄，慢慢我们成了好朋友。

但是有一次我发现小张不信任我，没有把心里的秘密全部告诉我，我感觉自己受到了欺骗，于是我就开始疏远他。

（1）请结合所学知识，点评小明的发言。

活动流程二（展示调查结果）
27．阅读材料，回答问题。

材料一：社交网络连接了天南地北的人们，方便了人们的生活和交流。

从某种意义上，手机已经成为人们生活的一部分，但是生活不止眼前的网络，还有跳出方寸之外的世界。

与
其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑，如果人生有恢复出厂设置这个按钮，请大胆的按下，找回那个真实世界的你吧！
材料二：漫画“诱骗”
（1）“社交网络连接了天南地北的人们”，请你结合所学知识，说一说网络交往带来的影响。

（2）为了避免“诱骗”在我们身边发生，请你向同学们提出具体的建议。

（3）网络交往终究不能取代现实的交往。

请你为建立诚挚友谊设计两条标语。

28．（梦想起航）
（1）“中国梦”指的是什么?少年的梦想与中国梦密不可分，____是梦想与现实之间的桥梁。

（2）少年的梦想与个人的什么紧密相连?
（生活感悟）
面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。

（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。

改正缺点的过程就是怎样的过程?
（4）做更好的自己，我们怎样才能激发自己的潜能?（一项即可）
29．怀揣梦想
材料一：深圳市亿美康实业有限公司创始人及残梦项目发起人杨佩，陕西省平利县人。

9岁时遭高压电击，失去双臂，但她始终乐观向上，不向命运屈服，梦想攒够钱，完成学业，使自己有文化、有知识，残而不废，做一个无臂的舞蹈家。

为了实现梦想，小杨佩慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚；15岁时，走出家门，漂泊在广州、上海等10座城市，挤列车、卖报纸、街头唱歌卖艺。

她拜师学艺，用双脚绣出精美的十字绣，在上海街头摆地摊展销。

为了实现梦想，杨佩寻找适合自己的专业，努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。

2018年9月，杨佩正式加入深圳市亿美康实业有限公司，成为一位名副其实的创客，为梦想的实现积攒资金。

现在的杨佩已经越来越成功，离梦想越来越近。

（1）从杨佩的追梦过程，你感悟到梦想有何重要作用？
材料二：漫画《心动不如行动》
（2）概括漫画告诉我们的道理。

（3）结合漫画谈谈为实现梦想我们应该怎样努力。

30．材料一：“孝”的由来：“孝”的字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。

（如图）
材料二：2018年11月25日，《2018众里寻你——寻找全国最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道和少儿频道同时播出。

10位（组）年度“最美孝心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞，很多网友表态“孝敬父母是做人的本分”。

为了让同学们以实际行动表达对父母的孝敬感恩之情，某中学准备开展以向最美孝心少年学习为主题的感恩教育活动，请你参与完成以下问题：
（1）材料一中孝的由来给我们什么启示？
（2）某中学七年（1）班的同学准备开展一次调查活动，你能分别说出母亲节和父亲节是
哪一天吗？
（3）“孝敬父母是做人的本分”，作为当代中学生应如何做到孝亲敬长？
31．一则“00后父子心声”的视频蹿红网络，引出的是对中国式亲子问题的热议。

在一则点击量已超300万次的视频里，一位15岁少年神情压抑地说：“你们真的爱我吗？”中年父亲则双眉紧锁：“难道我做错了吗？”这名初三男生直言自己每天的学习时间超过12个小时，简直就是架“学习机器”。

而父亲也表达了强烈的郁闷：“我一直在拼尽全力地做个好父亲，为什么孩子却想逃离？我们所做的一切，都是为了他的将来。

”
某中学七年级（1）班的同学看到这一消息后，决定召开一次主题班会，请你参与完成下列活动内容：
（1）各抒己见：材料反映了什么问题，请写出你的观点与同学们进行交流。

（2）原因探究：对于上述材料体现的问题，同学们进行了探究，请你进行概括归纳。

（3）征集方法：班委决定就材料反映的问题，向同学们征求解决的方法，请你谈谈如何解决？
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，进入初中生活，面对新学校、新班级、新同学，我们要尽快熟悉学校环境，积极与老师同学交往，尽快融入新的班集体，①③不利于适应初中生活，做法错误；②④观点正确，所以正确答案选D。

2．D
解析：D
【详解】
本题考查对交友的正确认识。

中学时代是人生发展的一个新阶段，却可以为我们的一生奠定重要基础，①②观点太绝对错误；题文中的同学是不适应初中生活的表现，所以老师应该告诉他主动了解新同学扩大交往范围，努力结交新的朋友珍视新友谊，③④观点正确，所以本题选择D答案。

3．D
【详解】
本题考查理性参与网络生活的相关知识。

①②③：为了避免微信红包给我们带来危害，中学生应提高辨别能力，增强自我保护意识，自觉遵守道德和法律，不参与网络违法行为，发现网络违法行为及时举报，
解析：D
【详解】
本题考查理性参与网络生活的相关知识。

①②③：为了避免微信红包给我们带来危害，中学生应提高辨别能力，增强自我保护意
识，自觉遵守道德和法律，不参与网络违法行为，发现网络违法行为及时举报，等，故
①②③说法符合题意；
④：实施主体不是中学生，故④说法正确，但与题意不符，排除；
故本题选D。

4．A
【详解】
本题考查网络推动社会进步。

①②③：题文信息中，网民可以可以把一些好建议通过网络直接发送到“中国政府网”的办公意见箱里，为国家决策提供参考，说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促
解析：A
【详解】
本题考查网络推动社会进步。

①②③：题文信息中，网民可以可以把一些好建议通过网络直接发送到“中国政府网”的办公意见箱里，为国家决策提供参考，说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进民主政治的进步，故①②③说法符合题意；
④：题文体现网络促进民主政治进步，而不是阻碍民主政治的进步，故④说法错误；
故本题选A。

5．B
【详解】
本题考查掌握科学方法。

B：分析题干“工欲善其事，必先利其器。

”这启示我们在学习时要掌握科学方法，B说法正确；
ACD：题干信息没涉及磨砺坚强意志，培养学习兴趣，调节不良情绪的内容，故ACD说法与题意不符；
故本题选B。

6．A
【详解】
本题考查正确认识学习。

①②③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本上学到的知识感觉浅薄，还需要用实践去验证，说明了学习不仅仅局限于学校，也不仅仅局限于书本知识，要重视社会实践，真正掌握知识，要经过实践的检验，故①②③正确；
④：实践固然重要，但是读书学习也很重要，故④错误；
故本题选A。

7．D
【详解】
本题考查正确认识自己。

①②④：题文中苏格拉底的话强调了认识自己的重要性，启示我们正确认识自己，可以
促进自身发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往；人不是一成不变的，认识自己是一个过程，故①②④说法正确；
③：“只有……才能”观点绝对化，③是错误的；
故本题选D。

8．B
【详解】
本题考查正确认识自己。

①③：正确认识自己，做到“自省”有利于检视自己的不足，端正自己的行为，故①③说法符合题意；
②④：不是曾子做到“吾日三省吾身”的意义，故②④说法与题意不符，排除；
故本题选B。

9．C
【详解】
本题考查呵护友谊。

①③：每个人都是独立的个人，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

分析材料萱萱的行为，你的建议是学会尊重对方，不能强求朋友，朋友之间坦诚相待，理解朋友，还要控制情绪，故①③说法符合题意；
②：萱萱的行为是不尊重平朋友的表现，不能断交，故②说法错误；
④：不理小妍的做法不利于呵护友谊，故④说法错误；
故本题选C。

10．A
【详解】
本题考查朋友的相关知识。

①：题干中的歌词说法体现了友谊的力量。

朋友对一个人影响很大，能结交到亲密的朋友是一种幸福，①正确；
②：拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生之幸，②正确；
③：有了朋友和友谊，我们可以感受到生活的温暖，能享受到更多交往的快乐，③正确；
④：因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏，但必然提升自身的价值太绝对，④错误；
故本题选A。

11．D
【详解】
本题考查爱的碰撞。

①④：生活中，当我们与父母发生“爱的碰撞”时，我们应该主动与父母沟通，走进父母，心平气和地和父母商量，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，故①④说法符合题意；
②：要学会与父母沟通，向父母表达自己意愿，故②说法错误；
③：离家出走不是解决与父母冲突的方法，故③说法错误；
故本题选D。

12．C
【详解】
本题考查珍爱生命。

①②③④：分析材料，生命哲学家史怀泽说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毀灭生命。

”这体现了以人为本，尊重生命的价值理念，要求我们心存善意对待他人，慎重对待生命的关系、处理生命的问题。

故①②③④正确；
故本题选C。

13．D
【详解】
本题考查生命的接续。

①：“无所不能”说法过于绝对，故说法错误；
②③④：依据教材知识，生命对于我们而言，既是身体的生命，也包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。

我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断传承和创造人类的文明成果；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和发展。

故②③④符合题意；
故本题选D。

14．C
【详解】
本题考查走近老师。

③④：题文中的观点体现了老师的重要性，表明老师是教育工作者，是人类文明的传播者之一，承担着教书育人的使命，是我们学习的指导者和成长的引路人，故③④说法符合题意；
①：“老师教会我们生活需要的所有本领”说法过于绝对，故①说法错误；
②：老师是人类文明的传播者之一，故②说法错误；
故本题选C。

15．B
【详解】
本题考查学会和老师交往。

①④：吴曦害怕与老师交往，因此他应该亲近老师，关心、理解老师，主动热情地与老师交往，彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，①④说法正确；
②：对老师的话言听计从太绝对，②错误；
③：只和自己喜欢的老师沟通交流，不利于吴曦和其他老师的关系发展，③错误；
故本题选B。

16．A
【详解】
本题考查对敬畏生命的理解。

①②③：面对上述行为，我们应当珍视自己的生命，经受挫折的考验，要对自己生命负责，故①②③说法正确；
④：才没有体现出漠视他人的生命，故④与题不符；
故本题选A。

17．B
【详解】
本题考查构建和谐家庭。

②③：题干表述了在假期里，部分父母与孩子用书面约定的方式，在内容平等的基础上制定了双方都满意的假期计划，并在双方共同签字后严格执行。

这说明了现代家庭的氛围越来越平等、民主，也说明了亲子契约的签署，有利于双方增进了解，建立和谐亲子关系，②③说法正确；
①：材料表述的内容与家庭的结构和规模无关，排除；
④：亲子双方的责任意识和自律意识与亲子契约没有必然关系，此选项的说法过于绝对了，排除；
故本题选B。

18．C
【详解】
本题考查对孝亲敬长的正确认识。

①②：“孝道”是中国家庭文化中的重要精神内涵之一，孝亲敬长不仅是道德领域对人的要求，国家从法律层面也有规定，孝亲敬长是当代公民必须履行的家庭义务。

我们作为新时代的公民，在当下的生活中努力孝敬双亲长辈，关爱家长，①②说法正确，符合题意；
③④：孝敬父母是当下应该做的事，应从小做起、从我做起、从现在做起。

③说法错误，④说法正确；
故本题选C。

19．D
【详解】
本题考查对“四有好教师”的认识。

①②③④：由教材内容可知，今天的教师要努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，所以①②③④正确；
故本题选D。

20．C
【详解】
本题考查生命的意义。

①②③：《感动中国》栏目让我们看到了榜样的力量与人性的光辉，说明生命是独特的，生命的意义是具体的，生命的意义需要自己发现和创造，我们应崇尚和追求有意义的人生，①②③说法正确；
④：错误，每个人对人生意义的理解不同；
故本题选C。

21．B
【详解】
本题考查平凡中创造伟大。

①③：“苔花如米小，也学牡丹开。

”说明每个生命都是有价值的，平凡的生命也有自己的价值，我们要积极对待生活，充盈自身生命，①③说法正确；
②：“时时”的说法太绝对，②错误；
④：平凡的生命也有价值，要接纳自己平凡的生命，④错误；
故本题选B。

22．D
【详解】
此题旨在考查学生对生命的认识。

①②③④：题文中的观点表明，我们要珍爱生命，既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命的关系，处理生命问题，关注、关怀和善待身边的每一个人，所以①②③④观点正确；
故本题选D。

23．B
【详解】
本题考查守护生命的相关知识。

依据教材知识，守护生命，首先要关注自己的身体。

关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

守护生命，我们还要更加关注自己的内心感受。

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要关注精神生活，满足精神需求，是要观点②③④均符合题意；观点①说法错误，故应排除；所以本题选择B。

24．A
【详解】
本题考查学生分析问题的能力。

题文中刘正琛在生病无法医治的情况下依然没有放弃生命，更加热爱生命，去帮助别的患者，说明他有强烈的社会责任感，延伸了生命的价值，①②③观点正确；生命的意义需要自己发现和创造，不是有了生命就有一切，④观点错误，所以本题选择A答案。

25．D
【详解】
陈籽蓬不向命运低头，挑战自我，积极战胜挫折表明我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，D符合题意。

A错误，同样的挫折，对不同的人都会产生不同的影响。

B错误，并不是挫折越多越好。

C错误，挫折具有两面性，“所有”说法太绝对。

故选D。

二、非选择题
26．（2）根据调查结果，请以网络交友为主题写一份演讲稿。

（1）友谊不能没有原则，“会把作业借给他抄”是不讲原则的表现；呵护友谊，需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界
解析：（2）根据调查结果，请以网络交友为主题写一份演讲稿。

（1）友谊不能没有原则，“会把作业借给他抄”是不讲原则的表现；呵护友谊，需要学会尊。