初中地理校本研修总结

初中地理校本研修总结
本次研修旨在让我们了解和研究如何在地理课堂教学中打破传
统束缚，采用活动教学、情境教学等方式提高教学效果和学生参与度。

以下是本人对于本次研修的总结和体会。

1. 活动教学
活动教学是一种以活动为媒介的教学模式，将学生作为活动的
主体，让学生在活动中积极参与，从而更好地获得知识和技能。

我
们在本次研修中研究了许多关于活动教学的方法和技巧，并且实地
观摩了一些优秀的活动教学案例。

通过这些研究和观摩，我们认识
到了活动教学的重要性，也更加清楚了如何在实践中运用活动教学。

在今后的教学中，我们将积极运用活动教学，提高地理课堂教学的
参与度和效果。

2. 情境教学
情境教学是一种以情境为背景的教学模式，通过将研究内容和
实际情境相结合，让学生更好地理解和应用所学知识。

本次研修中，我们研究了如何构建和运用情境教学，以及情境教学对于学生研究
的促进作用。

在实践中，我们也设计了一些情境教学案例，让我们更加深入地了解了情境教学的具体运用和效果。

3. 总结
通过本次研修，我们不仅学到了很多关于活动教学和情境教学的知识和技巧，更重要的是，在实践中体验到了这些教学模式的实际效果和优势。

今后在地理课堂教学中，我们将灵活运用这些教学模式，打破传统教学束缚，提高学生的学习兴趣和学习效果。