亿童幼儿英语教案

亿童幼儿英语教案
亿童幼儿英语教案
上课时间：11. 14（周一）上午
课型：复习与新授课
授课内容：复习 chant《happy or sad》
新授歌曲：《If you are happy》
教学过程：Greatings : Say good morning to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）T to Ss 保护苹果
学生一组老师一组（画两个苹果老师一个，学生一个。

学生表现好的可以吃老师的，表现不好老师吃学生的）
Begin the class:复习跟老师一起说唱
新学 Listen to the CD 听CD。

Clap your hands with the music,please.小朋友听并跟着音乐拍手。

If you are happy,what will you do?由此引出短语clap your hands Read after me.引导孩子们一
起拍手并跟读短语
Let’s learn this song.一起学歌曲
游戏：小小演奏家（老师每唱完一句，学生配合做拍手动作）点兵点将（老师领唱，唱到clap your hands老师点一名孩子，孩子按歌曲节奏拍手）
举一反三创作新歌曲：高兴时除了拍手还可以做哪些动作来表达你的开心的心情呢？老师引导跺脚，点头耸肩等 Stamp your feet跺脚 nod your head.点头
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 14（周一）上午
班级：小班（一二）
课型：复习与新授课
授课内容：复习 hold your hands turn around
新授：《color》
教学过程：Greatings : Say good morning to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）T to Ss 保护苹果
学生一组老师一组（画两个苹果老师一个，学生一个。

学生表现好的可以吃老师的，表现不好老师吃学生的）
Begin the class:复习闪卡片跟读短语，纠正发音
新学看挂图讲解chant 内容学习 balloon气球 tree大树游戏：jump and say 纠正发音
Pat and say
Listen to the CD 听CD。

跟老师说唱
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 14（周一）
班级：中班（一二）
课型：复习与新授课
授课内容：复习 chant《rain rain go away》
新授：《sunny day》go out come in
教学过程：Greatings : Say good morning to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）T to Ss 保护苹果
学生一组老师一组（画两个苹果老师一个，学生一个。

学生表现好的可以吃老师的，表现不好老师吃学生的）
Begin the class:复习跟老师一起说唱 go away 走开
导入：让一个学成去教室外面敲门，老师问当有人敲门你们会说什么？请进。

OK read after me come in .呈现卡片come in . Go out出去老师往外走并说Go out。

找
学生出去进来操练游戏：钻圈部分学生牵手围圈。

老师说come in其他学生进圈， Go out 出圈。

交换
Let’s learn song.一起学歌曲看图学sing 和dance 听CD熟悉歌曲和sing和dance
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 14（周一）下午
授课内容：新授认识课本主人公 Bobo Andy Kitty
教学过程：Greatings :自我介绍
Say hello to the babies. Babies reply me.
Divide groups （分组）鲨鱼和气球（说明游戏规则）
Teach and lead in(新授与导入) 今天我们来认识几个小动物，看看她们的英文名字是什么。

呈现卡片：Bobo read after me several times
Andy touch and say
Kitty jump and say
Say hello to the 3 animals.
Games :which missing ?
Find the card.
Lastly : see you next time.
班级：小普班（六）
授课内容：复习 table door window
新授：sofa chair bed
了解句子：This is the …
教学过程：Greatings :Say hello to the babies. Babies reply me.
再介绍自己Mary
Divide groups 分组鲨鱼和气球（说明游戏规则）
Review :复习 Flash the card闪卡谁先说出加气球
再实物导入指向床并说bed
领读几遍，让孩子单独发音并纠正(拍卡片)
This is the bed.句子多说几遍让孩子有印象
猜猜看，冰山一角（遮住卡片的一部分让孩子猜猜是什么） Sofa沙发 catch and say 纠正发音，跟读几遍
复习一下bed 和 sofa
Chair椅子跟读几遍坐一站三（游戏中纠正发音）复习游戏：Which missing?火眼金睛
Find the treasure.寻宝（在此游戏中导入新授内容） Summary（总结）：回顾本节课内容
单词呈现卡片跟读上课时间：11. 14（周一）下午
授课内容：复习主人公 Bobo Andy Kitty
新授：Helen Jimmy
教学过程：Greatings : Say hello to the babies. Babies reply me.
Let babies say “Hello”to the 3 animals.one by one Divide groups （分组）2 apples（说明游戏规则）
Teach and lead in(新授与导入) 今天我们再来认识几个小动物，看看她们的英文名字是什么。

呈现卡片：Helen read after me several times
Jimmy touch and say
Say hello to the 2animals.
Games :纠正发音Jump and say
Find the card.
Lastly : see you next time. Say goodbye to baby
班级：小班（五）
课型：复习与新授课
授课内容：复习 hold your hands turn around
新授：《color》
教学过程：Greatings : Say good morning to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）T to Ss 保护苹果
表现不好老师吃学生的）
Begin the class:复习闪卡片跟读短语，纠正发音
新学看挂图讲解chant 内容学习 balloon气球 tree大树游戏：jump and say 纠正发音
Pat and say
Listen to the CD 听CD。

跟老师说唱
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 15（周二）下午
课型：复习与新授课
授课内容：复习 cow hen rooster chick farm farmer horse rat 新授句子：I can see a …….
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies repl y me. Divide groups （分组）T to Ss 保护苹果
学生一组老师一组（画两个苹果老师一个，学生一个。

学生表现好的可以吃老师的，表现不好老师吃学生的）
Begin the class:复习 Flash the cards, let babies say the words
Games :埋地雷
学习新句子：I can see a …….我能看到一个……。

跟读几遍老师说I can see a 学生说单词。

（交换） Game ：击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
班级：小班（五）
课型：复习与新授课
授课内容：复习 hold your hands turn around
新授：《color》
教学过程：Greatings : Say good morning to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）T to Ss 保护苹果
表现不好老师吃学生的）
Begin the class:复习闪卡片跟读短语，纠正发音
新学看挂图讲解chant 内容学习 balloon气球 tree大树游戏：jump and say 纠正发音
Pat and say
Listen to the CD 听CD。

跟老师说唱
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 15（周二）下午
课型：复习与新授课
授课内容：复习 cow hen rooster chick farm farmer horse rat 新授句子：I can see a …….
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）T to Ss 保护苹果
学生一组老师一组（画两个苹果老师一个，学生一个。

学生表现好的可以吃老师的，表现不好老师吃学生的）
Begin the class:复习 Flash the cards, let babies say the words
Games :埋地雷
学习新句子：I can see a …….我能看到一个……。

跟读几遍老师说I can see a 学生说单词。

（交换） Game ：击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
班级：中班（一二）
课型：复习与新授课
授课内容：复习 pencil ruler eraser book bag
新学：My pencil.我的铅笔
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）分A B 两组。

爬梯子，看谁爬得高
Begin the class:复习 Flash the cards, let babies say the words
Games :埋地雷
学习：My pencil.我的铅笔跟读几遍
呈现卡片，老师说My 学生说单词。

（交换） Game ：击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 16（周三）下午
班级：小班（一二）
授课内容：复习：butterfly pig cat duck frog
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies re ply me. Divide groups （分组）分A B 两组。

爬梯子，看谁爬得高
Begin the class: 复习 Flash the cards, let babies say the words.那个单词不
熟再纠正发音与教授
Games :埋地雷
击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 16（周三）下午
授课内容: Christmas tree Santa Claus gift
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）分A B 两组。

爬梯子，看谁爬得高 (要求，纪律，抢答 )
Begin the class: lead in：Look at the picture and answer .
好，今天我们学习一下有关圣诞节的单词
OK, look at the card,看卡片，read after me Christmas tree. Pat the card
and correct the pronunciation
除了有圣诞树还有什么，YES Santa Claus 跟读纠正发音复习：Christmas tree Santa Claus 跳卡片
还有gift呈现卡片，领读
复习游戏：What’s missing?
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 16（周三）下午
班级：中班（一二）
课型：复习与新授课
授课内容：复习 pencil ruler eraser book bag My 我的
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies reply me. Divide groups （分组）分A B 两组。

爬梯子，看谁爬得高
Begin the class:复习 Flash the cards, let babies say the words
Games :埋地雷
学习：My pencil.我的铅笔跟读几遍
呈现卡片，老师说My 学生说单词。

（交换） Game ：击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 16（周三）下午
授课内容：复习：sofa chair table bed door window
Open the door close the door
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies reply me.
Divide groups （分组）分A B 两组。

爬梯子，看谁先得到元宝
Begin the class:复习 Flash the cards, let babies say the words
（如果有不熟的单词再领读纠正发音）
Games :埋地雷
学习：open the door 呈现卡片，老师说open the
学生说单词。

（交换）close the door
要求：听懂知道意思。

Game ：击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 16（周四）上午
班级：小班（一二五）
课型：复习与新授
授课内容：复习：duck frog butterfly cat pig
新学：parrot ladybug
教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babies reply me.
Divide groups （分组）分A B 两组。

爬梯子，看谁先得到元宝
Begin the class:复习 Flash the cards, let babies say the words
（如果有不熟的单词再领读纠正发音）
导入：look at the card，what’s this?这是什么？
Yes,parrot鹦鹉 read after me.跟读几遍（复习颜色）冰山一角，猜猜是什么。

Ladybug瓢虫 catch the card 纠正发音
Games （复习游戏）: 埋地雷（说明游戏规则）
击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
上课时间：11. 17（周四）下午
课型：复习与新授课
授课内容：复习：I can see a …….我能看到一……
句子：What can you see on the farm?在农场上你能看到什么？教学过程：Greatings : Say good “Hello” to the babies. Babie s reply me.
Divide groups （分组）分A B 两组。

爬梯子，看谁先得到元宝 Begin the class:复习 Flash the cards, let babies say the words
先教授on the farm在农场上，再教 What can you see?
最后：What can you see on the farm?在农场上你能看到什么？ Games :埋地雷（纠正发音）
操练：What can you see on the farm？跟读几遍
老师说 What can you see学生:on the farm(交换）答语：I can see a …….我能看到……
Game ：击鼓传花，传到谁那谁说句子。

反复操练
Lastly : see you next time.
上课时间：11.17（周四）下午
班级：小班（六七）
授课内容：新学：red yellow
复习。

Open the door close the door
教学过程：Greatings Say hello to the babies. Babies reply me.
Divide groups 分组 G1 and G2
Review and lead in: Flash the cards and answer 闪卡回答，谁先答出得分Games:Which missing?火眼金睛
Find the treasure.寻宝（在此游戏中导入新授内容）新授：red 变魔术 yellow黄色
Games：抢板凳坐一站三（游戏中纠正发音）
Pat the card.
Summary ：总结回顾本节课内容
单词：呈现卡片跟读
Lastly : Say goodbye to baby。