江苏省泰州市兴化市中考化学二模考试卷带解析.doc

江苏省泰州市兴化市中考化学二模考试卷带解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、选择题（共15题） 1.下列过程不是通过化学变化获得能量的是（ ）
A ．利用炸药爆炸开山炸石
B ．利用煤燃烧发电
C ．利用汽油燃烧驱动汽车
D ．利用水力发电
【答案】【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．
【专题】152：结合课本知识的信息．
【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化，有些化学反应是放热的，有些化学反应是吸热的；不通过化学变化也可以获得能量．
【解答】解：A 、炸药爆炸属于化学变化，在变化过程中能够释放出大量的热；
B
、煤燃烧属于化学变化，在变化过程中能够释放出大量的热；
C 、汽油燃烧属于化学变化，在变化过程中能够释放出大量的热；
D 、利用水力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化，能量不是通过化学变化获得的．
故选：D ．
【点评】解答本题的关键是要正确地分析变化是否属于化学变化，如何再分析是否是通过化学变化能够获得的能量．
难度：容易 知识点：物质的变化和性质
2.下列对实验现象的描述，正确的是（ ）
A ．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
B ．硫在氧气中燃烧产生微弱lB 、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C 、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
D 、根据部分变质的氢氧化钠溶液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠，进行分析判断．
【解答】解：A 、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
B 、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
C 、二氧化碳不能与氯化钙溶液反应，向氯化钙溶液中通入大量二氧化碳气体，无明显变化，故选项说法错误．
D 、部分变质的氢氧化钠溶液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠，向部分变质的氢氧化钠溶液中滴入几滴稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠反应完，稀盐酸才能用碳酸钠反应，故选项说法正确．
故选：D ．
【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键；在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
难度：中等 知识点：生活中常见的盐
3.“酒驾”已经写入刑法．人体血液中酒精含量超过20mg/100mL 为酒驾，酒精含量超过80mg/100mL 为醉
驾．交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车．其反应原理为
C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，则X的化学式为（）
A．Cr2O3 B．CrSO4 C．Cr2S3 D．Cr2（SO4）3
【答案】【考点】G1：质量守恒定律及其应用．
【专题】513：化学用语和质量守恒定律．
【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
【解答】解：
根据反应的化学方程式CH3CH2OH+4CrO3+6H2SO4═2X+CO2↑+9H2O，反应物中碳、氢、氧（原子团之外的）、铬、硫酸根的个数分别为2、18、13、4、6，反应后的生成物中碳、氢、氧、铬、硫酸根原子的个数分别为2、18、13、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铬原子、6个硫酸根，则每个X 分子由2个铬原子和3个硫酸根构成，则物质X的化学式为Cr2（SO4）3．
故选：D．
【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是解题的关键．难度：容易 lC、硫酸钡是由三种元素组成的，不属于氧化物．
D、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物．
故选D
【点评】本题主要考查了物质的组成方面的知识，本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．
难度：容易知识点：质量守恒定律
5.图表资料可以为我们提供许多信息．下列对图表资料的使用能达到目的是（）
A．根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B．根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
C．根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D．根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
【答案】【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；9Q：酸碱盐的溶解性；9R：离子或物质的共存问题；C5：元素周期表的特点及其应用．
【专题】152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题．
【分析】A、根据某元素的原子结构示意图：可推测：质子数、电子数、得失电子情况等；
B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存；
C、根据元素的相对原子质量是一个比值；
D、根据元素周期表查出某元素：元素符号、质子数、电子数、得失电子情况等．
【解答】解：A、根据某元素的原子结构示意图“不能”推断该元素原子核内的中子数，原信息错误，故A 不能达目的；
B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存，原信息正确，故B能达目的；
C、根据元素的相对原子质量表“不能”查出某元素的质量，原信息错误，故C不能达目的；
D、根据元素周期表“不能”查出某元素在地壳中的含量，原信息错误，故D不能达目的．
故选B．
【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；了解元素周期表的特点及其应用；掌握酸碱盐的溶解性．
难度：中等知识点：生活中常见的盐
6.下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是（）
A．人体所需的大多数维生素必须从食物中摄取
B．蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性
C．葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素
D．油脂与糖类组成元素相同，油脂能在人体内氧化分解，释放出热量
【答案】【考点】J2：生命活动与六大营养素；JD：鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．
【专题】528：化学与生活．
【分析】A、维生素是人和动物为维持正常的生理功能而必需从食物中获得的一类微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用；
B、根据蛋白质变性的条件判断；
C、葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出能量；
D、油脂和糖类都是由C、H、O三种元素组成的有机物．
【解答】解：A、维生素在体内的含量很少，但不可或缺，是维持人体生命活动必须的一类有机物质，也是保持人体健康的重要活性物质；大多数的维生素，机体不能合成或合成量不足，不能满足机体的需要，必须经常通过食物中获得；正确．
B、蛋白质在高温、可溶性重金属盐、甲醛、酒精、射线等条件下，能失去生理功能，即变性，所以正确．
C、葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出能量，所以错误；
D、油脂和糖类都是由C、H、O三种元素组成的有机物，油脂在人体内消化，在水和酶的作用下，氧化分解生成脂肪酸分子和甘油分子，同时释放出热量，所以正确．
故选C．
【点评】民以食为天，健康饮食是现代人的追求，所以六大营养素和某些化学元素与人体健康知识便成为化学考查热点，特别是关于营养素的代谢过程、生理作用、缺乏症、食物来源、合理膳食的原则，在历年中考中出现频度极高．
难度：容易知识点：人类重要的营养物质
7.下列实验数据合理的是（）
A．用pH试纸测得某地雨水的pH为5
B．用10 mL量筒量取了6.53 mL水
C．用20g 氯化钠和l00g 水配制的l20g 食盐水，其溶质质量分数为20%
D．用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g
【答案】【考点】31：实验数据处理或者误差分析的探究．
【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．
B、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．
C、根据溶质质量分数的计算方法进行分析判断．
D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g．
【解答】解：A、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某地雨水的pH为5，故实验数据合理．
B、用10mL量筒量取6.53mL水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故实验数据不合理．
C、溶质质量分数=100%，用20g氯化钠和l00g水配制的l20g食盐水，其溶质
质量分数为＜20%，故实验数据不合理．
D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，故不能用托盘天平称得10.57g某纯碱样品，故实验数据不合理．
故选A．
【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用、酸碱度的测定在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．
难度：容易知识点：生活中常见的盐
8.下列化学知识运用错误的是（）
A．施加熟石灰可以改良酸性土壤
B．生活中常用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污
C．用已烷可以从大豆中提取油脂
D．将足量SO2通入紫红色KMnO4溶液，溶液会逐渐褪成无色
【答案】【考点】94：常见碱的特性和用途；4Q：常见气体的检验与除杂方法．
【专题】144：物质的性质与用途；312：性质决定用途；526：常见的碱碱的通性．
【分析】A、根据熟石灰具有碱性，进行分析判断．
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断．
C、根据油脂易溶于己烷，进行分析判断．
D、根据高锰酸钾溶液具有强氧化性，进行分析判断．
【解答】解：A、熟石灰具有碱性，可以改良酸性土壤，故选项说法正确．
B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，生活中不能用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污，故选项说法错误．
C、油脂易溶于己烷，可用已烷可以从大豆中提取油脂，故选项说法正确．
D、高锰酸钾溶液具有强氧化性，将足量SO2通入紫红色KMnO4溶液，溶液会逐渐褪成无色，故选项说法正确．
故选：B．
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
难度：中等知识点：常见的酸和碱
9.某品牌爽肤水为蓝色溶液，小明怀疑其含有硫酸铜，欲通过检测硫酸根离子就能初步判断，应选用的试剂是（）
A．紫色石蕊试液 B．Ba（NO3）2溶液和稀HNO3
C．NaOH溶液 D．NaCl 溶液和稀HNO3
【答案】【考点】4W：证明硫酸和可溶性硫酸盐．
【专题】536：物质的检验、鉴别与推断．
【分析】检验溶液中是否含有SO42﹣，可用酸化的硝酸钡溶液，进行分析解答．
【解答】解：A、紫色石蕊试液不能检验溶液中是否含有硫酸根离子，故选项错误．
B、检验某溶液中是否含有SO42﹣，可用酸化的硝酸钡溶液，一般用硝酸钡溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，说明含有硫酸根离子，故选项说法正确．
C、NaOH溶液不能检验溶液中是否含有硫酸根离子，故选项错误．
D、氯化钠溶液和稀硝酸不能检验溶液中是否含有硫酸根离子，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握硫酸根离子的检验方法（用酸化的硝酸钡溶液）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：常见的酸和碱
10.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（）
A．汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成
B．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产
C．用石灰乳与硫酸铜溶液混合可配制防治植物病害的波尔多液
D．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用
【答案】【考点】9D：酸碱盐的应用．
【专题】144：物质的性质与用途．
【分析】A、根据浓硫酸的稀释解答；
B、根据纯碱的生产解答；
C、根据氢氧化钙和硫酸铜的用途解答；
D、根据铵态氮肥的使用注意事项解答．
【解答】解：A、汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成的，正确；
B、纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产，正确；
C、用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液，正确；
D、铵态氮肥与碱性物质混合会产生有刺激性气味的氨气，造成肥效降低，故草木灰不能与氯化铵混合施用，错误；
故选D．
【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．难度：中等知识点：化学与生活单元测试
11.二氧化钛（TiO2）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质．某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（）
A．把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化
B．把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化
C．把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化
D．加热TiO2检测有无气体放出
【答案】【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题；161：实验方案评价题．
【分析】从化学性质的定义入手回答，化学性质需要通过化学变化才能表现出来，物理性质不需要通过化学变化就能表现出来．
【解答】解：A、把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化，是需要通过化学变化反映的性质．此项错误．
B、把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化，验证能否与碱反应，属于化学性质．此项错误．
C、把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化，此反应没有发生化学变化，不能反映其化学性质，此项正确．
D、加热TiO2检测有无气体放出，验证其稳定性，属于化学性质，此项错误．
故选C
【点评】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键就是看这个性质是否需要通过化学变化体现出来．
难度：容易知识点：物质的变化和性质
12.固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示．下列说法错误的是（）
A．物质W能溶解在水和乙醇中
B．t1℃时，物质w在水中的溶解度为mg
C．t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同
D．将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出
【答案】【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象．
【专题】152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题；176：利用图像，进行分析计算．
【分析】根据固体物质的溶解度曲线图可知：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较同一物质在同一温度下、不同溶剂中的溶解度大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定通过升温还是降温使溶质从溶液中结晶析出．
【解答】解：A、从该物质在水和乙醇中的溶解度曲线不难看出，该物质既能溶于水，也能溶于乙醇，故A 正确；
B、根据物质W在水中的溶解度曲线可知，在t1℃时，W在水的溶解度是mg，故B正确；
C、由于在t2℃时，物质W在两种溶剂中的溶解度曲线交于一点，说明该物质在这两种溶剂中的溶解度相等，故C正确；
D、由于物质W在水中的溶解度随温度的升高而增大，因此升温时，它的饱和水溶液不会有晶体析出，反而会变成不饱和溶液，故D错误；
故选D．
【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解．难度：中等知识点：溶液单元测试
13.如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）（）
序号
X
Y
①
水
食盐
②
氢氧化钙溶液
二氧化碳
③
稀硫酸
镁粉
④
硫酸铜溶液
铁粉
A．②④ B．①③ C．①②③D．②③④
【答案】【考点】E7：反应现象和本质的联系；6Q：二氧化碳的化学性质；7D：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；85：金属的化学性质．
【专题】139：学科交叉型；152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题．
【分析】根据物理方面的知识可知，木块的重力等于它受到的液体的浮力，浮力等于木块排开液体的重力，最终木块上浮说明溶液的密度增大．
【解答】解：①食盐溶于水后密度增大；
②氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，由原来含有溶质变成纯水，密度变小；
③镁和稀硫酸反应能生成硫酸镁和氢气，密度增大；
④硫酸铜和铁反应能生成硫酸亚铁和铜，溶液的密度变小．
故选：B．
【点评】解答本题要把化学和物理两方面的知识联系起来进行分析、判断，从而得出正确的结论．难度：中等知识点：生活中常见的盐
14.下列实验方案设计不合理的是（）
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去N2混有的少量的O2
将气体缓缓通过足量灼热的氧化铜
B
除去NaCl固体中少量的Na2SO4
溶解，加入适量硝酸钡溶液，过滤，蒸发
C
分离KCl和MnO2的混合物
溶于水、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
D
除去CaCl2溶液中的少量HCl
加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．
【专题】167：物质的分离和提纯．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、氧气不能与氧化铜反应，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、Na2SO4能与适量硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、KCl固体易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
D、HCl能与足量碳酸钙粉末反应生成氯化钙、水和二氧化碳，充分反应后过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选：AB．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
难度：中等知识点：化学与生活单元测试
15.下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（）
A．HNO3CuCl2 KOH Na2SO4
B．NaNO3CaCl2AgNO3NaCl
C．K2SO4Na2CO3BaCl2HCl
D．NaOH Na2SO4BaCl2NH4Cl
【答案】【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．
【专题】182：物质的鉴别题；536：物质的检验、鉴别与推断．
【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．
【解答】解：A、CuCl2溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液；能与CuCl2液反应产生蓝色沉淀的是的是KOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中，能使沉淀消失的是HNO3，无明显变化的是Na2SO4溶液，故不加其他试剂可以鉴别．
B、组内四种物质的溶液两两混合时，AgNO3溶液与CaCl2、NaCl溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．
C、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为K2SO4溶液；故不加其他试剂可以鉴别．
D、组内四种物质的溶液两两混合时，Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应能产生白色沉淀，NaOH、NH4Cl溶液反应能产生有刺激性气味的气体，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．
故选：AC．
【点评】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．
难度：中等知识点：生活中常见的盐二、填空题（共2题）
1.现有十种物质：①干冰②活性炭③生石灰④甲烷⑤硝酸钠⑥酒精⑦硝酸⑧氢氧化钙⑨磷矿粉⑩浓硫酸．请按下列要求用序号填空：
（1）可用作氮肥的是__________________．
（2）天然气的主要成分是__________________．
（3）可用于人工降雨的是__________________．
（4）可用作食品干燥剂的是__________________．
（5）可作冰箱吸附剂的是__________________．
（6）实验室常用的液体燃料是__________________．
【答案】【考点】9J：常见化肥的种类和作用；6R：二氧化碳的用途；8L：生石灰的性质与用途；AB：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；C6：碳单质的物理性质及用途；H7：化石燃料及其综合利用．
【专题】144：物质的性质与用途．
【分析】（1）氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥；
（2）天然气的主要成分是甲烷；
（3）干冰可用于人工降雨；
（4）生石灰可用作干燥剂；
（5）活性炭可用作吸附剂；
（6）酒精是实验室的常用燃料．
【解答】解：（1）硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥，故填：⑤；
（2）天然气的主要成分是甲烷，故填：④；
（3）可用于人工降雨的是干冰，故填：①；
（4）生石灰可用作食品干燥剂，故填：③；
（5）可做冰箱吸附剂的是活性炭，故填：②；
（6）实验室常用的燃料是酒精，故填：⑥
（1）⑤（2）④（3）①（4）③（5）②（6）⑥．
【点评】本题考查内容都是基础知识，但知识点全面，需要同学们掌握好课本内容．难度：中等知识点：化学肥料
2.生活中处处是化学，请用所学知识回答下列问题．
（1）碘酒是家庭常备药物，将碘酒滴在土豆片上，看到的现象是__________________．
（2）硝酸铵又称“硝铵”，是一种常用氮肥，向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液，试液变红色，硝酸铵溶液显__________________ （填“酸性”、“碱性”或“中性”）0铵态氮肥遇到碱时能发生化学反应，该反应的基本反应类型是__________________．
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】．已知醋酸在水中能电离出CH3COO一和H+；
2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．请写出醋酸与Mg（OH）2反应的化学方程式：__________________．
【答案】【考点】JD：鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；9A：溶液的酸碱性测定；9N：醋酸的性
质及醋酸的含量测定；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式．
【专题】142：元素与化合物；154：抽出共性信息迁移解题；16 ：压轴实验题．
【分析】（1）、根据土豆的成分和性质进行分析．
（2）、根据指示剂变色与物质酸碱性的关系及反应类型分类进行分析．
（3）、根据信息可写出醋酸镁的化学式，进行正确写出化学方程式．
【解答】解：（1）土豆主要成分是淀粉，碘遇淀粉变蓝色．
（2）紫色石蕊试液与酸变红色，与碱变蓝色，所以硝酸铵溶液呈酸性．
举个例子：硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O，所以是复分解反应．（3）根据题中信息，因为钙和镁的离子都是+2价，所以醋酸镁和醋酸钙的化学式书写形式应该一样，为（CH3COO）2Mg；醋酸和氢氧化镁发生酸碱中和反应生成醋酸镁和水，化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O．
故答案为：（1）土豆片变蓝色
（2）酸性；复分解反应
（3）2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O
【点评】本题主要考查了物质的化学性质和化学方程式的书写，同时也考查了知识迁移的能力，难度：中等知识点：化学肥料三、综合题（共1题）
1.如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：
（1）溶液X是__________________（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是__________________．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为__________________．
（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称是__________________．
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为__________________．
【答案】【考点】AE：物质的鉴别、推断；D1：化学式的书写及意义；G5：书写化学方程式．
【专题】16 ：压轴实验题．
【分析】根据图框的信息及所学知识，可知黄色溶液应该是铁盐的溶液，浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液，蓝色溶液应该是铜盐的溶液，那么无色溶液就应该是酸的溶液，从而可以得出，紫色石蕊遇酸变红色，故A为紫色石蕊，B为氧化铁，C为铁，D为氢氧化铜，同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液，也可以验证C为铁，据此可以完成该题的解答．
【解答】解：根据分析可知黄色溶液、蓝色溶液、浅绿色溶液都是盐的溶液，能够三种物质反应生成可溶性的且带颜色的盐的只有酸的溶液，所以X应该为酸，和酸反应生成红色溶液的就是紫色石蕊试液，故本题答案为：酸紫色石蕊试液
（2）若X为稀硫酸，B为氧化物，它们生成的是黄色溶液，我们知道的黄色溶液应该为铁盐的溶液，所以B应该为氧化铁，故本题答案为：Fe2O3
（3）我们所学的浅绿色的溶液只有亚铁盐的溶液，当X为稀盐酸，C为单质时，那么可以知道C应该为单质铁，故本题答案为：铁。