传承中华优秀传统文化作文任务驱动性作文

传承中华优秀传统文化作文任务驱动性作文
全文共5篇示例，供读者参考
传承中华优秀传统文化作文任务驱动性作文【篇1】
中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。

中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱
大国的民族精神。

我们也要学习这种民族精神。

我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是
世界上持续时间最长的文化。

中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通
过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。

某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。

中国人是“龙的'传人”。

龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身
上寄予了美好的品质和神奇的传说。

在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。

无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。

“要行得正，坐得端。

”要有“天下兴亡，匹夫有责。

”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”的无私奉献境界。

努力学习优秀文化，传承传统美德。

二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。

试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。

所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。

提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的教育!
传承中华优秀传统文化作文任务驱动性作文【篇2】
中国，一个有着悠久历史的四大文明古国之一，一个有着深远文化的民族。

从古至今，它的文化传统一直都被传承着，直到现在。

《诗经》、楚辞、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲到明清说。

哪一样不是我们中国独有的传统文化呢?
那么今天就让我们来谈一谈闻名中外的“四大名著”吧!“四大名著”分别是罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》和施耐庵的《水浒传》。

它们传承的文化各有不同。

壮志豪情、行侠仗义、诗意翩翩，梁山好汉各有各的春秋。

但这些被称为名著的小说，却渐渐的被那些漫画、言情小说、穿越小说所取而代之。

难道那些真的会被我们永久的遗忘吗?那些属于我们中华民族独有的文化!不!不会的!那是我们中华民族的象征，是学者
们智慧的结晶，我们岂能遗忘!我们不能把“四大名著”遗忘，更不能把我们的中华传统文化遗忘!
据调查，有超过百分之五十五的学校的学生都不知道四大名著的作者，甚至连四大名著是哪些都不知道。

作为中华子民，我们真的应该这样吗?作家的.心血被淡忘，他们在默默的哭泣，提醒着大家中华传统文化传承下去，不要越来越少，直到没有，让四大文明古国之一成为历史。

中华民族传统文化是我们的根，滋养着我们的民魂。

只有把它传承下去，中国才可以永远富兴，我们的根才不会断，我们的魂才能永久保存。

我们要把它作为使命，完成它。

传承中华文化，共筑精神家园，因为这才是古老的文化，不老的智慧。

传承中华优秀传统文化作文任务驱动性作文【篇3】
又是周五的下午，大阶梯里再次坐满了人，这一次，我们迎来了白老师精彩的讲堂。

这次讲堂是关于唐诗宋词的，老师用她那轻柔的嗓音带我们走进了诗词的世界。

每一个时代，都有自己独特的艺术，每一首诗词的背后都有一段属于它自己的历史。

读者这一首首的诗词使我的脑海中浮现出无数画面，读着后主李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”，我的脑海中浮现出了一个女子，散着发，倚着门，望着寂寞的梧桐，清冷的月亮，喃喃自语。

读着岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”我的脑海中浮现出了壮士们在黄沙漫漫的战场上嘶吼的画面。

这一切，
都那么神奇，那么与众不同。

我们是中国人，我们有着属于自己的光
辉历史，有着属于自己的文化底蕴，我们的语言，我们的文字都凝结
着祖先的智慧与心血。

古代的文学不应该就此被我们忘记，那是我们
与古人对话的唯一途径。

当我们面对其他民族的.文化流露羡慕的神情时，也想想我们的先人，他们给了我们足以使我们骄傲的光辉历史，
如果他们知道我们自己都看不起自己的时候，他们会不会难过，会不
会后悔?
先人的时代虽然已经过去了，但这并不代表我们就可以忘记他们
的文化。

传统文化的没落其实才是我们最不愿看到的。

将它传承下去，并且发扬光大，才是我们应该做的一脉相承，不仅是历史责任，更是
光荣使命。

中华文化之所以能屹立到今天仍璀璨夺目，是因为先人们
的传承，让我们携手，将华夏文化永久的传承下去，让它永远是时间
长河里那颗夺目的星!
传承中华优秀传统文化作文任务驱动性作文【篇4】
提到民族文化就不得不提到京剧中的脸谱。

那脸谱的颜色不可计数。

看!红的、白的、蓝的、绿的……真是让人目不暇接。

在我三岁的时候，就喜欢京剧。

因为那些各种各样的脸谱引起了
我的兴趣，渐渐的我对脸谱着了迷，于是我试着画脸谱。

可总也画不好。

于是妈妈为我买了一本叫《京剧脸谱》的书，我如获至宝。

这本书里不光有脸谱的图片，还有脸谱的构图分类。

通过查找资料，我了解到，原来脸谱有很多种。

其中用得最多的是整脸，曹操就
是一个代表，用白色整脸突出曹操的奸诈。

《铡美案》中的包拯，勾的是黑色整脸。

表明了他是铁面无私、执法如山的清官，在乌黑的脸上勾出两道紧锁的白眉，表现他忠耿直率和忧国忧民的心情，脑门正中勾上一个白色月牙，则象征他能昼断阳、夜断阴的传奇色彩。

最有趣的'是丑角脸，又名“三花脸”或“小花脸”，特点是在鼻梁中心抹一个白色的”豆腐块”,用漫画的手法表现人物的喜剧特征。

角色不同，“豆腐块”的形状也不同，有方的、圆的、菱形的…….《群英会》中的蒋干，勾的就是文丑脸，生动地刻画出一个外表聪明，实则迂腐糊涂的文人形象。

其它还有三块瓦脸、碎花脸、歪脸、花元宝脸……在不断的学习研究中，脸谱让我知道了许多历史故事，了解了许多历史人物、懂得了许多道理，我仿佛在和古人对话。

啊!脸谱真是太神奇了。

我太喜欢它了，脸谱带给我快乐、带给我知识、也带给我探究问题的精神。

现在我不光喜欢脸谱，我还在唱京剧呢!
传承中华优秀传统文化作文任务驱动性作文【篇5】
一名90后女孩钟嗣源因热衷于传统文化，立志做一名传承者，决定毕业后去玉皇观做一名道士，投入到传承传统文化的事业中去，这是当今社会十分罕见的事了，如今互联网信息技术发达，人们接触到各种各样的外来文化，关注传统文化的人反而减少。

但中华文化需要传承者!
中国传统文化是中华民族传承千年智慧的结晶，是古人们总结传
承下来的道德准则。

孔子的“温故而知新，可以为师矣”，“学而不
思则罔，思而不学则殆”。

孟子的“人皆可以为尧舜”等思想，对于
今天的我们来说，依旧有着十分重要的意义。

学习传统文化，可以明
道理，学习传统文化，可以悟人生。

作为炎黄子孙，我们应该传承中
国传统文化。

传承传统文化是每个人的责任。

如今，圣诞节、情人节、感恩节、万圣节等各种各样的西方节日在国内兴起，反倒是一些传统节日无人
问津，各种崇洋媚外的行为不断出现，试问有谁还记得中华民族的传
统习俗?这位90后女孩能够不忘炎黄子孙的使命，投身于传承传统文
化的事业中去是她强烈责任感的体现，但这并不只是她一人的责任，
这是我们14亿中国人共同的责任。

一个国家，只有拥有它自身的传统文化，才能够长久地发展下去，走向兴盛，一个民族只有拥有其自身
的传统文化，才能使所有人民团结一心，共同协作，发展该民族。

能够传承中国传统文化的人是真正的勇士，90后女孩钟嗣源放弃了似锦前程，将自身奉献给传统文化的传承，她牺牲了“小我”以实
现“大我”，是一名真正的勇士，当然，传承传统文化的方式有多种，并不一定都要像她一样做一名道士。

钟嗣源应当结合新时代的发展，
创新式地传承传统文化。

现今的经济是全球化的，文化是多元化的，
而传统文化的传承在当下需要一种新的传承方式，创新型地传承。

钟
嗣源身为即将步入社会的'大学生，可选择自主创业的道路，建立富有
中国传统文化特色的企业。

让传统文化与经济相结合，也许会有不一
样的传承效果。

在很多时候，大胆创新比按部就班和亦步亦趋更为有效，在文化传承方面更是如此。

她可以在发达的互联网领域适时的创业，让传统因素与互联网因素相碰撞，在政府相关政策的支持下，也许会有更大的火花。

在一边传承传统文化的同时还可以创新文化，是值得选择的更好的传承方式。

中华文化需要传承者，我们便是这众多传承者的一员，我们应该始终不忘作为炎黄子孙的使命，努力学习传统文化，继承和发扬传统文化，使民族兴旺起来，使国家强盛起来，使民族传统文化在我们的传承之下发扬光大。