七年级语文下册专题复习八古诗词默写与赏析课件新人教版

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中考语文总复习(七年级下册)古诗词鉴赏课件

中考语文总复习(七年级下册)古诗词鉴赏课件

头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄 父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听
河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水 到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路,晚上到达黑山脚下,听
鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不 不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵的战马XXX的鸣叫
闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣XXX。 声。
军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿, 。征兵的名册有很多卷,每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成
木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 人的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意为(此)去买马鞍和马匹,从此替
父亲出征。
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木兰诗(《乐府诗集》)
现代文翻译
东 市 买 骏 马 , 西 市 买 鞍 鞯 , 南 市 买 辔 木兰去集市各个地方买骏马和马鞍、马笼头、马鞭等马具。早上辞别
间“闻笛”,都抒发思乡之情,但写法上有所不同,请结合诗句加以分析。 • 《春》诗运用想象和夸张,突出笛声无处不在,借抒发离情别绪的《折杨柳》
曲表达了诗人的思乡之情。《夜》诗借景抒情,借月下的回乐烽、受降城、 沙漠等风景,烘托了戍边将士浓烈的思乡之情。 • 2.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满” 的表达效果。 • “暗”有断续、隐约之意,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听 众,引起人们无限的思情。“满”字运用夸张的修辞手法,极写夜之XXX、笛 声之悠扬,反衬诗人闻笛后内心的孤寂之情。
二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是
家人最挂怀的讯息。纯朴的描写,显露出诗人远涉边塞时的
思乡怀亲之情。
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五、晚春
晚春(唐·韩愈)
现代文翻译
草树知春不久归,百般红紫 春天不久就将归去,花草树木想方设法挽留春天,

专题08古诗文默写-2021-2022学年七年级语文下学期期中专题复习(原卷版)

专题08古诗文默写-2021-2022学年七年级语文下学期期中专题复习(原卷版)

专题08 古诗文默写1.默写。

(1)独坐幽篁里,________________。

(王维《竹里馆》)(2)马上相逢无纸笔,______________。

(岑参《逢入京使》)(3)__________________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(4)《木兰诗》中描写木兰军营中苦寒生活的句子是______________,______________。

(5)默写《春夜洛城闻笛》。

____________,____________。

____________,____________。

2.默写(1)独坐幽篁里,________________。

深林人不知,______________。

(王维《竹里馆》)(2)______________,百般红紫斗芳菲。

_____________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(3)故园东望路漫漫,____________。

马上相逢无纸笔,____________。

(岑参《逢入京使》)(4)______________,坐我西阁门。

_______________,著我旧时裳。

(《木兰诗》)(5)雄兔脚扑朔,_______________;_______________,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)(6)《春夜洛城闻笛》中表达作者浓浓思乡之情的句子是:__________________,___________________。

3.古诗文名句默写。

(1)亡羊补牢,__________________。

(《战国策·楚策四》)(2)此夜曲中闻折柳,__________________。

(李白《春夜洛城闻笛》)(3)__________________,凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)(4)__________________,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(5)韩愈《晚春》一诗中运用拟人修辞,写晚春时节花木竞发美景的句子是:__________________,__________________。

人教版七年级下册语文古诗文默写总复习ppt课件11页

人教版七年级下册语文古诗文默写总复习ppt课件11页

凭君传语报平安。
万里赴戎机,关山度若飞。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
七年级下册语文名著导读总复习
一.《是高尔基以
为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》《我的
大学》。 2、《童年》讲述的是
自身经历 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从我随母亲去投奔外祖
朔气传金柝,寒光照铁衣
万里赴戎机,关山度若飞。
12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:
13.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是: 14.《木雄兰兔诗脚》扑中朔表,现雌木兔兰眼凯迷旋离而;归双后兔的傍强地烈走愿,望安诗能句辨是我:是雄雌!
人教版七年级下册语文古诗文默 写总复习ppt课件【11页】
(一)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是:
2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 3.昨《夜木见兰军诗帖》,中可写汗木大兰点出兵征,前军紧书张十准二备卷的,句卷子卷是有:爷名。
4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:
(二)《山中杂诗》(吴均)
吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是:
(三)王维《竹里馆》
将军百战死,壮士十年归。
王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:
愿驰千里足,送儿还故乡。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
深林人不知,明月来相照。
(四)《峨眉山月歌》(李白) 1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是: 2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是: (五)《春夜洛城闻笛》(李白) 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:

2017-2018学年人教版七年级语文下册课件:专题复习-专题一 古诗文默写(共13张PPT) (1)

2017-2018学年人教版七年级语文下册课件:专题复习-专题一 古诗文默写(共13张PPT) (1)

14. 默写岑参的《逢入京使》。
____________________ 。 故园东望路漫漫 ,____________________ 双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔 ,____________________ 凭君传语报平安 ____________________ 。 15. 默写陈子昂的《登幽州台歌》。 前不见古人 后不见来者 ____________________ ,____________________ 。 念天地之悠悠 独怆然而涕下 ____________________ ,____________________ !
18. 莫笑农家腊酒浑,____________________ 丰年留客足鸡豚 。
____________________ ,柳暗花明又一村。(陆游 山重水复疑无路 《游山西村》) 19. 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 ____________________ ,____________________ 。 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 (陆游《游山西村》)
16. 造化钟神秀,____________________ 。荡胸生 阴阳割昏晓
曾云,____________________ 。(杜甫《望岳》) 决眦入归鸟 17. 飞来山上千寻塔,____________________ 。 闻说鸡鸣见日升 ____________________ ,自缘身在最高层。(王安 不畏浮云遮望眼 石《登飞来峰》)
____________________ ,____________________ 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 。 (李商隐《贾生》) 8. 孤常读书,_____________________ 。(《孙权 自以为大有所益
劝学》) 9. ____________________ ,____________________ 。 草色入帘青 苔痕上阶绿 谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 中通外直 不蔓不枝 10. ____________________ ,___________________ 。

部编人教版七年级下册语文 古诗默写复习 课件

部编人教版七年级下册语文 古诗默写复习 课件

《登飞来峰》 1、诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 2、诗中描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的诗句: 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 3、诗中表现诗人虽然变化遇到挫折,但仍矢志不改的诗句: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 4、诗中表现诗人不畏艰难,极具有深刻哲理的诗句: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 5、王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道:“欲穷千里目,更上一层楼。”此诗中与 之意境相似的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 6、诗中直接描写和间接描写相结合,用来表现塔高的诗句: 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 7、诗中寓境、景、理为一体,且含有深刻哲理的诗句: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 8、诗中与孟浩然“鸡鸣见日出,常与仙人会”意境相似的诗句: 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 9、虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远,非是藉秋风”之句,此诗中也能表现 “登高望远”之意的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
3、《望岳》一诗中化用孔子名言”登泰山而小天下“的 诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
4、《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难,敢于攀 登绝顶,俯视一切的雄心和气概的哲理的诗句是:
会当凌绝顶,一览众山小。
5、《望岳》中突出泰山神奇秀丽,雄伟壮观的诗句是: 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
6、2011年10月第七届全国城市运动会在南昌市举行。这时我们可 以用“会当凌绝顶,一览众山小。”来激励运动员们勇攀最高峰。 (填杜甫《望岳》中的诗句)
11、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木 兰最终英雄般凯旋的句子是:将军百战死,壮士十年归。
12、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰 千里足,送儿还故乡。

七年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版)

七年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版)

七年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版)涓冨勾绾ц 鏂囦笅鍐屽彜璇楄瘝榛樺啓涓庤祻鏋愶紙浜烘暀鐗堬級1銆佸叧浜庨粍娌崇殑钁楀悕璇楀彞锛?鍚涗笉瑙侊紝榛勬渤涔嬫按澶╀笂鏉ワ紝銆傦紙鏉庣櫧銆婂皢杩涢厭銆嬶級榛勬渤杩滀笂鐧戒簯闂达紝銆傦紙鐜嬩箣娑c€婂噳宸炶瘝銆嬶級锛岄粍娌冲叆娴锋祦銆傛 绌峰崈閲岀洰锛?銆傦紙鐜嬩箣娑c€婄櫥楣抽泙妤笺€嬶級锛岄暱娌宠惤鏃ュ渾銆傦紙鐜嬬淮銆婁娇鑷冲 涓娿€嬶級2銆併€婃湪鍏拌瘲銆嬩腑琛ㄧ幇鍐涙儏绱ф€ョ殑鍙ュ瓙锛?琛ㄧ幇鏈ㄥ叞蹇呴』鏇跨埗浠庡啗鐨勫彞瀛?琛ㄧ幇鏈ㄥ叞涓轰粠鍐涘噯澶囩殑鍙ュ瓙锛?琛ㄧ幇鏈ㄥ叞鎬濆康鐖舵瘝鐨勫彞瀛愶細琛ㄧ幇鏈ㄥ叞鑻卞Э椋掔埥锛堜篃琛ㄧ幇浜嗗緛閫斾箣閬ヨ 鍐涚揣鎬ワ級鐨勫彞瀛愶細琛ㄧ幇鎴樺満鏉′欢鑹拌嫤鐨勫彞瀛愶細銆傝〃鐜版垬浜夋椃鏃ユ寔涔呫€佹儴鐑堢殑鍙ュ瓙锛?琛ㄧ幇鏈ㄥ叞鍔熷姵涔嬪ぇ锛屽彲姹楄祻璧愪箣澶氱殑鍙ュ瓙琛ㄧ幇鏈ㄥ叞涓嶆厱鍚嶅埄鐨勫彞瀛愶細琛ㄧ幇鍥炲 鍚庢湪鍏板叴楂橀噰鐑堢殑鍙ュ瓙锛?浠ユ瘮鍠荤殑鏂瑰紡瀵硅嚜宸变粠鍐涘 骞存湭琚 彂鐜颁綔鍑烘満鏅哄洖绛旂殑鏄 細璇惧 璇楄瘝鍗侀 1銆併€婂北涓 潅璇椼€嬩腑鍐欓潤鏅 殑鍙ュ瓙锛?锛?銆?鍐欏姩鏅 紙鏈€瀵屾湁鎯呰叮锛夌殑鍙ュ瓙锛?锛?銆?2銆併€婄 閲岄 銆嬩腑锛屾弿鍐欒瘲浜哄湪绔规灄閲岀嫭鑷 脊鐞淬€侀暱鍟哥殑鍙ュ瓙鏄 細锛?銆傜敤鎷熶汉鎵嬫硶鎻忓啓澶滄繁浜洪潤锛屾槑鏈堢浉浼达紝浼犺揪鍑鸿瘲浜哄畞闈欍€佹贰娉婂績鎯呯殑鍙ュ瓙鏄 細锛?銆?3銆佹潕鐧姐€婂敞鐪夊北鏈堟瓕銆嬪啓鏅 殑鍙ュ瓙鏄 細锛?銆?琛ㄨ揪鎬濅埂鎯呮€€鐨勫彞瀛愭槸锛?銆?4銆併€婃槬澶滄礇鍩庨椈绗涖€嬬敤澶稿紶淇 緸鎵嬫硶鍐欐槬澶滅瑳澹扮殑鍙ュ瓙锛?锛?銆傚啓绗涘0鍕捐捣浜嗚瘲浜虹殑鎬濅埂蹇典翰涔嬫儏鐨勮瘲鍙ワ細锛?銆?5銆佸矐鍙傜殑銆婇€ㄪ叆浜 娇銆嬩竴璇楃巼鎬ц€屾垚锛岀敤璇 嚜鐒舵湰鑹诧紝闊靛懗娣冲帤闅芥案锛岃〃杈句簡杩滄秹杈瑰 鐨勬€濅埂鎬€浜蹭箣鎯呫€傚叾涓 〃杈捐瘲浜哄 瀹朵埂銆佷翰浜烘棤闄愮湻蹇电殑娣辨儏鐨勮瘲鍙ユ槸锛?銆傚啓璇椾汉鐢变簬琛岃壊鍖嗗寙锛屽彧濂界敤鎹庡彛淇℃柟寮忚〃杈炬€€浜蹭箣鎯呯殑璇楀彞鏄?锛?銆?6銆?璇峰啓鍑恒€婃粊宸炶タ娑с€嬩腑鎻忓啓娑ц竟骞借崏锛屾繁鏍戦笩楦g殑浜屽彞锛?锛?銆備互椋炶浆娴佸姩涔嬪娍锛岃‖鎵橀棽娣″畞闈欎箣鏅 殑浜屽彞鏄 細锛?銆?7銆佹潨鐢 €婃睙鍗楅€ㄫ潕榫熷勾銆嬭〃鐜拌繃鍘讳箣鐩涚殑鍙ュ瓙锛?锛?鍐欑幇鍦ㄤ箣琛帮紝鎶掑彂鏃犵┓鎰熸叏锛屽瘎瀵撲汉鐢熶箣鍑勫噳椋橀浂鐨勬槸锛?锛?銆?8銆併€婅 璇椼€嬩腑鍙嶆槧浜嗚瘲浜衡€滆瘲姝屽垱浣滆吹鍦ㄥ垱鏂扳€濈殑涓诲紶鐨勮瘲鍙ユ槸锛?锛?銆傝瘲浜鸿 涓烘瘡涓 椂浠i兘鏈夊睘浜庤嚜宸辩殑璇椾汉鐨勬槸锛?锛?銆?9銆併€婇€佺伒婢堜笂浜恒€嬭瘲涓 紝锛?鍐欏嚭浜嗚媿鑻嶇殑灞辨灄閲岋紝涓€搴у 搴欐繁钘忓叾涓 紝杩滆繙浼犳潵瀵洪櫌鎶ユ椂鐨勯挓澹般€?锛?鍐欏嚭浜嗙伒婢堟埓鐫€鏂楃瑺锛屾矏鐫€澶曢槼浣欐櫀锛岀嫭鑷 悜闈掑北璧板幓锛岃秺鏉ヨ秺杩溿€?10銆併€婄害瀹 €嬩腑锛?锛?鍐欏嚭浜嗘睙鍗楁 闆ㄥ 鑺傜殑澶忓 涔嬫櫙锛?锛?鍙ヨ 杩戞儏閬ワ紝鍚 €屼笉闇插湴琛ㄧ幇浜嗕綔鑰呯殑瀵傚癁蹇冩儏銆?11銆佽 鍐欏嚭鎻忓啓榛勬渤鐨勮瘲鍙ワ細锛?銆?鍙?璇?璧?鏋?涓€銆侀槄璇讳笅闈ㄬ殑璇楁瓕锛屽畬鎴愯瘯棰樸€?銆婂叞婧 9姝屸憼銆?锛堟埓鍙斾鸡锛?鍑夋湀濡傜湁鎸傛煶婀撅紝瓒婁腑灞辫壊闀滀腑鐪嬨€傚叞婧 笁鏃ユ 鑺遍洦锛屽崐澶滈菠楸兼潵涓婃哗銆?銆€銆€銆愭敞閲娿€戔憼鍏版邯锛屽湪浠婃禉姹熷叞瑗垮幙瑗垮崡銆傛9锛坺h脿o锛夋瓕锛氳埞姝屻€?1.瀵瑰叞婧 北姘寸殑缇庡 鏅 嚧锛屼綔鑰呬富瑕佹槸閫氳繃鈥溾枴鈻♀枴鈥濅竴璇嶅惎鍙戣 鑰呭幓鎯宠薄鐨勩€?2.鈥滃崐澶滈菠楸兼潵涓婃哗鈥濅竴鍙ユ瀬涓虹敓鍔ㄤ紶绁烇紝鍐欐椿浜嗚瘲姝屾剰澧冿紝璇蜂綘鍙戞尌鎯宠薄锛屽 杩欏彞璇楃殑鐢婚潰鍔犱互鎻忓啓銆?浜屻€併€婃暦娴呭師鈶犺 妗冭姳銆?锛堝垬娆″簞锛?銆€銆€妗冭姳闆ㄨ繃纰庣孩椋烇紝鍗婇€愭邯娴佸崐鏌撴偿銆備綍澶勯 鏉ュ弻鐕曞瓙锛熶竴鏃惰 鍦ㄧ敾姊佲憽瑗裤€?銆€銆€娉ㄩ噴鈶犳暦娴呭師锛氬彜鍦板悕锛屽湪浠婃睙瑗垮 鍐呫€傗憽鐢绘 锛氬僵缁樺眿姊併€?1銆佹湁浜鸿瘎浠锋湰璇椻€滈伩淇楅伩鐔熲€濄€佽嚜鍑哄績瑁侊紝瀵规 浣犳槸鎬庢牱鐞嗚В鐨勶紵銆€2銆佽瘲姝岃〃杈句簡璇椾汉鎬庢牱鐨勬儏鎰熷拰蹇楄叮锛?涓夈€併€?鐢?瀹?銆?锛堥儜鐛 級鐢板 姹╂暴娴佹按娴戔憼锛屼竴鏍戦珮鑺辨槑杩滄潙銆備簯鎰忎笉鐭ユ畫鐓р憽濂斤紝鍗村皢寰 洦閫侀粍鏄忋€?銆愭敞閲娿€戔憼娴戯細杩欓噷鏄 弧鐨勬剰鎬濄€傗憽娈嬬収锛氬 闃炽€?1銆佸墠涓ゅ彞鎻忕粯浜嗕竴骞呮祦姘存暴姹┿€侀珮鑺辨弧鏍戠殑鏅 薄锛屽叾涓 €?鈥濆瓧灏界幇鐢板洯娓呮湕鐨勬剰澧冦€?2銆佷簯鏈 棤鐭ワ紝璇椾汉鍗存€ㄤ簯鈥滀笉鐭モ€濄€傝繖鐪嬩技鏃犵悊鐨勬姳鎬 紝钑村惈鐫€璇椾汉鎬庢牱鐨勬€濇兂鎰熸儏锛?鍥涖€併€婄Щ瀹跺埆婀栦笂浜 €?锛堟垘鏄憋級濂芥槸鏄ラ 婀栦笂浜 紝鏌虫潯钘よ敁绯荤 鎯呫€傞粍鑾轰箙浣忔祽鐩歌瘑锛屾 鍒 鍟煎洓浜斿0銆?1銆佽瘲浜衡€滃埆婀栦笂浜 €濇椂瑙﹀姩浠栨儏鎬濈殑鏅 墿鏈夊摢浜涳紵2銆佽 璧忔瀽璇楁瓕鐨勪笁鍥涘彞鈥滈粍鑾轰箙浣忔祽鐩歌瘑锛屾 鍒 鍟煎洓浜斿0鈥濄€?浜斻€併€婂崄浜斿 鏈涖€?锛堢帇寤猴級涓 涵鍦扮櫧鏍戞爾楦︼紝鍐烽湶鏃犲0婀挎 鑺便€備粖澶滄湀鏄庝汉灏芥湜锛屼笉鐭ョ 鎬濊惤璋佸 锛?1銆佲€滀腑搴 湴鐧芥爲鏍栭甫鈥濅竴鍙ュ垱璁句簡涓€绉嶆€庢牱鐨勬儏鏅 紵鏈変綍浣滅敤锛?2銆佷竴鍙モ€滆惤鈥濆湪鐐煎瓧涓婇 鏈夊 澶勶紝璇曞仛绠€瑕佸垎鏋愩€?璧忔瀽绛旀 @ 涓€銆?.闀滀腑鐪?.锛堢ず渚嬶細楸兼姠鏄ワ紙鏂帮級姘达紝锛堣皟鐨 湴锛夋秾涓婃邯婊╋紝锛堟嫧槌嶆憜灏撅級鍟 暘韫﹁烦銆侤浜屻€?銆佺ず渚嬩竴锛岀珛鎰忔柊棰栵紝璺冲嚭鍊熻惤鑺卞啓鎯滄槬鎴栦激鏄ヤ箣鎯呯殑绐犺嚰锛岄€氳繃鍐欓 鑺辩殑娲绘臣鐏靛姩鍜岀編濂介檯閬囨潵鎶掑啓鎯呭織锛屼笉钀戒織濂椼€傜ず渚嬩簩锛屾瀯鎬濈嫭杈熻箠寰勶紝鍒 嚭蹇冭 锛屽皢妗冭姳椋樿惤涓庣嚂瀛愯 鑺辫仈绯昏捣鏉ワ紝鍐欓 鑺辩殑缁忓巻鏇叉姌鏈夎嚧銆傜ず渚嬩笁锛屽彂鐜扮嫭鍒帮紝鎹曟崏椋炵嚂琛旇姳鐨勭粏灏忔儏鏅 紝骞朵粠涓 彂鐜板叾瀹$編浠峰€硷紝鐙 叿鎱х溂銆?銆佽〃杈句簡璇椾汉瀵圭敓娲荤殑鐑 埍鍜屽 缇庣殑鎵х潃杩芥眰銆侤涓?銆佹槑2銆佽暣鍚 潃璇椾汉瀵瑰 闃崇殑鍠滅埍(鐣欐亱銆佺湻鎭?涔嬫儏銆侤鍥?.鏄ラ 銆佹煶鏉°€佽棨钄撱€侀粍鑾?2.杩欎袱鍙ヨ繍鐢ㄤ簡鎷熶汉鐨勬墜娉曪紝绉绘儏浜庣墿锛岃〃杈句簡璇椾汉渚濅緷鎯滃埆涔嬫儏@浜?銆佽瘲浜轰粠瑙嗚 鍜屽惉瑙夌殑瑙掑害鍒涜 浜嗕竴绉嶄竾绫佷勘瀵傜殑鎯呮櫙锛岃‖鎵樹簡鑷 繁瀛ゅ瘋鐨勫績澧冿紝涓轰笅鏂囧啓鈥滅 鎬濃€濅綔浜嗛摵鍨 €?銆佽瘲浜轰粠瑙嗚 鍜屽惉瑙夌殑瑙掑害鍒涜 浜嗕竴绉嶄竾绫佷勘瀵傜殑鎯呮櫙锛岃‖鎵樹簡鑷 繁瀛ゅ瘋鐨勫績澧冿紝涓轰笅鏂囧啓鈥滅 鎬濃€?浣滀簡閾哄灚銆?2鍒嗭紝鎰忔€濆 鍗冲彲) 妗堢ず渚?缁撳熬涓€涓 €滆惤鈥濆瓧锛屾柊棰栧Ε甯栵紝涓嶅悓鍑″搷锛屽畠缁欎汉浠ュ舰璞$殑鍔ㄦ劅锛屼豢浣涢偅绉嬫€濋殢鐫€閾舵湀鐨勬竻杈夛紝涓€榻愭磼钀戒汉闂翠技鐨勩€傚悓鏃朵篃涓庘€滄棤澹扳€濈浉濂戝悎锛屽嚫鏄炬湀澶滅殑闈欍€?。

2018年七下语文专题古诗文默写ppt课件(人教部编版)完美版

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希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离Байду номын сангаас。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

人教版七年级下默写古诗文ppt课件

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• 新浪网网友:你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗? 你真傻! • 温州网网友:每一个生命都是偶然,生命的意义何在,你做了最好的诠释。
向你致敬! • 你的评论:第一位网友的观点我是反对的,我赞同第二位网友的观点,舍己
救人,无私奉献,生命的价值就在于此,生命的言之有理即可。〔如从珍惜 生命的角度谈赞同第一位网友的观点,没有反对第二位网友的观点的也可适 当给分。〕 • • 你的留言:李同学,你用自己的生命诠释了中华名族的传统美德“舍己救人 〞,你是我们这个时代中同学的楷模,我相信你的名字永远活在我们的心中! 〔一个人死的有没有价值就看他是否对社会,对别人或者对国家做出了贡献, 一个人生命的价值不在于你拥有了多少,而在于你奉献了多少。死或重于泰 山,或轻于鸿毛———出自司马迁《史记》 〕
7.①请写出你所喜爱的两句有关面
仿照 写诗
•爱 • 有时侯, • 爱是父母, • 在我出门时的一句叮咛:“路
上当心!〞 • 原来爱是有声的……
•爱 • 有时候 • 爱是朋友 • 泥泞中那一双搀扶的• 学习退步时的一次辅导 • 原来爱是有形的……
•爱 • 有时候 • 爱是陌生人 • 灾区的他收到了您的爱心 • 原来爱是无价的……
• 唐僧被妖怪白骨精发现了.白骨精见唐僧身边有猪 八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了 一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他 们用斋的,八戒嘴谗,夺过罐子就要动口。 悟空 认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。山坡 上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖, 一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的, 也不说话,当头就是一棒。白骨精见棍棒落下, 又用法术脱了身,丢了具假尸首在路上。 白骨精
• 〔2〕对文中画线一处,有同学认为应该删去,说本文是 写父亲的,这句不符合文章的内容,你赞同这种观点吗? 说明理由。

部编人教版七年级下册语文:古诗文默写-复习ppt课件

部编人教版七年级下册语文:古诗文默写-复习ppt课件
3.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反映北朝 人民热爱和平,追求安定生活的诗句是: 木兰不用尚书郎 ,愿驰千里足 送,儿还故乡

3
年级下册
二、登幽州台歌(未考)(新教材必背) 1.默写填空。 (1) 前不见古人 ,后不见来者。 (2)念天地之悠悠, 独怆然而涕下 !
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七年级下册
2.抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗 句是: 念天地之悠悠 ,独怆然而涕下 ! 3.诗中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:
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七年级下册
六、己亥杂诗(2006年、2010年考)(19年考纲必背) 1.默写填空。 (1)浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯 。 (2) 落红不是无情物 ,化作春泥更护花。
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七年级下册
2.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成 长,正如龚自珍在诗中所说的: 落红不是无情物 ,化作春泥更护花 。 3.写诗人辞官之后的离愁别绪,抒情议论相结合, 表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是: 浩荡离愁白日斜 , 吟鞭东指即天涯 。
1.默写填空。
予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖
通外直,不蔓不枝,香远益清 可远观而不可亵玩焉 。
,亭亭净植
,中 ,
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七年级下册
2.《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正, 因而美名远扬的句子是:中通外直 ,不蔓不枝 , 香远益清 。 3.《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重 的 仪态,令人敬意不敢侮的句子是: 亭亭净植 , 可远观而不可亵玩焉 。
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七年级下册
十二、河中石兽(未考)(新教材必背) 1.默写填空。 (1)凡河中失石, 当求之于上流 。盖石性坚重 ,
沙性松浮 ,水不能冲石,其反激之力,必于石下 迎水处啮沙为坎穴。 (2)然则天下之事, 但知其一 ,不知其二者多矣 ,

古诗文理解性默写(共33张PPT) 2020—2021学年部编版语文七年级下册

古诗文理解性默写(共33张PPT)  2020—2021学年部编版语文七年级下册
落红不是无情物 ,化作春泥更护花 。 6.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但 仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现 崇高的献身精神的句子是:
落红不是无情物 ,化作春泥更护花 。
课外古诗词
1.《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴情景的两句是: 深林人不知 , 明月来相照 。
莲之爱 ,同予者何人

5.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,
现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污、洁身自好的 句子是: 出泥而不染 ,濯清涟而不妖 。
6.《爱莲说》写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句
子是:
中通外直 ,不蔓不枝

爱莲说
7.《爱莲说》写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢 轻侮的语句是: 亭亭净植 ,可远观而不可亵玩焉。
切的雄心壮志的诗句是: 会当凌绝顶 ,一览众山小

古代诗歌五首
5.《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句是:
荡胸生层云 ,决眦入归鸟

6.《望岳》中诗人想像上泰山之巅抒发豪情的诗句是:
会当凌绝顶 ,一览众山小

7.《望岳》表达诗人要攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远
大抱负的诗句是: 会当凌绝顶 ,一览众山小
4.写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是: 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存 。
古代诗歌五首
1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但 仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表 现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物 ,化作春泥更护花。
2.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗 句是:浩荡离愁白日斜 , 吟鞭东指即天涯 。 3.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合, 表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:

七年级语文下册古诗词理解默写训练含答案PPT课件

七年级语文下册古诗词理解默写训练含答案PPT课件
பைடு நூலகம்
句子
3
• 《竹里馆》
• 1、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句
是 独坐幽篁里,弹琴,复长啸。


• 2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句 是

深林人不知,明月来相照。
• 3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不
容易引起别人共鸣的是:
独坐幽篁里,弹琴复长啸
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草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞 。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 8
斯是陋室,惟吾德馨 。
苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁

9
• 4、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况
的思想境界,暗示陋室不陋
是:
可以调素琴,,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
万里赴戎机,关山度若飞。
2
4、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的 两句诗是:


。 将军百战死,壮士十年归。
•5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军 营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归 。
•6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经
历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的
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• 4、杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于 攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:

会当凌绝顶,一览众山小。
• 《登飞来峰》
• 1、王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情 抒景不畏,浮表云遮达望自眼,己自缘锐身意在最改高革层 的远大政治抱负 的诗句是:

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• 《游山西村》

七年级下册古诗文默写ppt

七年级下册古诗文默写ppt

《春夜喜雨》(杜甫)
01
02
03
04
好雨知时节,当春乃发 生。
随风潜入夜,润物细无 声。
野径云俱黑,江船火独 明。
晓看红湿处,花重锦官 城。
《江南春》(杜牧)
01
千里莺啼绿映红,水村山郭涌旗 风。
02
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨 中。
《登飞来峰》(王安石)
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
"沧"与"苍"
在古诗文中,"沧"常用来形容大 海或水的颜色,而"苍"则常用来 形容天空或草木的颜色。两者字 形相近,但意义不同,需要根据
上下文进行区分。
"雁"与"燕"
在古诗文中,"雁"和"燕"都是常 见的鸟类,但字形相近,容易混 淆。需要根据上下文和诗歌的意
境进行区分。
同音异形字的区分
"长"与"常"
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注意诗句的停顿和重音
停顿
在朗读古诗文时,需要注意诗句的停顿。一般来说,古诗文的停顿是根据意义和节奏来划分的。例如,"白日/依 山尽,黄河/入海流",其中"/"表示停顿。
重音
在朗读古诗文时,还需要注意重音的把握。一般来说,重音可以突出诗歌的意境和情感,增强表达效果。例如, "风急/天高/猿啸哀,渚清/沙白/鸟飞回",其中加粗部分表示重音。
通假字和古今异义字的识别
通假字
在古诗文中,有些字会因为通假现象而产生不 同的读音和意义。例如,"说"通"悦","女"通" 汝"等。需要注意这些通假字的存在,并根据上 下文进行理解。
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