八年级语文上册第20课《五柳先生传》同步练习鲁教版

《五柳先生传》同步练习
⑦亲旧知其如此。

旧：⑧或置酒而招之。

或: ⑨颇示己志。

颇: ___________________
然: __________________________
3•如下说法有误的一项为哪一项〕
〕
A.
本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。

B. 这篇自传是用第一人称叙说的。

C. 这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

D. 这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

4•选出“之"字用法不同的一项〕
〕
A.
兹假如人之俦乎？
B.或置酒而招之。

C.无怀氏之民欤？
D.葛天氏
之民欤?
5.填空。

① 陶潜，时期的文学家和 。

字，号，世称靖节先生，有《 》传世。

② 黔娄之妻有言：“，。

〃其言乎？
________________________ , ____________________ 。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
4 •把如下句子译成现代汉语。

①
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

② 其言兹假如人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。

5•找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

① 性格： ② 生活： ③ 志趣：
一、自主练习
1. 给加横线的字注音。

①性嗜酒而家贫〕 结〕 〕 ⑤箪瓢屡空,晏如也〕 ⑦其言兹假如人之俦乎〕 〕 〕
2. 解释词语。

①先生不知何许人也 许：
③不汲汲于富贵 汲汲：
②造饮辄尽〔 〕〔
⑤衔觞赋诗衔觞：⑥亦不详其姓字。

〕③曾不吝情去留〔 〕〔 〕〔 〕
〕 ⑧衔觞赋诗〕
②不戚戚于贫贱
戚戚：
④其言兹假如人之俦乎 俦:
详：
〕④短褐穿
⑥颇示己志〕 〕
〕
⑨无怀氏之民欤
置:
⑩环堵萧然，不蔽风日。

萧
二、阅读延伸
（一）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’‘其言兹假如人之俦乎？衔觞
赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
6•结合语境，解释文中加横线词的意思。

①造饮辄尽〔〕
②衔觞赋诗〔〕
7•用现代汉语翻译下面的句子。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

8•文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象，赞美了他的精神。

9•“不求甚解"一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解"？
10•文中有“常著文章自娱，颇示己志"的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的
志是什么？
〔二〕朱买臣传〔节选〕朱买臣，字翁子，吴人也。

家贫，好读书，不治产业，常艾①薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。

其妻亦负戴②相随，数③止买臣毋歌呕道中。

买臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。

买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。

女⑤苦日久，待我富贵报女功。

’‘妻恚怒曰：
“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵？〃买臣不能留，即听⑥去。

…… 拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道⑦，
买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食⑧之。

居一月，妻自经⑨死。

买臣乞⑩其夫钱，令葬。

［注释］
①艾：同“刈〃，割，砍。

薪樵：木柴。

②戴：同“载〃。

③数：
屡次。

呕：同“讴〃，
唱。

④疾歌：大声歌唱。

⑤女：同“汝〃。

⑥听：听凭。

⑦治道：整修道路。

⑧食：同
“饲"。

⑨自经：上吊。

⑩乞：给予。

11.与课文选段比照阅读，请简答。

①朱买臣与陶渊明都好学，学习目的有什么不同？
②朱买臣与陶渊明都贫困，他们对待贫困的态度有什么不同?
③朱买臣与陶渊明的生活追求有什么不同？
12•区别用法，解释含义。

其妻亦负戴相随
①其呼令后车载其夫妻
买臣乞其夫钱 妻羞之，求去
②之
置园中，给食之 无怀氏之民欤 卖
以给食
③食 置园中，给食之
13.翻译下面两句话。

①买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。

② 女苦日久，待我富贵报女功。

《五柳先生》能力提升题答案
-、自主练习
兹假如人之俦 衔觞赋诗 以乐其志6.见译文7.①闲静少言, 不慕荣利②性嗜酒，家贫，不能常得③忘怀得失，以此自终。

二、阅读延伸 〔一〕6.①往，到 ②酒杯7•不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。

8•独立于世俗之外
的隐士
安贫乐道
9•因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功
夫；这与他“不慕荣利〃的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。

10•淡泊名利，洁 身自好。

〔二〕11.①朱：追求功名利禄。

陶：务求领会内涵。

②朱：不甘心贫困。

陶：态度安然。

③ 朱：为荣华富贵而奋斗。

陶：安心于淡泊宁静的隐居生活。

12•①他的；他们；她 ②这件
事；他们；的
③粮食、食物；同“饲"，让……吃
3①买臣更增大了歌唱的声音，妻
子为此感到羞耻，请求离开他。

②你〔跟我〕吃了这么长时间的苦，等我富贵时报答你的功 劳。

五柳先生传练习 【同步达纲练习】
1. 选出加黑字拼音有误的一项〔〕
A. 欣然x I n 吝情I i n 萧然xi ao
B.
嗜酒sh i 短褐h e 俦ch ou
1•① sh? ② zh? ③ l?n sh
④h?⑤ d 地方②忧愁的样子
Y,n ⑥ p
ch?u ⑧xi?n
③心情急迫的样子
④朋友，伴侣 ⑤
口触酒杯，指饮酒 ①详细地知道②旧交，旧友。

③备办，置办④很⑤冷清3.
B 〔是用第三
人称叙说的〕4. B
5•①东晋
诗人 渊明 五柳先生 陶渊明集
②不戚戚于贫
贱 不汲汲于富贵
C. 辄zh a屡空I u 衔觞sh a ng
D. 好读书h a o宅边zh ai以乐其志1 e
2. 在横线上填写所缺的句子。

①好读书；每有会意。

②，颇示己志。

忘怀得失。

③不戚戚于贫贱，。

3. 解释如下句中加黑字的含义。

①亦不详其姓字。

〔〕②亲旧知其如此。

〔〕
③或置酒而招之。

〔〕④颇示己志。

〔〕
⑤环堵萧然，不蔽风日。

〔〕③每有会意，便欣然忘食。

〔〕
4. 把如下句子译成现代汉语。

①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

②其言兹假如人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。

5. 找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

①性格：
②生活：
③志趣：
【创新能力训练】
阅读下文，完成文后各题
X仲淹有志于 :天下
X仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏，既长，知其世家〔家世〕
，感泣辞母去，之南
都入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。

往往馇〔zh a n,稠粥〕
粥不充，日昃〔z e,太阳偏西〕始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

’‘
1对如下句中加点词的解释，正确的一项为哪一项〔〕
A. X仲淹二岁而孤孤：孤儿
B. 往往馇粥不充馇粥：稠粥
C. 遂大通六经之旨旨：美味
D. 常自诵曰诵：背诵
2•比拟“之"的意义和用法，正确的一项为哪一项〔〕
①之南都人学舍②遂大通六经之旨
③先天下之忧而忧④后天下之乐而乐
A. ①句和②句一样，③句和④句一样。

B. ①句和②句不同，③句和④句不同。

C. ①句和②句不同，③句和④句一样。

D. ①句和②句一样，③句和④句不同。

3. 对“或夜昏怠，辄以水沃面"一句翻译正确的一项为哪一项〔〕。

A. 有时夜里暗，就用水洗脸〔来提神〕。

B. 或者夜里昏沉疲倦，就用水泡一点面。

C .有时夜里昏沉疲倦，就用水洗脸〔来提神〕。

D.或者夜里昏暗，就用水泡一点面。

4. 如果将这如此短文中的材料作为论据，可以证明一个什么观点？
5. 本文记叙的中心是：
【课文难题点拨】
1“赞〃语中哪句话和传文中“不慕荣利〃一句相照应?
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵"
2.解释句中加黑的字。

①每有会意，便欣然忘食。

〔对书中的意旨有独到的体会〕
②造饮辄醉〔就，总是〕
③环堵萧然〔冷冷清清的样子〕
④短褐寰结，箪瓢屡空，晏如也〔安然自假如的样子〕
⑤不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵〔忧愁的样子，心情急迫的样子〕
参考答案：
【同步达纲练习】
1. C 2 .见课本3 .①详细地知道②旧交，旧友。

③备办，置办④很⑤冷清⑥体会意旨4•见译文5•①闲静少言，不慕荣利②性嗜酒，家贫，不能常得③忘怀得失，以此自终。

【创新能力训练】
1. B 2 . C 3、C 4 .略5. X仲淹发愤苦读，胸怀大志。