河南省洛阳市洛宁县七年级语文上学期期中试题(扫描版) 新人教版

河南省洛阳市洛宁县2017-2018学年七年级语文上学期期中试题
洛宁县2017—2018学年第一学期期中考试七年级语文答案
一、积累与运用（28分）
(1—5共10分，每题2分)1.B 2.C 3.D 4.B 5.B
6. （8分，每空1分，有错字、别字该空不得分）(1)水何澹澹，山岛竦峙。

(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(3)思君不见下渝州（4)遥怜故园菊 (5)巧言令色（6）仁以为己任
7.（1）《范爱农》、《二十四孝图》、《阿长与山海经》、《五猖会》、《狗、猫、鼠》、《琐记》、《无常》、《父亲的病》（2分，其他8篇中任意题目均可得分）
（2）温馨的回忆：【示例一】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。

【示例二】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。

理性的批判：【示例一】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。

【示例二】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。

（3分）
8.（1）学生的语言阅读能力下降，文字阅读兴趣低，语言表达能力下降（2分）
（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。

建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。

（符合题意即可，看法2分，建议1分）
二、现代文阅读（28分）
（一）（14分）
9.答案示例：身患重病的母亲细致入微的照顾双腿残疾对生活失去信心的儿子，母亲去世，儿子懂得生命意义，重拾生活的信心（2分）
10.答案示例：插叙（1分）补充说明母亲的病情已经很严重（1分），突出了母亲做出的超常努力，对孩子的无私的爱（或者突出了母爱的伟大、儿子的痛悔）（1分），为下文母亲忽然去世做铺垫（1分）
11．答案示例：这是母亲有意的动作，她怕我看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情，逃避生活，丧失生活信心（2分）。

表现了母亲对儿子的细心呵护（2分）
12．答案示例：菊花象征母亲对我的爱；借菊花赞美母亲的淳朴、高洁；表达对爱菊花的母亲的怀念；④象征美好的生活，表明作者将积极勇敢地面对生活（2分，答出两点即可）
（二）（14分）
13.拒绝在寒冷的四月开放；拒绝人们提前参观和瞻仰；拒绝本该属于它的荣誉和赞颂；拒绝皇威。

（4分，答到任意二点即可）
14.引出下文对牡丹的描绘；为写牡丹独特的个性作铺垫；给文章增添色彩，使语言更加优美。

（2分，答出任意两点即可）
15.答案示例：运用拟人修辞（1分），赋予牡丹以人的情态，生动形象的写出了牡丹遵循自己的开花规律，不媚俗，坚守本性的品质（2分），表达了作者的赞美之情（1分）
16.答案示例：竹——虽然历经风雨，但四季常青，有韧性，内空外直，虚心有节。

（所举事物与揭示的品质或精神相符2分，语言表达2分）
三、古诗文阅读（14分）
（一）（10分）
17.（1）生气，恼怒（2）能忍受（3）河流（4）坚定（4分）
18.译文：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？（2分）
19.温故知新、三十而立、逝者如斯、从心所欲等（2分）
20.答案示例：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话讲的是学习方法，强调不能一味埋头苦学而不进行思考或者一味埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，只有把学习和思考相结合起来，才能学到真知，阐明了“学”与“思”的辩证关系（2分）
（二）（4分）
21.答案示例：“生”和“入”采用拟人修辞，将“春”“日”人格化，赋予“春”“日”人的意志和情思，无意说理，却在描写景物时令的同时揭示了新事物必将代替旧事物的哲理（2分）
22.诗人借景抒情，描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了身在异乡对故乡和亲人的思念之情（2分）
四、作文（共50分）
作文参照中考作文评分标准给分。