初二数学月考总结600字_初二教师工作总结

初二数学月考总结600字_初二教师工作总结我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：
1.失去信心
不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。

上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。

很多次，我的数学考试成绩都很不令人满意。

我对数学失去了信心。

甚至开始害怕数学，有时对老师有莫名的恐惧。

2．不努力，不认真
我上课没有花40分钟，课后没有复习，作业做得不认真，课外指导书也没有认真做。

只是应付而已。

3．知识点梳理不够
当然，我确实学到了，但我没有思考，甚至从来没有想过。

我现在终于发现思路、思维比解题更重要。

4.时间不够
当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了！而且整整三节晚自修家作都来
不及做，更何况解决疑难呢？
5.不能也不会问问题
还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。

有这心，没这胆。

6.不断的错误
每次考试我都很紧张。

又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算两遍，就怕算错。

好久不见了。

幸运的是，我在学期末收回了它。

是啊我想胜利而不骄傲，失败而不
气馁！！！来吧，孟德军！！！！
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。

然而留给我的是无法挽回
的时间，面对一张张伏而不尖和绊脚石是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的
题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。

尽管有些学生说：有些话题没有提到。

现在回想起来，我觉得自己是多么的可笑和无知！这只是一个推卸责任、掩盖错误的理由，因为你没有定期、定量地做好准备。

如果你
像老师教你的那样从一开始就认真准备，即使老师不说，这又有多重要？所以责任只能由
你自己承担。

预览一直是学习的重要组成部分。

如果我们不能在课前预习和复习，我们的
学习就会大大减少。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，
饥一顿，饱一顿的，三天打鱼两天晒网。

临时抱佛脚，这才是学习赶不上去的根本原因。

此外，我们应该从一个例子中得出推论。

我们不仅要记住老师要求的内容，还要以理
解的方式记住！实现整合和掌握，从一个实例中得出推论，这样当你遇到灵活的问题时，
你就不会匆忙而犯错误。

俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

学习是要经过长时间刻苦努力才能看到
成果的。

如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。

因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。

这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己。

只有一个机会。

我们应该抓住每一次考试，
让每一次考试成为我们的动力！
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。

然而，留给我的是无法弥补的时间；面对这场精彩但不犀利的绊脚石般的比分，我不
禁思考；当我看到错误的问题被标上了一个大大的十字架时，我内心感到无限的悔恨。

当
我冷静下来，仔细地看了一遍试卷后，我发现自己是多么的粗心和不耐烦。

我一拿到书名
就立即开始写作。

如果我不知道标题，我会开始恐慌。

我不知道从哪里开始。

因此，我在
数学上完全丢了9分，这让我现在很难过。

还有，尽管我总是说：老师根本没有谈论这些
话题。

事实上，当我现在回头看的时候，我觉得我是多么的可笑和无知！如果你平时做复
习和预习，如果老师不讲又有什么关系呢？现在，责任只能推回给我们自己。

预习一直是
学生学习的重要要求。

如果我们上课前不预习，我们的学习就会大大减少。

知识是随着时
间积累的。

人们不可能在很短的时间内将大量的学习内容注入大脑。

饥肠辘辘，钓三天鱼，晒两天网，只会事半功倍。

因此，我们必须定期进行定量研究。

从这次月考中，我总结了
许多学习原则和学习方法。

当我们考试不好的时候，如果我们只是盲目地寻找原因，或者
把错误的责任推给别人，我们总是会掩盖自己的错误，不断犯错误。

如果每天应该完成的
学习任务没有完成，比如集中复习、突击考试、每天应该学习和记录的债务，就更难取得
好成绩。

我们必须每天积累知识，每天复习，专心学习。

学习靠积累，学习靠努力；只有
一次机会。

你不能错过任何考试！
初二数学学习总结篇1
一、适当多提问题，养成解决问题的好习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。

刚开始要从基础
题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

在平时要养成良好的解题习惯。

让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进
入最佳状态，在考试中能运用自如。

实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平
时练习无异。

如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养
成良好的解题习惯是非常重要的。

二、上课注意听，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自
己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及
时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类
公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

在每个阶段的学习中要
进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，我们应该关注基础知识、基本技能和基本方法三个方面，因为每次考试的绝大
多数也是基本的题目。

对于那些疑难问题和综合性话题，我们应该仔细思考，尽可能整理
思路，在完成问题后进行总结。

调整心态，随时保持冷静，有条不紊地思考，克服浮躁情绪。

尤其要对自己有信心,经常鼓励自己。

除了我们自己，没有人能打败我。

我们应该有
一种自豪感，我们不能崩溃，也没有人能让我崩溃。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的
前提下提高解题速度。

对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也
要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要学好数学，就必须找到合适的学习方法，了解数学的特点，使自己进入
广阔的数学世界。

初二数学学习总结[篇2]
一、通过学习，我的教学理念得到了进一步的更新
有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。

但更多感到的
是责任、是压力！回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。

培训中有各级
教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习，还
有我回校后的教育教学实践。

这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提。