深圳华师一附中实验学校八年级上册生物期末综合题材料解析题试卷(含答案)

深圳华师一附中实验学校八年级上册生物期末综合题材料解析题试卷(含答案) 一、选择题
1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）
A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．身体呈两侧对称2．日本血吸虫属于扁形动物，它的中间寄主是（）
A．钉螺B．河蚌C．沼螺D．文蛤
3．蛔虫在消化道内不能被消化的原因是（）
A．体表有黏液B．运动快不消化C．身体细长D．体表有角质层4．在蛔虫的形态结构特点中，下列哪项与它的寄生生活无关（）
A．体表有角质层B．身体呈圆柱形
C．生殖器官发达D．消化管结构简单
5．下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手？（）
A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．海蜇
6．河蚌适于水中生活，其运动器官是（）
A．鳃B．贝壳C．斧足D．腹足
7．《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。

锦鲤在水中嬉闹的动力来自于（）
A．绪的摆动B．鱼骨的支撑作用
C．尾部和躯干部的摆动D．鳞片的摩擦
8．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同。

两个圆的重合区域为相同点。

则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（）
①活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸
A．甲区②③ 丙区①④B．甲区①② 丙区③④
C．甲区①③ 丙区②④D．甲区①④ 丙区②③
9．下列各项中，不直接
．．．体现“结构与功能相适应”观点的是（）
A．骆驼生活在炎热缺水荒漠中，尿液很少
B．人的心脏中有瓣膜，可以防止血液倒流
C．蛇的体表有鳞片覆盖，能减少水分散失
D．根尖成熟区有大量的根毛，适于吸收水分
10．如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称及功能分别是（）
A．气囊、气体交换B．气囊、贮存气体C．肺、气体交换D．肺泡、气体交换11．如图的叙述，正确的是（）
A．甲图示肉食动物的牙齿
B．C表示犬齿，能起着磨碎作用
C．盲肠退化是具有如乙图牙齿的动物的特征
D．羊和牛的牙齿具有图乙的特点
12．动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（）
A．草鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸
B．蝗虫体表有气孔，用于在陆地上呼吸
C．青蛙用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸
D．大雁有气囊辅助肺呼吸，呼气和吸气都能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要13．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是
A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强
C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化
14．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）
A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物15．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是
（）
A．梅花鹿和蚯蚓
B．麻雀和海豹
C．麻雀和螳螂
D．家鸽和蜥蜴
16．我们身边有种类繁多的动物，下列有关动物的描述错误的是（）
A．大熊猫是胎生哺乳的恒温动物
B．蚯蚓是环节动物，对促进生态环境中的物质循环起重要作用
C．蛔虫是线虫动物，寄生在人肠腔内，危害人体健康
D．扬子鳄是我国特有的珍稀两栖类动物
17．下列有关动物运动的叙述，错误的是（）
A．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
B．一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上
C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配
D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
18．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是
A．运动系统由骨、关节和肌肉组成
B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
19．如图，小强同学夹菜往嘴里送的过程中，胳膊上肌肉的变化情况是（）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
20．图是人的长骨结构示意图。

下列叙述错误的是
A．①是骨松质，结构硫松，能承受一定压力
B．②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强
C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能
D．④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞
21．某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是
（）
A．肌肉B．肌腹C．韧带D．肌腱
22．下图是人体关节示意图，下列叙述正确的是（）
A．①是关节软骨B．②可以增强关节的灵活性
C．减少摩擦的滑液存在于③D．关节在运动中起杠杆作用
23．日常生活中，经常会做推门动作，下列有关这个动作的叙述中正确的是（）A．完成这个动作时，相关的骨起支点作用
B．完成这个动作有赖于消化、呼吸和循环等系统配合
C．推门动作简单，仅需肱二头肌收缩和肱三头肌参与
D．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
24．与哺乳动物运动有关的系统是：（）
（1）呼吸系统（2）内分泌系统（3）运动系统（4）神经系统（5）泌尿系统（6）循环系统（7）生殖系统
A．（1）（2）（3）（4）（6）B．（1）（2）（3）（4）（5）
C．（1）（3）（4）（6）D．（1）（2）（4）（6）
25．动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是
①寻觅食物；②躲避敌害；③争夺栖息地；④繁殖后代；⑤适应复杂多变的环境A．①②③④⑤B．①③⑤C．①②D．①②④
26．下列动物与其运动方式搭配不．正确的是
A．蜻蜓——飞行B．蜈蚣——爬行
C．金鱼——游泳D．袋鼠——行走
27．下列对动物行为的叙述，正确的是
A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
B．先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型
C．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
D．动物的行为多种多样，有利于它们的存活和繁殖后代
28．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）
A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫D．乌贼受到威胁时会释放墨汁
29．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）
A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为
C．学习行为先天性行为D．先天性行为先天性行为
30．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是
A．老虎的运动方式有奔跑、行走等B．关节提供动物运动的动力
C．学习行为的形成与遗传物质无关D．老马识途属于先天性行为
31．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是
A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D．“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
32．传说项羽逃到乌江边见蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字拔剑自刎．“蚂蚁排字”是动物的（）
A．觅食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为33．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有（）
A．觅食行为B．攻击行为C．繁殖行为D．防御行为34．动物的先天性行为所具有的特点是（）
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
A．②④B．①④C．①③D．②③
35．下列生物科技成果，利用的技术不是仿生的是（）
A．根据长颈鹿身体结构特点，研制了飞行服——“抗荷服”
B．400多年前，根据鸟的身体结构特点，人们制造了一架扑翼机
C．根据苍蝇的平衡棒，研制了应用在火箭和高速飞机上的“振动陀螺仪”
D．将人血清白蛋白基因导入奶牛体内，使之生产治疗休克与烧伤的人血清白蛋白36．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是
A．帮助植物传粉和传播种子B．某些动物能改善土壤
C．促进生态系统物质循环D．能利用光能合成有机物
37．如图为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）
A．①无细胞结构，营寄生生活
B．②是细菌形成的芽孢
C．③可用来制糕点和酒
D．②③在生态系统中主要作为分解者
38．右图为几种生物示意图，有关叙述错误的是
A．①②可用来制面包和酒
B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C．对污水净化有一定作用的是①④
D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
39．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

下列描述正确的是（）
A．病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
B．原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包
C．真菌属于类群3，其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成
D．类群1、2、3 的共同点是能利用无机物制造有机物
40．下列有关病毒的说法正确的是（）
A．病毒由细胞构成
B．病毒繁殖能力强，能独立繁殖后代
C．病毒与细菌相同，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物
D．病毒在基因工程中能携带某些动植物的基因进入正常细胞
41．下列关于真菌的描述，错误的是（）
A．都需要现成有机物B．都是单细胞生物
C．都有细胞核D．都有细胞壁
42．下列关于细菌真菌的叙述，错误的是
A．乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜
B．酵母菌可用于酿酒
C．蘑菇属于植物，是生态系统中的生产者
D．青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素
43．破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。

由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（）
A．自养、不需要氧B．异养、需要氧
C．异养、不需要氧D．自养、需要氧
44．微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（）
A．②和③都是单细胞生物，有细胞核
B．⑤是真核生物，是生态系统中的生产者
C．①结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D．④由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子
45．据澳大利亚《每日电讯报》报道，英国剑桥大学的科学家日前公布的最新研究结果表明，英国和丹麦牛奶中存在一种“超级细菌”的新变种，目前已经出现人类感染病例．如果科学家想在实验室内培养观察这种细菌，则其正确的操作步骤是（）
①配制培养基
②恒温培养
③高温灭菌、冷却
④接种
A．①②③④B．②①③④C．④③②①D．①③④②46．下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计，但还不够完善，
装置培养皿培养基温度
甲高温灭菌、冷却接种（硬币在培养基上轻轻按一下）常温
乙高温灭菌、冷却没有接种冰箱
A．甲培养皿高温灭菌，乙培养皿不用高温灭菌
B．甲和乙装置都经过接种
C．甲和乙装置都放置在常温下
D．甲装置冷却，乙装置不冷却
47．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。

该分类图不能体现的是（）
A．分类时，可依据一定的特征逐级进行
B．采用的标准不同，分类结果也不同
C．鸽子具有体温恒定、卵生的特征
D．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
48．下列四组生物，分别有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是（）①老虎、蜥蜴、青蛙、水螅②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳
④松树、玉米、葡萄、桔子
A．水螅、蜘蛛、木耳、桔子B．水螅、蜗牛、病毒、松树
C．青蛙、蜈蚣、青霉、玉米D．老虎、蝗虫、病毒、葡萄
49．家养动物和栽培植物有时候会出现退化现象，如果将其与野生的有亲缘关系的品种进行杂交，可能会培育出优良的新型品种，这充分说明（）
A．利用基因的多样性可以改良动植物的品种
B．越是杂交产生的新品种，性状越优良
C．物种的多样性决定基因的多样性
D．基因的多样性对生物的进化具有重要作用
50．下列植物中，亲缘关系相对最近的是（）
A．同种的植物B．同属的植物C．同科的植物D．同门的植物
二、实验探究综合题
51．如图是一个生态系统的示意图，据图回答。

（1）此生态系统中数量最多的生物是_______（填字母）。

能量的最终来源是_________。

（2）图中共有_____条食物链，请列出此图中最长的食物链：
_______________________________________________。

（3）若人在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终______（填序号）体内DDT含量最高。

（4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
______。

（5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由_________构成，它们在分类上都属于
___________（脊椎/无脊椎）动物。

（6）E、G类多能飞翔，其特征：身体呈流线型，前肢变为_______，体表被覆羽毛。

（7）B、F类特有的生殖发育特点是__________、__________。

有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于
___________________________________。

52．哺乳历来都被认为是哺乳动物独有的行为。

2018年，中国科学院的研究人员发现一种跳蛛（大蚁蛛）也具有长期的“哺乳行为”。

研究发现，幼蛛大约在出生20天之后，才会第一次出巢觅食。

而这20天之内，幼蛛的身体却在不断地长大，它们到底靠吃什么长大的？研究人员发现了一个奇特的现象：蚁蛛宝宝会聚集到母亲的“肚子”周围，样子就像小狗围在妈妈身边吃奶一样。

“大蚁蛛妈妈是在喂奶吗？”研究人员拿起一只蚁蛛妈妈，按压了一下腹部，竟然真的挤出了少许液体，形态很像哺乳动物的乳汁，经检测，该种液滴中蛋白质的含量是牛奶的4倍左右！
（1）大蚁蛛对后代的哺乳行为是一种_________（填“先天性行为”或“学习行为”）。

（2）为了探究大蚁蛛是否以“乳汁”哺乳后代，研究人员设计了第一个实验：
组别
天数幼蛛生存率A组：
幼蛛+泌乳雌蛛
B组：
_________
C组：
幼蛛
5天100%30%30%
10天100%00
15天100%00
20天100%00
组数据结果，可知该实验的结论为_________。

（3）幼蛛大约在出生20天后开始出巢觅食，此时雌蛛仍有哺乳行为。

研究人员在第20天时移除雌蛛，发现并不会引起幼蛛生存率的大幅度改变，但却对幼蛛的觅食行为造成很大的影响，请你猜测幼蛛出巢觅食几率会_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（4）第40天，雌蛛停止分泌乳汁。

但幼蛛独立觅食后仍会返回巢穴，直到其完全成熟。

大蚁蛛的这种哺育现象对幼蛛的行为是否有影响呢？研究人员继续下一步的实验：
组别A组：B组：
天数幼蛛离巢率幼蛛+雌蛛第20天移除雌蛛
40天26%45%
45天26%50%
50天40%60%
55天47%63%
60天50%70%
在第40到60天，幼蛛在外出捕猎后逐渐不再返回巢穴。

结果显示，A、B两组的幼蛛离巢率均随着时间的推移明显_________，且B组幼蛛的离巢率显著_________A组的离巢率。

本项研究成果，提供了无脊柱动物迄今为止最全面的超长抚育证据。

可以帮助科学家更好地进行长期乳汁喂养进化的研究。

53．为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。

表格中的数据是该同学的实验记录；下图为根据表格中小鼠找到食物所需时间绘出的柱形图，请回答下列问题。

次数找到食物的时间/秒
第一次267
第二次193
第三次90
（1）请在图中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。

（2）分析实验数据得出的结果是：______。

（3）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为。

（4）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越
______，学习能力越强。

这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。

54．下图为某种生态系统的循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的
____。

（2）箭头①所示的过程是：植物通过______作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_______。

（3）箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被生产者（植物）所利用。

由以上可见，动物能促进生态系统的
_______。

55．如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图（A、B、C、D表示不同生物，
①②③表示生理活动），据图回答问题。

（1）在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、二氧化碳和_________，以维持自身正常生活，这种生活方式称为_______________。

（2）图中作为生态系统中的消费者的是_______________（填字母）。

有助于维持生物圈中的碳—氧平衡的生理活动是[ ]_______________作用。

（3）从图示中二氧化碳等物质循环途径可见，动物能_______________（填“抑制”或“促进”或“不影响”）生态系统的物质循环。

56．如图所示是几种生物在显微镜下观察到的结构简图，请据图回答：
A B C D E
（1）图中没有细胞结构的是[___]，它由蛋白质外壳和内部的__________组成，必须
__________在其他生物的细胞内。

（2）属于真菌的有[___]，D通过产生a __________进行生殖。

（3）A与C的细胞结构极为相似，最主要的区别是C没有__________。

（4）酿酒时，离不开[___]，制作酸奶、泡菜用到的微生物与[___]属同一类。

57．如图1所示是五种生物的形态结构示意图，甲是大肠杆菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒，请据图回答下列问题：
（1）图中生物中属于原核生物的是_____：与乙、丙、丁相比，甲在细胞结构上的主要特点是_____。

（2）图中生物能利用孢子进行繁殖的是_____；繁殖时，靠自己遗传物质中的遗传信息，在寄主细胞中制造出新个体的是_____。

（3）某生物社团的同学在学过发酵知识后，查阅到如下信息：醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动，把酒精进一步转化成醋酸。

生物社团的同学设计了如图2所示的发酵装置，试图用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒的过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要做好密封，原因是生物丙在_____条件下能产生_____和二氧化碳。

②经过10天，生物社团的同学通过出料口进行监测，发现酒精发酵过程正常，之后接种醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。

为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们应持续进行_____的操作，大约再经7～8天，就会制成葡萄醋。

58．下列是大家熟悉的动物和植物，据图回答：
（1）请根据生物特征鉴别填写名称：①______、④______、⑥______。

（2）请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序：______。

（用图中字母和箭头）
（3）图中动物的生长发育起点始于______的分裂，生物C在生殖发育方面的突出特点是______，______是这类动物特有的结构。

（4）麻雀适于飞行生活的形态结构特点有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分别是______。

（5）王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向______移动。

要使观察效果由④变成②，他应该转动______，由低倍物镜换成高倍物镜。

但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择
______面镜。

59．分类探究题：请仔细观察下列生物，认真分析下列相关问题，并运用所学知识完成下列各题。

（1）请在下列①、②、③、⑥生物下括号里填上所属名称
_______、_______、________、________
（2）若A为单子叶植物、B为双子叶植物，C为裸子植物．D为蕨类植物、E为苔藓类植物、F为藻类植物，则上属生物中(填字母)①是________②是______③是______⑥是
______
（3）请将蚯蚓、蜗牛、岩蜥及白尾海雕四种动物进行分类：属于脊椎动物的是_____属于环节动物的是______，属于软体动物的是______
（4）狼在生物分类学上属于犬属、____科、食肉目、_____纲________ 亚门、______门、动物界。

（5）生物分类是研究生物的一．种基本方法。

生物分类主要是根据生物之间具有的______进行分类。

在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是
_________，同种生物亲缘关系最密切的是_____，在科、目、门三大分类单位中，包含生物共同特征最多的是______
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称；腔肠动物的身体结构简单、辐射对称、有口无肛门，内有消化腔，据此解答。

【详解】
腔肠动物的主要特征有：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收，有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出；扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称，有口无肛门。

可见扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门。

故选A。

2．A
解析：A
【分析】
日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。

【详解】
血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。

成虫在人体内交配、产卵，血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。

成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。

所以，日本血吸虫的中间寄主是钉螺，故选A。

3．D
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

【详解】
蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。

解析：D
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

【详解】
蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。

人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。

4．B
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。

蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器
解析：B
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。

蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。

【详解】
A．蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，不符合题意。

B．蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形与适于寄生生活的特点无关，符合题意。

C．蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，不符合题意。

D．蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，不符合题意。

故选B。

5．D
【分析】
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。

【详解】
水蛭属于环节动物；乌贼、扇贝属于软体动物；海蜇属于腔肠动物，腔肠动物结构简单，有口无肛门，在口的周围有许多触手，帮助捕食。

故选D。

6．C
【分析】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

【详解】
河蚌的内部结构如图：。