典型小学五年级下册信息技术课《画城市一角》教学教案设计表

M、在左边界中点下部确定起始点开始拖曳。
N、向右下角拖曳出长方形区域，铺满底部
2、画出楼房空地和人行道
学着做：
A、选择矩形工具，设置好颜色，从地面起始点处，向下拖曳至从底边到横向中线约一半距离处，再向右拖曳至从左边界到纵向中线约三分之二的距离处，画出楼房空地。
B、同样，用“矩形”工具画出另一块楼房空地；用“多边形”工具画出2块人行道。
学习引导
同学们，我们都去过大城市，城市里有许多的东西，很漂亮，今天我们就一起来画出美丽城市的一角。
教学过程
一、设置画布大小。
1、我设置的宽度是（）
2、我设置的高度是（）
学生完成以上内容。
二、画出地面与天空背景。
1、划分出天空与地面
学着做：
A、小提不：
整个背景由地面和天空两大部分组成，可以用矩形画出其中一个，另一个用颜色填充，也可以用直线分割整个画布，然后填充颜色。
C、小提示：同学们可以采用画辅助线的方法进行道路的定位。
D、交流小天地
如何保证互相垂直的两条路宽度相等呢？
你还有其他方法画出地面上的道路、楼房空地及人行道吗？
学着做：
调配颜色，填充天空部分。
小结：我们为了以后可以返回前面的步骤进行修改，可以将每一步完成的图以临时的文件名保存下来。
教学后记
课题一画城市一角第1课时总序第5个教案
课型新授编写时间：年—月一日执行时间：年一月一日
教学目标
1、能设计画布大小和背景。
2、能够综合运用画图工具画出各种图标。
3、能画出一个工具绘制图标。
教学难点
准确、恰当、高效的利用画图工具进行作图。
教学用具
教科书、电脑等
教学方法
教师要以学生为中心，启发式教学
H、单击“添加到自定义颜色”按钮
I、单击“确定”按钮。
J、技巧坊：双击颜料工具箱中的某一种颜色也能直接打开“颜色编辑”对话框，编辑好颜色后，原来的颜色就被新的颜色替代了。
K、交流小天地
改变“颜色编辑''对话框中“红、绿、蓝”的一些数值，选中的颜色会有什么变化呢？
1、小提不：
在画布的四周中点处能看的四个点，在确定图形的位置时可以参照这四个点的位置。
B、选择“矩形”工具，并在辅助选项区选择“无边线实心”模式。
C、思考乐：
矩形的辅助选项与圆形和多边形的相同吗？
D、在菜单栏中单击“颜色”/“编辑颜色”命令。
E、小提示：地面或天空需要的颜色在颜料箱里找不到，需要自己调配。
F、在弹出的“编辑颜色”对话框中的单击“规定自定义颜色”按钮。
G、在出现的颜色调配区单击选择颜色，在明暗区选择明亮度。