第二课第三框唱响自信之歌导学案

第二第三框唱响自信之歌导学案
第二第三框唱响自信之歌导学案
教学目标：
一、情感态度、价值观目标：在分析自己优缺点的进程中，培育学生悦纳自我的愉快心态，树立对自我正确熟悉基础上的自信的生活态度。

二、能力目标：学会正确地熟悉自我，对自己作客观的评价，运用正确的方式，增强自信心。

三、知识目标：知道树立和增强自信的方式。

教学重点：树立、增强自信的方式
教学难点：如何更全面、更客观地熟悉自我
知识链接：
看本27页关于“抚琴的盲人”的故事。

思考：这个盲人为何能用自己的琴声唱响自信之歌？
咱们又该如何唱响自己的自信之歌？
故事：有一头母狮子，读了许多书，感觉自己的孩子迪奥完全可以被培育成为一头完美的狮子了。

大家说说这有可能吗?几年后，少年狮子迪奥发现，虽然兽类都以为狮子是草原之王，但狮子有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力要比羚羊弱。

很多时候，正是因为这个弱点，羚羊从嘴边溜掉了。

通过查询文献和实验研究，它知道了，羚羊耐力好的原因是它们的食物。

于是，它瞒着母狮子，偷偷地吃草。

大家说这个办法能使狮子比羚羊跑得快吗?一周后，迪奥被母亲送到医院。

但迪奥在恢复了体力后，坚持要继续吃草，它说再给它几天时间，效果就出来了，它会成为真正的草原之王。

几经劝说无效，母狮子带小狮子按期去见心理医生。

心理医生首先帮迪奥熟悉到它的错误观念，那就是狮子没有缺点才是真正的草原之王。

他对小狮子说：无论有无缺点，狮子从来就是草原之王。

狮子之所以可以成为草原之王，不是因为它没有缺点，而是因为它的长处突出。

它是靠突出的观察力、优良的暴发力、锋利的牙齿和精准的扑跳动作，而不是靠完美才称霸草原的。

没有缺点的狮子是不存在的。

迪奥可能成为最优秀的狮子，但必然不是完美的狮子。

接下来，迪奥在心理医生的帮忙下开始尽力正确对待自己的缺点和长处，这才是咱们所说的真正的自信心的表现。

而心理医生也给它安排了行为医治的作业：
、自己的长处和缺点都写在纸上，贴在墙上。

迪奥写了很多：
我的长处：暴发力强……
我的缺点：耐力差……
2．天天对着镜子说：虽然我……，但我仍是草原之王，因为我有……。

3．每周记录自己捕捉到的羚羊数，而不是从嘴边溜掉的舜羊数，并把捕捉记录与同伴和家人分享。

4．在捕猎失败时，告知自己，我的耐力的确比不上羚羊，但我要发挥我的优势，下次捕食时，靠得更近些再动手，而且必然要选好顺风的位置。

思考：依照这样的训练，迪奥能成为“草原之王”吗?为何呢?
结果：
三年后，迪奥成了那片草原最好的狮子。

它是靠反映灵敏、捕食位置选择适当而成名的。

虽然它的中长跑成绩仍然比不上羚羊，可是它已经不在意这一点了。

游戏：
下面让咱们做一个小游戏——说你，说我。

同窗找自己的长处和进步。

①以小组为单位
②每组指定一名同窗作为找长处的对象
③提示：“长处”不可是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、仿照能力强、做饭好等都是长处。

④时间五分钟
⑤先由小组其他成员陈述，然后由由自己陈述所找的长处。

归纳：通过这个小小的活动，咱们要知道咱们每一个人都有自己的优势，虽然或许咱们不能创造出丰功伟绩，但只要咱们有信心，咱们一样可以不断进步，不断完善自己，使
自己更有自信。

你不要小看小小的进步，只要进步了，就有了成功的可能，点滴进步都是咱们所以成长的积累，印记着咱们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。

所以，要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。

这样，咱们就会油但是生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，迎接挑战。

等有朝一日，你站在成功的巅峰回顾攀登之路时会发现：千里之行，始于足下，谁敢说万里长征中的哪一步不重要呢?
思考：狮子迪奥，为了能够成为草原之王，迪奥每周记录自己捕捉到的羚羊数，并能及时总结教训，这些方式对咱们大家树立自信有什么启迪吗?
回忆XX年8月19日晚23：3分张军、高凌在第28届雅典奥运会羽毛球混合双打中取得冠军，对手是英国的一对选手。

第一局二人1：1狂胜英国队；第二局英国选手针对张军、高凌的打法进行调整，结果中国队12：1负于英国队；第三局，张军、高凌二人再次调整战术，平衡心态，凭借精湛的球技，优秀的心理素质以1：12获胜。

张军、高凌在赛后对记者说：“当打第三局时，压力确实很大，但咱们及时调整好心态，咱们必然要坚持下去，为祖国博得这枚金牌，咱们必然能行。

”
提问：在第二局结束后，张军、高凌输了球，可以说在第三局他们的压力很大，在这样的情况下，他们做了什么样
的准备？那又是什么力量支撑着他们去争取胜利?
国家男足主教练米卢所说：态度决定一切，实力决定一切。

思考：那咱们从张军、高凌取胜中，除看到自信与实力之外，还看到了什么更宝贵的东西呢?
故事：
我国青年提琴制作大师郑荃，在素有“提琴制作王国’’之称的意大利荣获小提琴制作金奖。

在国外深造的四年期间，他曾多次参加国际提琴制作比赛并获奖，但他一直没忘记自己代表的是中国。

在一次国际比赛中，大会组织者在郑荃的作品±标着“郑荃•意大利”字样，郑荃发现后当即找到组织者，要求将“意大利”改成“中国”。

谁知第二天，展品仍未更改。

郑荃急了，他指着会场外飘扬的五星红旗对主办人说：“我虽然一个人参赛，但我代表中华人民共和国。

若是你不更正，我就当即退出比赛。

”大会主办人员只好照办了。

思考：郑荃这种行为说明了什么?
提问：若是是你碰到这种情况，你该怎么办?
故事：1999年2月，中国留美学生王渊，以其超卓的才华，博适昔时美国的“总统学者奖”。

可是，领取这个奖项必需拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。

她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。

思考：;这个故事说明了什么？
看本30页：童第周的故事，你有何感受？说给大家听！
堂小结：
咱们必然要记住：只有把个人的命运与祖国的发展结合在一路，咱们的自信才有固若金汤的根基。

一个有强烈民族自尊心的人，一定会不时、处处自觉展示中国人的气宇和风度，不会做出有损国格的事情。

达标测试：
、发现自己的优势是自信的基础。

但在不同的环境里，长处显露的机缘并非均等。

咱们在评价自己时应该采用处景换的方式寻，寻
A、过去的我
B、此刻的我
、未来的我
D、立体的我
二、“位卑未敢忘忧”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告知咱们
A、有了个人的自信，才会有国家、民族的自信
B、每一个人都有爱国主义的高贵品格
、要把个人的自信上升为国家、民族的自信
D、失去了个人的尊严，也就失去了民族的尊严
3、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明（）
A要看到自己的优势和短处B要看到梅与雪的不同
要看到他人的长处和优势D要扬长避短，自强不息。