事故分析 砌体工程质量控制要点
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（4）拌和用水：拌和砂浆应采用不含有害物质的洁净水(自来水)。
(5）外加剂：外加剂在砌筑砂浆中起改善砂浆性能的作用，一般有塑化剂、抗冻剂、早强剂、防水剂等。
2、配合比：配合比是指砂浆中各种原材料的组合比例，应通过试配确定，这是施工中砂浆达到设计强度等级和减少砂浆强度离散性大的重要保证。拌机。
3、搅拌时间：砂浆必须经过充分的搅拌，才能使水泥、石灰膏、砂子等成为一个均匀的混合体，砂浆也才能充分发挥各组分的协调作用，起到一个匀质体的效果。
（3）吸水性：与烧结普通砖相比，其吸水速度与烧结普通砖相近。
（4）自然条件下强度变化：蒸压灰砂砖是在高温、蒸压下进行反应形成的。
（5）耐高温性：蒸压灰砂砖不能长期受热200℃以上，200℃以下，强度基本没有影响。
（6）耐化学腐蚀性：MU15以上的灰砂砖在酸碱溶液中浸泡强度变化不大。
小结（5分钟）
本次课程内容主要是复习砖砌体的性质，上周上课发现同学们的基础过于薄弱
（1）水泥：水泥进入施工现场应有出厂质量保证书，且品种和标号应符合设计要求。
（2）石灰膏：石灰膏的“陈伏”时间要在两个星期以上，主要是使细微的颗粒充分熟化，避免制成砂浆砌入砌体后，因小颗粒熟化引起体积膨胀，从而使砌体受到损伤。
（3）砂：砂子是砂浆中的骨料，砂子中含泥量过大，不但会增加砌筑砂浆的水泥用量，还可能使砂浆的收缩值增大，耐久性降低，影响砌体质量。
教学反思：
（3）试验机精度：由原来的不大于±2%变更为1%。
（4）成型方法：由原来的人工振捣成型变更为砂浆稠度≥50mm时采用人工振动成型、<50mm时采用机械振动成型。
（5）养护条件：由原来的水泥砂浆和微沫砂浆养护条件为温度20±3℃、相对湿度90%以上，水泥混合砂浆养护条件为温度20±3℃、相对湿度60-80%变更为20±2℃、相对湿度90%以上。
课时授课计划
授课班级
1303
高20
-
周次
1/6
授课时间
3.31
3.31
-
教学课题
第三章砖砌体结构工程事故
砌体工程质量控制要点
教学方法
双向交流法、读书指导法、讲授法、演示法
教学目的
情感教学目标：培养学生对事故分析的兴趣及上课积极主动性，树立正确的施工人员责任感；
知识教学目标：掌握砖砌体结构工程事故的相关概念，对工程事故有一个清晰的概念；
（6）抗压强度评定方法：老标准度值；新标准;
二、砌块的质量控制
1、耐久性
（1）抗冻性：是指砖抵抗反复冻融作用的能力。蒸压灰砂砖如果按规定生产达到产品标准要求时，能够经受抗冻性试验，蒸压灰砂砖的抗冻性与其自身强度有关，强度高者抗冻性好。
（2）耐水性：包括干湿循环作用后和长期浸泡水中时其强度的变化，经干湿循环作用或长期在水中蒸压灰砂砖的抗压强度均有所增长。
能力教学目标：能具备基本的施工人员素质与事故忧患意识，独立分析砖砌体相关事故；
教学重点
砌体工程质量控制要点
教学难点
教学回顾
受压构件的承载力计算
教具
多媒体
作业
无
板书设计示意框图
教学回顾：
受压构件的承载力计算
第三章砖砌体结构工程事故
砌体工程质量控制要点
一、受压构件承载力计算公式
二竖向灰缝的应力集中
三设计计算时应注意下列问题
4、养护：砂浆砌到墙体内以后要经过一段时间的养护才能获得强度。
5、试块的制作：砌筑砂浆的强度符合设计要求，是以龄期为28d的标养试块抗压试验结果为准的。
（1）试件：采用Biblioteka 方体试件，每组试件3个。（2）试模：由原来的70.7×70.7×70.7mm的无底试模改变为70.7×70.7×70.7mm的有底试模，试模的不平整度和不垂直度要求不变。
案例分析：
1.事故概况
2.事故定性
3.事故分析
4.事故处理
一、组织教学（5分钟）
整顿课堂秩序，课堂问候语，自我介绍，进入教学。
二、教学回顾（10分钟，双向交流法）
受压构件的承载力计算
3、新课内容（60分钟，演示法、讲授法、双向交流法）
一、砌筑砂浆质量控制
1、原材料：主要有水泥、砂、石灰膏、拌和用水和外加剂
(5）外加剂：外加剂在砌筑砂浆中起改善砂浆性能的作用，一般有塑化剂、抗冻剂、早强剂、防水剂等。
2、配合比：配合比是指砂浆中各种原材料的组合比例，应通过试配确定，这是施工中砂浆达到设计强度等级和减少砂浆强度离散性大的重要保证。拌机。
3、搅拌时间：砂浆必须经过充分的搅拌，才能使水泥、石灰膏、砂子等成为一个均匀的混合体，砂浆也才能充分发挥各组分的协调作用，起到一个匀质体的效果。
（3）吸水性：与烧结普通砖相比，其吸水速度与烧结普通砖相近。
（4）自然条件下强度变化：蒸压灰砂砖是在高温、蒸压下进行反应形成的。
（5）耐高温性：蒸压灰砂砖不能长期受热200℃以上，200℃以下，强度基本没有影响。
（6）耐化学腐蚀性：MU15以上的灰砂砖在酸碱溶液中浸泡强度变化不大。
小结（5分钟）
本次课程内容主要是复习砖砌体的性质，上周上课发现同学们的基础过于薄弱
（1）水泥：水泥进入施工现场应有出厂质量保证书，且品种和标号应符合设计要求。
（2）石灰膏：石灰膏的“陈伏”时间要在两个星期以上，主要是使细微的颗粒充分熟化，避免制成砂浆砌入砌体后，因小颗粒熟化引起体积膨胀，从而使砌体受到损伤。
（3）砂：砂子是砂浆中的骨料，砂子中含泥量过大，不但会增加砌筑砂浆的水泥用量，还可能使砂浆的收缩值增大，耐久性降低，影响砌体质量。
教学反思：
（3）试验机精度：由原来的不大于±2%变更为1%。
（4）成型方法：由原来的人工振捣成型变更为砂浆稠度≥50mm时采用人工振动成型、<50mm时采用机械振动成型。
（5）养护条件：由原来的水泥砂浆和微沫砂浆养护条件为温度20±3℃、相对湿度90%以上，水泥混合砂浆养护条件为温度20±3℃、相对湿度60-80%变更为20±2℃、相对湿度90%以上。
课时授课计划
授课班级
1303
高20
-
周次
1/6
授课时间
3.31
3.31
-
教学课题
第三章砖砌体结构工程事故
砌体工程质量控制要点
教学方法
双向交流法、读书指导法、讲授法、演示法
教学目的
情感教学目标：培养学生对事故分析的兴趣及上课积极主动性，树立正确的施工人员责任感；
知识教学目标：掌握砖砌体结构工程事故的相关概念，对工程事故有一个清晰的概念；
（6）抗压强度评定方法：老标准度值；新标准;
二、砌块的质量控制
1、耐久性
（1）抗冻性：是指砖抵抗反复冻融作用的能力。蒸压灰砂砖如果按规定生产达到产品标准要求时，能够经受抗冻性试验，蒸压灰砂砖的抗冻性与其自身强度有关，强度高者抗冻性好。
（2）耐水性：包括干湿循环作用后和长期浸泡水中时其强度的变化，经干湿循环作用或长期在水中蒸压灰砂砖的抗压强度均有所增长。
能力教学目标：能具备基本的施工人员素质与事故忧患意识，独立分析砖砌体相关事故；
教学重点
砌体工程质量控制要点
教学难点
教学回顾
受压构件的承载力计算
教具
多媒体
作业
无
板书设计示意框图
教学回顾：
受压构件的承载力计算
第三章砖砌体结构工程事故
砌体工程质量控制要点
一、受压构件承载力计算公式
二竖向灰缝的应力集中
三设计计算时应注意下列问题
4、养护：砂浆砌到墙体内以后要经过一段时间的养护才能获得强度。
5、试块的制作：砌筑砂浆的强度符合设计要求，是以龄期为28d的标养试块抗压试验结果为准的。
（1）试件：采用Biblioteka 方体试件，每组试件3个。（2）试模：由原来的70.7×70.7×70.7mm的无底试模改变为70.7×70.7×70.7mm的有底试模，试模的不平整度和不垂直度要求不变。
案例分析：
1.事故概况
2.事故定性
3.事故分析
4.事故处理
一、组织教学（5分钟）
整顿课堂秩序，课堂问候语，自我介绍，进入教学。
二、教学回顾（10分钟，双向交流法）
受压构件的承载力计算
3、新课内容（60分钟，演示法、讲授法、双向交流法）
一、砌筑砂浆质量控制
1、原材料：主要有水泥、砂、石灰膏、拌和用水和外加剂