幼儿小班综合《小耳朵本领大》教案

幼儿小班综合《小耳朵本领大》教案
一、教学目标：
1. 认知目标：让幼儿认识耳朵的形状和功能，知道耳朵的重要性。

2. 技能目标：培养幼儿听力和动手能力，学会保护耳朵的方法。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，关注自身身体器官的健康。

二、教学内容：
1. 耳朵的形状和功能
2. 耳朵的重要性
3. 保护耳朵的方法
三、教学重点与难点：
1. 教学重点：让幼儿认识耳朵的形状和功能，知道耳朵的重要性。

2. 教学难点：让幼儿学会保护耳朵的方法。

四、教学方法：
1. 游戏法：通过耳朵捉迷藏、听力大考验等游戏，让幼儿参与其中，提高学习兴趣。

2. 直观演示法：通过图片、视频等直观展示耳朵的形状和功能，帮助幼儿更好地理解。

3. 互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行互动，让幼儿在交流中学习。

五、教学准备：
1. 教学图片：耳朵的图片、耳朵功能示意图等。

2. 教学视频：关于耳朵的科普视频。

3. 教学道具：耳朵模型、耳朵贴纸等。

4. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

5. 音乐CD：《小耳朵本领大》。

六、教学步骤：
1. 引入话题：通过歌曲《小耳朵本领大》引发幼儿对耳朵的关注，引导幼儿讨论耳朵的作用。

2. 认识耳朵：展示耳朵的图片和模型，让幼儿观察耳朵的形状，了解耳朵的功能。

3. 耳朵的重要性：通过故事、视频等形式让幼儿认识到耳朵的重要性，如听声音、保持平衡等。

4. 保护耳朵：讲解日常生活中如何保护耳朵，如不让水进入耳朵、避免噪音等。

5. 实践活动：让幼儿动手制作耳朵贴纸，贴在指定的位置，培养幼儿的动手能力。

七、作业布置：
1. 回家后向家长介绍耳朵的重要性，学会保护耳朵的方法。

2. 观察身边的家人和朋友，看看他们的耳朵有什么特点。

八、教学反思：
1. 反思教学过程中的互动环节，是否让每个幼儿都有机会参与。

2. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解他们的动手能力和创造力。

九、教学评价：
1. 评价幼儿对耳朵形状和功能的认识程度。

2. 评价幼儿对耳朵重要性的理解。

3. 评价幼儿在日常生活中保护耳朵的行为。

十、拓展活动：
1. 组织耳朵捉迷藏游戏，提高幼儿的听力。

2. 开展耳朵绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意。

3. 邀请医生讲解耳朵健康知识，增加幼儿的见识。

4. 进行耳朵保护主题活动，提高幼儿的自我保护意识。

重点和难点解析
一、教学内容：
重点和难点：耳朵的形状和功能，耳朵的重要性。

补充和说明：可以通过实物展示、图片、视频等多种方式，生动形象地展示耳朵的形状和功能，让幼儿能够直观地了解耳朵的基本结构和功能。

可以通过具体的例子，让幼儿理解耳朵对于我们的重要性，如听声音、保持平衡等。

二、教学方法：
重点和难点：游戏法、直观演示法、互动教学法。

补充和说明：游戏法可以激发幼儿的兴趣，让他们在游戏中学习和体验；直观演示法可以让幼儿更直观地理解和记忆耳朵的形状和功能；互动教学法可以增加幼儿的参与度和积极性，让他们在互动中学习和成长。

四、教学准备：
重点和难点：教学图片、教学视频、教学道具、活动材料。

补充和说明：选择生动、有趣的耳朵图片和视频，以及直观的教学道具，可以吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解和记忆。

准备适当的活动材料，可以让幼儿在动手操作中学习和体验。

六、教学步骤：
重点和难点：引入话题、认识耳朵、耳朵的重要性、保护耳朵、实践活动。

补充和说明：在引入话题环节，可以通过歌曲、故事等方式，激发幼儿对耳朵的兴趣；在认识耳朵环节，可以通过实物展示、图片、视频等多种方式，让幼儿了解耳朵的形状和功能；在耳朵的重要性环节，可以通过具体的例子，让幼儿理解耳朵对于我们的重要性；在保护耳朵环节，可以讲解日常生活中如何保护耳朵，如不让水进入耳朵、避免噪音等；在实践活动环节，可以让幼儿动手制作耳朵贴纸，培养他们的动手能力。

八、教学反思：
重点和难点：互动环节、实践活动、教学效果。