山东省泰安市新泰市2022-2023学年六年级下学期期中生物试题

六年级下学期期中检测
生物试题
本试卷分第I卷（单项选择题）和第11卷（非选择题）两部分。

满分50分，考试时间60分钟。

第I卷选择题部分（每小题1分，共15分）
1．自然界中的植物与人类的生活关系十分密切，下列说法错误的是：
A.海带、紫菜等藻类植物可以食用
B.煤的形成主要与古代蕨类植物有关
C.满江红是一种优良的绿肥
D.红豆杉的果实可提取抗癌药物紫杉醇
2．小芳和父母到公园游玩，她看到很多绿色植物非常喜欢，就想把这些植物的种子带回家种植，以下植物她不可能得到种子的是：
3．学习了绿色植物的类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是：
A.棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代
B.海带是藻类植物，依靠根固着在浅海岩
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活的能力强
D.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织
4．“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂
交水稻覆盖全球梦”。

我国已完成空间站水稻育种实验，成功收获
太空水稻种子，2022年12月5日，神舟十四号航天员带回国际上
首次在轨获得的水稻种子。

如图是水稻种子纵切结构图，下列说
法正确的是：
A.①是水稻种子最重要的结构，将来发育成新植株的幼体
B.水稻属于单子叶植物，水稻种子中的营养物质储存在②子叶中
C.菜豆种子和水稻种子的子叶数量和功能都不相同
D.④发育成根，③发育成叶
5．下列关于种子植物的叙述，错误的是：
A.种子植物根据种子外面有无果皮包被分为裸子植物和被子植物
B.种子植物都具有根、茎、叶、花、果实和种子
C.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因
D.“岁寒三友”中，“松”属于裸子植物，“竹、梅”是被子植物
6．被子植物比裸子植物适应性更强、分布更广，是目前陆地上最具优势的植物类群的原因有：
①一般都开花结果，果皮能保护里面的种子成熟
②种子外面都有坚硬的种皮，能很好的保护胚
③有些果实有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子传播
④都具有输导组织，能在干旱和贫瘠的地方生长
⑤有些果实有翅或有毛，适于随风传播
A.①③⑤
B.①②④
C.②③④
D.②④⑤
7．某生物活动小组为了探究环境条件对小麦种子萌发的影响，取300粒小麦种子，随机分为三组，每组100粒，在其他条件相同且适宜的情
况下进行实验，实验设计及结果如图所示，下列分
析正确的是：
A．第2组和第3组形成对照
B．第1组和第2组的实验
C.该实验说明小麦种子萌发不
D.该实验说明小麦种子萌发需要光照和适宜的温度
8．下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是：
A.测发芽率时应当选择个大的种子
B.实验过程中应提供适宜的环境条件
C.为避免浪费，用3～5粒种子即可
D.发芽率的大小不影响粮食产量
9．下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重（Y）和鲜重（X）的变化曲线。

下列叙述正确的是：
A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来
B.菜豆种子在肥沃的土壤比在贫瘠的土壤中萌发速度更快
C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水
10．玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料。

学校组织同学们在学校劳动实践基地播种玉米并认真观察、记录玉米的生长发育过程，定期给玉米进行浇水、治虫、除草等，在玉米苗生长初期，为促进玉米苗的快速生长，需要进行追施肥料，主要作用是为玉米生长提供：
A.氧气
B.有机物
C.无机盐
D.能量
11．在①②号试管中分别加入等量的土浸出液和蒸馏水，将两株健壮程度相近的玉米幼苗放入其中，两周后现象如图。

下列说法不正确的是：
A.该实验的变量是无机盐的有无
B.选取健壮程度相近的玉米幼苗，是为了避免偶然性
C.培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致
D.实验结果说明植物生长需要无机盐
12．我们游览清音公园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的：
A.韧皮部
B.木质部
C.形成层
D.髓
13．小林家的果园里种了许多苹果树，每年果树开花时，小林的爸爸就在果园里放养蜜蜂，下列说法正确的是：
A.苹果花属于异花传粉，花粉多而轻盈，柱头多有分叉和粘液
B.放养蜜蜂能够帮助植物传粉
C.放养蜜蜂够消灭苹果树的病
D．一个苹果中形成了12粒种子，那么受精时至少需要12个精子
14．中国是桃的故乡，在诗人眼里，桃花惊艳了春
天，撬动了诗性，留下了许多被广为传颂的诗句，
如：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“人间
四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“人面不知何处去，
桃花依旧笑春风”等。

如图表示桃花的基本结构，
下列说法正确的是：
A.桃花最重要的结构是雌蕊
B.⑤中的花粉落到①上，在①上完成受精作用
C.受精完成后，①②会凋落
D.③将来会发育成种子
15．下列关于花与果实的叙述，正确的是：
A.被子植物的子房和胚珠受精后，子房和胚珠分别发育成种子和果实
B.在生物学意义上，一粒玉米粒就是一粒种子，由胚珠发育而来
C.豌豆豆荚中种子的数量是由子房数决定的
D.荔枝的食用部分是由子房壁发育而来的
第II卷非选择题（每空1分，共35分）
16．（7分）绿色植物种类繁多，形态各异，如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析并回答相关问题。

（1）图中植物中没有根、茎、叶等器官分化的是__________（填字母代号）类植物。

（2）图中植物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是__________（填字母代号），其中［］__________（［］内填字母，横线填植物类群名称，下同）体内具有专门运输物质的通道，因而该类群的植物长的相对比较高达。

（3）B、D两类植物的共同特点是都能产生__________，但D具有而B不具有的器官是_____。

（4）图中植物都与环境密切依存，其中[ ]__________对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。

（5）大多数绿色植物都能吸收二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量，大气中氧气主要是由图中［］__________提供的。

17．（7分）为找到种子的生命力比孢子的生命力顽强的原因，小宇同学进行了“观察种子的结构”实验。

请你结合该实验的实际情况，帮助他完成下列问题：
（1）若将玉米种子剖开，正确的做法是用刀片沿着图一所示的__________（填“a”或或““c”)线剖开的。

（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是［］__________，说明该结构的主要成分是__________。

（3）图三是小宇同学观察到的菜豆种子的结构图，其中结构［ ]__________（填序号及名称，下同）为胚的发育提供营养，结构［8］将来发育成植物的__________。

（4）小宇同学比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有__________，不同点是玉米种子有［］__________，而菜豆种子没有。

18．（7分）从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗，你会惊叹生命的伟大，从小小的
幼苗长成健壮的植株，你会对它生命的潜力敬畏不已。

幼苗是如何生长的？以下是植
物生长过程中的相关问题，请回答下列问题。

（1）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图乙中［］__________（填序号及名称）的细胞来吸收，植物的根能够不断伸长主要与图乙中__________（填序号）有关。

（2）图甲是植物的芽，能发育成茎的是图中的__________（填字母及名称），能发育成芽的是图中的__________（填字母及名称）。

（3）如图丙木本植物的枝条在长长的同时也在加粗，是因为结构［］__________（填序号及名称）有很强的分裂能力，该部分向内、向外分裂分别产生新的__________。

（4）植株在生长的过程中，如果出现了茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色的现象，应及时补充含__________的无机盐。

19．（7分）国以农为本，农以种为先，“春种一粒粟，秋收万颗子”，种下去的是种子，吃下去的是安全。

在全面推进乡村振兴的背景下，必须把农业安全提升到关系国家安全的战略高度，实现农业科技自立自强、种源自主可控，加快完善农业业产业链，让一粒粒好种子“长”出农民富裕富足的好日子。

大豆是山东省重要的粮食作物之一，其种子中含有丰富的植物蛋白。

如图描述的是大豆的一生，请据图回答问题：
（1）过程一表示大豆种子的萌发过程，在播种前常通过耕和耙使土壤疏松，主要是保证为种子的萌发提供_________，种子萌发时突破种皮发育的结构顺序依次是_________（填序号）。

（2）过程二表示大豆植株的生长过程，植株的根、枝条之所以能快速生长，是因为在这些结构中均有__________组织，这种组织具有持续的或者周期性的分裂能力，根尖中属于该组织的部位是__________。

（3）过程三、四表示植株开花、结果的过程，花对果说：“我比你漂亮”，果回答：“你说得不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果”。

花要想发育成果实之前必须依次经过_________两个重要的生理过程，其中完成后一个过程的部位是。

如果在开花季节遇到连绵的阴雨天气会导致减产，其原因及补救措施分别是_________。

20．（7分）如图是探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①～⑥为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃，而且种子已具备萌发的自身条件），请据图回来下列问题。

（1）甲、乙两装置一起，共能形成_________组对照实验。

其中②和③形成对照时，变量
是_________，而②和④不能形成对照，原因_________。

（2）你预测上示的实验中，能萌发的种子是_________号种子（填序号）。

（3）通过上述探究实验，能得出种子萌发的外部条件是_________。

（4）只利用标号①～⑥的蚕豆种子开展种子萌发需要的外界条件的探究实验，不足之处是_________。

（5）改进不足后，如果上述实验应该萌发的种子中还是有少部分种子没有萌发，其可能的原因是_________。

六年级下学期期中检测生物参考答案
第I卷选择题部分（每小题1分，共15分）
1-5 DAACB 6-10 ACBDC 11-15 BBBCD
第II卷非选择题（每空1分，共35分）
16．（7分）
(1)E
（2）A、C、E（必须填全） A 蕨类植物
（3）种子果实
（4）C苔藓植物
（5）E 藻类植物
17．（7分）
(1)a
（2）1胚乳淀粉
（3）9子叶茎和叶
（4）种皮和胚 1 胚乳
18．（7分）
（1）①成熟区②③（必须填全）
（2）B芽轴 C芽原基
（3）2形成层木质部，韧皮部（4）钾
19．（7分）
（1）充足的空气⑤④①（顺序不可颠倒）
（2）分生分生区
（3）传粉、受精胚珠
（4）传粉不足，人工辅助授粉
20．（7分）
(1)3 空气变量不唯一
(2)②
（3）适宜的温度、一定的水分、充足的空气
（4）实验用的种子数过少，偶然性大
（5）没有完整、有活力的胚或缺少为胚发育提供营养的物质等（至少答出两点）。