四年级下册语文第三课课后练习

四年级下册语文第三课课后练习3天窗一、判断以下句子中加点字读音的正（V ）误（X）。

1.一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的就是鼓励和抚慰（w亩）。

（）.母亲的话就像夏日里的一缕清风,慰覆（用了我不安的内心。

（）
2.《三国演义》中的诸葛亮神机妙算，有未卜80）先知的本领。

（）二、选字填空。

［帐账］（）篷（）号（）本蚊（）［藉籍］书（）蕴（）户（）枕（）
三、给句中的加点字选择正确的解释。

开:①启,张，把关闭的东西翻开;②通，使通;③列举，写出;④支付;⑤使显露出来。

L于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗"。

（）.爸爸这个月的开支超额了。

（）
2.在老师的开导下，他成认了自己的错误（）。

3.勤奋是一把开启成功之门的钥匙。

（）.这家贸易公司一向以开票的方式付款。

（）•
四、课外阅读心系竹林
竹林，给我的童年带来了快乐。

也给我的生活带来了帮助。

儿时，我常约伙伴们到竹林玩，我们摘下一片片嫩嫩的竹叶放在唇边，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在唇边的是竹叶的清香。

我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么（舒畅舒展），那么惬意。

我们闭了眼，让叶间的光点照在眼皮上，便感到红彤彤的一片。

在这一片红亮的色影中，听中，我们幻想着自己的将来.•…
在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找一种叫竹莎（sun）的菌类，采上一大把,蹦跳着带回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的汤。

初夏时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风（飘落凋零）。

母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成"千层底"——母亲说那样的鞋底可以隔湿。

于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗。

时光（流逝消失）,我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里。

L在短文中的括号里选择恰当的词语，画〃V〃。

2.读文章要入情入境。

读文中画〃:的句子,我仿佛看到了听到了尝到了O
3.文章围绕竹林写了哪几件事？
4.文章表达了作者怎样的情感？。