2021小学五项管理工作告家长书致家长的一封信(范本)
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2021小学五项管理工作告家长书致家长的一封信（范本）
尊敬的家长朋友：
您好！为全面贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理工作督导的通知》，深入推进立德树人的根本任务，促进学生健康成长、全面发展。小学高度重视，全面领会精神实质，切实推动“五项管理”走深走实。现就“五项管理”工作提出合理化建议，希望各位家长朋友配合和支持，从而实现家校齐抓共管，形成育人合力，共同促进学生的健康成长，全面发展。
XXXX中心小学
2021年6月23日
1.保证按时入寝。小学生就寝时间一般不晚于21:30，帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。
2.避免学生睡前兴奋。建议家长培养学生良好睡前习惯，睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听一些舒缓的音乐。
3.营造良好睡眠环境。在学生入睡前应关闭所有发光源，控制适宜的温度及湿度，减少噪音。
3.引导学生养成良好用眼习惯，严格控制学生居家期间使用电脑、手机的时间，建议在使用电子产品30分钟后，应休息远眺放松10分钟，并随时监督、纠正不良读写姿势。
4.做到合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食。
学校将深入贯彻落实教育部“五项管理”文件精神，加强同孩子和家长之间的联系。让沟通更畅通，真正做到家校共建。感谢各位家长选择学校，以及对于学校一直以来的信任。学校将不断完善自我，努力达成让孩子更优秀，让家庭更幸福的使命。
2.控制兴趣班数量。不建议给孩子报大量兴趣班、校外培训，以免占用孩子宝贵的休息时间，增加孩子身心负担。
3.合理安排课余生活。在孩子完成作业后，引导孩子从事力所能及的家务劳动，积极参与社区活动，鼓励孩子坚持进行体育锻炼和实践活动。
4.不随意给孩子加作业。每一个孩子的成长都需要自主的空间，给孩子一些自己的空间，发展孩子的兴趣，会达到事半功倍的效果。
一、手机管理
学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。鉴于此，学校对手机管理作出明确规定及相关建议：
1.限制手机带入校园。学生在校期间，原则上不得将手机或电话手表等电子通讯设备带入校园，确有需求，须经学生家长同意、提出书面申请（申请表请联系班主任），递交班主任审核，并向学校报备。学生如急需打电话可借用班主任、任课教师的手机和学校公用电话与家长沟通。
1.请家长选择适合孩子身体和年龄特点的体育运动项目进行锻炼。根据体育老师的要求，引导孩子养成每日锻炼、终身锻炼的习惯。
2.告诫子女在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如子女确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼，影响学生的身体健康。
四、作业管理
确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。鉴于此，学校不断提高作业设计质量，严格控制书面作业量，特向家长提出如下建议：
1.培养学习自觉性。与孩子一起制定合理、可行的学习计划，培养孩子按时完成作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性。
4.父母以身作则。父母言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时休息。
三、课外读物管理
课外读物要符合“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”等基本标准。鉴于此，学校全力推进全员阅读，并确保藏书室、图书角的课外读物及教师推荐购书均达到绿色印刷标准，特向家长提出如下建议：
1.家长以身作则。家长朋友在家里要带头多读书，读好书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下良好基础。
2.学校杜绝教师通过手机给学生布置作业，教师不得用手机批改作业，不得要求家长通过手机拍照打卡。
3.学生私自将手机带入校园的，首次训诫，不改的学校强制没收，学期完归还。
4.共同引导监管。家长要与孩子讲明过度使用手机等电子产品的危害性并加强日常使用的监管力度。
二、睡眠管理
小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。鉴于此，我校上课时间不早于8∶20（可以早到校，但不早于7:30），具体以作息时间表安排为准，特向家长提出如下建议：
2.养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子选择一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
3.参加读书活动。教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。
4.明确“磨刀不误砍柴工”。“读万卷书行万里路”，要鼓励孩子课余时间多读好书，凡厚积底蕴，必终有薄发。
五、体质健康管理
学校将合理安排学生在校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；让每位学生掌握1-2项运动技能；鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。鉴于此，学校在1-2年级每周开设4节体育与健康课程，其他年级每周开设3节体育与健康课程。家长要督促孩子积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作：
尊敬的家长朋友：
您好！为全面贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理工作督导的通知》，深入推进立德树人的根本任务，促进学生健康成长、全面发展。小学高度重视，全面领会精神实质，切实推动“五项管理”走深走实。现就“五项管理”工作提出合理化建议，希望各位家长朋友配合和支持，从而实现家校齐抓共管，形成育人合力，共同促进学生的健康成长，全面发展。
XXXX中心小学
2021年6月23日
1.保证按时入寝。小学生就寝时间一般不晚于21:30，帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。
2.避免学生睡前兴奋。建议家长培养学生良好睡前习惯，睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听一些舒缓的音乐。
3.营造良好睡眠环境。在学生入睡前应关闭所有发光源，控制适宜的温度及湿度，减少噪音。
3.引导学生养成良好用眼习惯，严格控制学生居家期间使用电脑、手机的时间，建议在使用电子产品30分钟后，应休息远眺放松10分钟，并随时监督、纠正不良读写姿势。
4.做到合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食。
学校将深入贯彻落实教育部“五项管理”文件精神，加强同孩子和家长之间的联系。让沟通更畅通，真正做到家校共建。感谢各位家长选择学校，以及对于学校一直以来的信任。学校将不断完善自我，努力达成让孩子更优秀，让家庭更幸福的使命。
2.控制兴趣班数量。不建议给孩子报大量兴趣班、校外培训，以免占用孩子宝贵的休息时间，增加孩子身心负担。
3.合理安排课余生活。在孩子完成作业后，引导孩子从事力所能及的家务劳动，积极参与社区活动，鼓励孩子坚持进行体育锻炼和实践活动。
4.不随意给孩子加作业。每一个孩子的成长都需要自主的空间，给孩子一些自己的空间，发展孩子的兴趣，会达到事半功倍的效果。
一、手机管理
学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。鉴于此，学校对手机管理作出明确规定及相关建议：
1.限制手机带入校园。学生在校期间，原则上不得将手机或电话手表等电子通讯设备带入校园，确有需求，须经学生家长同意、提出书面申请（申请表请联系班主任），递交班主任审核，并向学校报备。学生如急需打电话可借用班主任、任课教师的手机和学校公用电话与家长沟通。
1.请家长选择适合孩子身体和年龄特点的体育运动项目进行锻炼。根据体育老师的要求，引导孩子养成每日锻炼、终身锻炼的习惯。
2.告诫子女在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如子女确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼，影响学生的身体健康。
四、作业管理
确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。鉴于此，学校不断提高作业设计质量，严格控制书面作业量，特向家长提出如下建议：
1.培养学习自觉性。与孩子一起制定合理、可行的学习计划，培养孩子按时完成作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性。
4.父母以身作则。父母言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时休息。
三、课外读物管理
课外读物要符合“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”等基本标准。鉴于此，学校全力推进全员阅读，并确保藏书室、图书角的课外读物及教师推荐购书均达到绿色印刷标准，特向家长提出如下建议：
1.家长以身作则。家长朋友在家里要带头多读书，读好书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下良好基础。
2.学校杜绝教师通过手机给学生布置作业，教师不得用手机批改作业，不得要求家长通过手机拍照打卡。
3.学生私自将手机带入校园的，首次训诫，不改的学校强制没收，学期完归还。
4.共同引导监管。家长要与孩子讲明过度使用手机等电子产品的危害性并加强日常使用的监管力度。
二、睡眠管理
小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。鉴于此，我校上课时间不早于8∶20（可以早到校，但不早于7:30），具体以作息时间表安排为准，特向家长提出如下建议：
2.养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子选择一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
3.参加读书活动。教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。
4.明确“磨刀不误砍柴工”。“读万卷书行万里路”，要鼓励孩子课余时间多读好书，凡厚积底蕴，必终有薄发。
五、体质健康管理
学校将合理安排学生在校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；让每位学生掌握1-2项运动技能；鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。鉴于此，学校在1-2年级每周开设4节体育与健康课程，其他年级每周开设3节体育与健康课程。家长要督促孩子积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作：