云南省邵通市盐津县滩头乡八年级物理下册11.3动能和势能(第2课时)导学案(无答案)新人教版

11。

3动能和势能
学习目标：
1、能说出重力势能的定义影响因素，并能解释生活中的有关现象。

2、能说出弹性势能的定义和影响因素，并能解释生活中的有关现象.
自主学习:
1、重力势能：物体由于受到并处在时所具有的能量,叫做重力势能。

2、物体的越大，越高，具有的重力势能越大。

3、弹性势能：物体由于发生而具有的能量,叫做弹性势能。

4、对于同一物体, 越大，具有的弹性势能就越大。

不同物体,形变量相同时，弹性势能不一定相同。

5．势能分为和 .
合作探究：
1、判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因．
①在水平地面上滚动的铅球:___________；②悬挂在室内的电灯：____________；③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；④弹簧：_____________;⑤在空中飞行的波音747客机: _____⑥静止在水平轨道上的列车：________；⑦高速升空的火
箭：. ；⑧被拉弯的钢板尺: ；。

⑨被水电站拦河坝拦住的上游水: . ；⑩空中下落的皮
球: 。

2。

在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，找来质量分别为50g、100g、200g的三个小钢球、刻度尺和装满松软细砂子的木箱，按图情景进行实验；先将木箱中的细砂抹平，再让小钢球从距地面H处由静止释放,小钢球砸进细砂并陷入其中,测出小钢球在细砂中下陷的深度d和释放前小球的高度H，下表是5次实验的数据。

请回答下列问题:
(1）实验中他根据判断物体重力势能的大小；
（2)分析表中序号1、2、3的实验数据,得出的结论是，实验中，他使小球的保持不变；
(3）分析表中序号为2、4、5的实验数据,得出的结论是 ,实验中，他使小
球保持不变.
课堂小结：
这节课我的收获和疑惑是：
当堂达标：
1、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（)
A、动能增大，势能不变
B、动能不变，势能减小
C、动能、势能都不变
D、动能减小，势能增大
2、三峡水库修建大坝,为了提高水位，增加水的( ）
A、内能
B、重力势能
C、弹性势能
D、动能
3、一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中, 能逐渐增大, 能逐渐减小。

4。

某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖( ）
A．势能一定不变，动能一定不变B．势能可能改变，动能一定不变
C．势能可能改变，动能可能改变D．势能一定不变,动能可能改变
5。

跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ )
A．动能增大,势能不变B．动能不变，势能减小
C．动能、势能都不变D．动能减小，势能增大
尊敬的读者：
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