中班美术《手印画》教案

中班美术《手印画》教案
教学目标
•培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。

•训练幼儿的手部协调能力，感知手指和手掌的形态特征。

•让幼儿发现、认识人体的形态特征。

•引导幼儿了解图形的构成要素和着色方法。

教学材料
•彩色卡纸
•颜料或彩笔
•涂抹布或纸巾
•画笔或棉花棒
•直尺
•剪刀
•胶水或双面胶
教学内容
导入
•通过观察幼儿们的手掌和手指，了解手印的形态和特征。

引导幼儿们思考，手印是怎样构成的？能创造出什么东西？
正片
第一步：制作手形模板
•幼儿用手放在白纸上，用铅笔轻轻描绘出手印轮廓，再用剪刀剪下轮廓线，得到手形模板。

第二步：制作手印画
•将手形模板放在彩色卡纸上，用铅笔描绘出手印轮廓，再用剪刀剪下手形卡纸。

•将手形卡纸放在画纸上，调制合适的颜料，用画笔或棉花棒将颜料均匀地涂在卡纸上。

•将手形卡纸铺在画纸上，用手腕稍微用力压一下，让颜料均匀地印到画纸上，即可得到手印画。

第三步：涂色、装饰
•将干透的手印画彩色涂上色，或用彩笔在画面上自由涂鸦。

•可以用剪刀剪出自己喜欢的图案，贴在手印画上，也可以用胶水或双面胶粘贴小装饰品，让整幅作品更精美。

第四步：清洁与保存
•用纸巾或者涂抹布将手洗干净。

•用直尺测量干好的画面，粘贴到特制的画框上保存。

教学总结
•通过制作手印画，幼儿能够加深对人体构造的认识，提高手部协调能力，增强对色彩和形状的感知，激发幼儿的创造力和想象力。

•教师应该关注每个幼儿的学习情况，鼓励幼儿加强练习，注意动手的技巧。

同时，教师应该注重对幼儿的评价，尊重幼儿的作品和创造力，给予鼓励和赞扬。