广东省揭阳市普宁市勤建学校2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(解析版)

勤建学校2023—2024学年度第二学期初二年级期中考试题语文
一、积累运用。

（29分）
1. 默写古诗文。

（1）_______，君子好逑。

（《诗经·周南》）
（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_______，去以六月息者也。

（《庄子》）
（3）_________，波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）卖炭得钱何所营，_________。

可怜身上衣正单，_______。

（白居易《卖炭翁》）
（5）床头屋漏无干处，________。

自经丧乱少睡眠，_________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）请将王勃《送杜少府之任蜀州》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：共聚小屋，笔舞龙飞书壮志，_____
下联：同赴异国，情深义重担甘辛，_____
（7）填成语。

很多我们耳熟能详的成语都出自古诗文，例如出自《桃花源记》的“_____”，意思是形容安适愉快而满足的样子；《关雎》中的“_____”成了常用的成语，意思是翻来覆去睡不着，形容心里有所思念或心事重重；《论语》中也有句子演变成成语，如“_____”就出自《论语》，意思是“温习旧的知识而得到新的认识和体会”。

【答案】①. 窈窕淑女②. 抟扶摇而上者九万里③. 气蒸云梦泽④. 身上衣裳口中食⑤. 心忧炭贱愿天寒⑥. 雨脚如麻未断绝⑦. 长夜沾湿何由彻⑧. 海内存知己⑨. 天涯若比邻⑩. 怡然自乐⑪. 辗转反侧⑫. 温故知新
【解析】
【详解】本题考查默写古诗文名句及成语积累。

本题注意“窈窕、抟、裳、炭、脚、彻、怡、辗转”等字的正确书写。

2. 读杜牧的小诗，回答问题。

《鹭鸶》
雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

的
诗中“梨花”是什么？_________
【答案】鹭鸶
【解析】
【详解】本题考查分析内容理解词语含义。

“一树梨花落晚风”句意是鹭鸶因为受惊而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去,那洁白的身影,宛如朵
朵梨花飘舞在晚风之中。

依据句中的“梨花”可知，这是作者描绘春季的美丽景色。

同时,作者还将飞翔
的鹭鸶比作一朵朵飘落的梨花。

故可知，诗歌中的“梨花”指的是鹭鸶。

再依据“惊飞远映碧山去”句意
可知，句中的“梨花”和本句中的“碧山”在色彩上形成鲜明乐的对比，从而构成-幅温馨唯美的画面，
抒发了作者对鹭鸶的喜爱之情。

阅读下面的文字，完成下面小题。

铭记初心，奋斗20载，筑起勤建教育的大厦
红烛映丹心，桃李吐芬芳。

20年风雨，您走过；20年期待，您笑靥满面！
您伴着xīshū（）的晨星打卡上班，您踏着jiǎo jié（）的月光信步晚归。

您调研教学，深入餐厅；您主持会议，高瞻远瞩；您开展活动，新奇丰富。

您没有节假日，校园就是您的家，勤建师生常常在校园里看到您的身影。

您关心师生生活，学校蓝图；您强身塑体，活得通透，dà chè dà wù（），气质优雅。

勤建教育，已是粤东地区的一颗明珠，您就是沙中磨砺、孕育珍珠的开创者；勤建“双清华”的原因，正是学校董事会的正确领导，正是您运筹帷幄，率领勤建人踔厉奋发，拼搏不息，勇往直前的结果。

勤建“双清华”，普宁皆惊，您微微一笑，又开始新的征程。

谋发展，思进取扬鞭奋蹄；温情浇得千葱绿，辛勤酿成万枝香。

勤建的今天因您而光芒耀眼，勤建的明天更会因您而辉煌灿烂！
2024年4月20日，是您来勤建当校长的第20个纪念日，在这个特殊的日子里，祝您——我们敬爱的李侠校长：再来20年，健康长寿，安度每一天！
3. 根据拼音写出相应的词语。

（1）xīshū（）（2）jiǎo jié（）（3）dà chè dà wù（）
4. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。

A. 从容描述殚精竭虑
B. 平静描述处心积虑
C. 平静描绘处心积虑
D. 从容描绘殚精竭虑
5. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的两项是（）。

A. 勤建“双清华”的原因，正是学校董事会的正确领导，正是因为您运筹帷幄，率领勤建人踔厉奋发，
拼搏不息，勇往直前的结果。

B. 勤建“双清华”的原因，正是学校董事会的正确领导，正是您运筹帷幄，率领勤建人踔厉奋发，拼搏
不息，勇往直前。

C. 勤建“双清华”，正是学校董事会的正确领导，正是您运筹帷幄，率领勤建人踔厉奋发，拼搏不息，勇
往直前的结果。

D. 勤建“双清华”的原因，正是学校董事会的正确领导，正是因为您运筹帷幄，率领勤建人踔厉奋发，拼搏不息，勇往直前。

【答案】3.
①. 稀疏 ②. 皎洁 ③. 大彻大悟 4. D 5. BC
【解析】
【3题详解】
本题考查字形的识记。

稀疏，xī shū，（物体、声音等） 宽松；不稠密。

皎洁，jiǎo jié ，（月光）明亮洁白。

大彻大悟，dà chè dà wù，形容彻底醒悟或觉悟。

【4题详解】
本题考查词义辨析。

一空，从容：意思是指人处事不慌张、很镇定、舒缓悠闲的样子、充裕、不紧迫。

平静：意思是平和安静。

根据语境，在风雨中走过，应该是镇定、不慌张地走过，所以要选择“从容”；
二空，描述：是对人物、事物、场景等进行详细的叙述和刻画。

描绘：画出、描画。

根据语境，跟“蓝图”相搭配的动词应该是“描绘”；
三空，处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。

形容用尽心思地谋划。

多含贬义。

殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思，含有褒义。

为了学校的发展应该用褒义，所以要选择“殚精竭虑”；
故选D 。

【5题详解】
本题考查语病辨析和修改。

A.句式杂糅，去掉“的原因”，或去掉“的结果”；
D.语义重复，前面有了“的原因”，第三个分句中的“因为”应该删去；
故选BC 阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一】
2024年1月11日，我国太原卫星发射中心在山东海阳附近海域使用引力一号遥一商业运载火箭，将搭载的云遥一号18-20星3颗卫星顺利送入预定轨道，飞行试验任务获得圆满成功。

引力一号运载火箭首飞即采用难度较高的海上发射，刷新了全球运力最大固体运载火箭、我国运力最大民营商业运载火箭纪录，进一步丰富了我国运载火箭型谱。

【材料二】。

【
面对不断增长的空间资源开发以及竞争日益激烈的商业航天发射需求，快速进入空间和应用空间已经成为世界航天大国竞相争夺的新领域。

固体运载火箭由于其发射前无需加注推进剂且可长期整箭存储，操作简捷、响应快速、发射高效等特点，在实现小卫星快速、低成本可靠发射方面已显现出不可替代的优势。

6. 请为【材料一】拟一则新闻标题，不超过20字。

7. 请根据【材料二】的内容，写两个句子，与例句组成一组排比句，突出“引力一号”火箭的特点和优
势。

例句：操作简捷，适应日益激烈的航天竞争；
________，______________________；
_______，______________________。

【答案】6. 全球运力最大固体运载火箭引力一号发射成功。

7. ①. 示例：响应快速②. 开发不断增长的空间资源；③. 发射高效④. 刷新运载火箭的世界纪录（有道理即可）
【解析】
【6题详解】
本题考查拟写新闻标题。

拟写新闻标题。

要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。

一般
的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。

拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选
相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。

根据材料一“2024年1月11日，我国太原卫星发射中心在山东海阳附近海域使用引力一号遥一商业运载
火箭，将搭载的云遥一号18-20星3颗卫星顺利送入预定轨道，飞行试验任务获得圆满成”可拟写标题
为：全球运力最大固体运载火箭引力一号发射成功。

【7题详解】
本题考查提取要点，仿写句子。

注意句式与前文句式相同，构成排比。

根据材料二“操作简捷、响应快速、发射高效等特点，在实现小卫星快速、低成本可靠发射方面已显现出
不可替代的优势”和例句“操作简捷，适应日益激烈的航天竞争”可知，仿写的句子要针对其它两个特点“响应快速、发射高效”拟写句子。

示例：响应快速，适合快速发展的科技要求；发射高效，符合小卫星可靠低成本的需求。

根据名著内容，完成下面小题。

8. 《经典常谈》内容广博，需要选择性阅读，如果你正在与同学开展以“汉字文化”为主题的研究性学
习，就可以去读《经典常谈》中的（）
A. 《〈战国策〉第八》
B. 《〈诗经〉第四》
C. 《〈史记〉〈汉书〉第九》
D. 《〈说文解字〉第一》
9. 请你结合《经典常谈》这本书对下列古籍的阐述，仿照示例，给同学推荐一本古籍，并说一说你推荐该书的理由。

（1）《诗经》（2）《战国策》（3）《汉书》
【示例】我推荐《尚书》。

《尚书》原名《书》，是一部多体裁的文献汇编，是我国存世最早的一部历史文献。

《尚书》所记载的历史，从上古唐、虞时代，一直到夏、商、周三代，保留了很多珍贵的历史材料。

如果你对古代历史感兴趣的话，不妨读一读。

【答案】8. D 9. 示例一：我推荐《诗经》。

《诗经》是国人诗歌启蒙之源，《诗经》又被成为“周代社会的百科全书”。

我们想了解春秋两周的历史，《诗经》给予了很详细的记录，那时候民间的生活如何，人们吃什么，穿什么，做什么，《诗经》里都有很详细的描述。

示例二：我推荐《战国策》。

《战国策》是一本史书，折射了战国的翻云覆雨、跌宕起伏。

书中记录苏秦、张仪、商鞅等历史人物充满传奇的人生，战国这一时期也造就了中国历史上思想最为活跃、百家争鸣的繁荣景象。

喜欢历史的朋友就读读它吧！示例三：我推荐《汉书》。

《汉书》记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。

时间跨度大，范围广，书中包含内容丰富，涉及领域方方面面，对汉朝感兴趣的可以读一读。

【解析】
【分析】
【8题详解】
本题考查名著内容的识记。

A.《<战国策>第八》先介绍周朝末期礼崩乐坏的时代背景，然后写动不动就兵戈相见战国时代，继而引出纵横家这一应运而生的特殊群体，最后引出《战国策》。

《战国策》所记的事，上接春秋时代，下至楚汉兴起为止，共二百零二年，也是一部重要的古史。

所谓战国时代，便指这里的二百零二年，适合学习历史；
B.《<诗经>第四》本章从诗的源头写起，介绍乐《诗经》的由来，和《诗经》的发展——春秋时期的外交利用《诗经》进行对他国进行“内涵”，孔子利用《诗经》进行对人的教化，后世对孔子以诗教化思想的
继承和延续，最后介绍诗经六义。

适合学习有关诗经的内容；
C.《<史记><汉书>第九》本章开篇从总体概述了《史记》和《汉书》的内容、体例、地位价值，然后分别介绍了两部著作的作者和具体内容，总后再把二者放在一起，进行总的评价，采用了总分总的格式，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，《汉书》，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，《汉书》全书主要记述了上起汉高祖元年，下至新朝王莽地皇四年共230年的史事，包括纪
十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，适合学习历史；
D.《<说文解字>第一》本章主要介绍了：仓颉造字的传说，说文解字前的字书，《说文解字》的作者和内
容，造字和用字六个条例以及汉字的演变，《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一。

适合学习汉字文化。

故选D。

【9题详解】
本题考查名著推荐介绍。

根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。

【示例一】我推荐《诗经》。

《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，经过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总集，是国人的诗歌启蒙，因此深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟到人生的道理，还可以欣赏其优美的语言，学习赋、比、兴等表现手法。

【示例二】我推荐《战国策》。

《经典常谈》中介绍了《战国策》的发展由来和艺术特色。

经过阅读，我们知道《战国策》是一部重要的古史，因此深入阅读《战国策》，不仅可以了解战国时期诸国策士的计谋，从中学习知识，还可以欣赏其绝妙的文字。

【示例三】我推荐《汉书》。

《经典常谈》中介绍了《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。

记录范围更为广大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章，包罗万象。

因此深入阅读《汉书》，可以让我们对汉朝的历史了解更深。

二、阅读（41分）
（一）（17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

10. 解释加点词语的意思。

（1）日光下澈（）（2）往来翕忽（）（3）悄怆幽邃（）
11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

【乙】
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。

予买田其间，因往相①田得疾闻麻桥人庞安常善医而聋遂往求疗。

安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。

余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。

”疾愈，与之同游清泉寺。

寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。

余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

”是日剧饮②而归。

（苏轼《游沙湖》）【注】①相：查看好坏。

②剧饮：痛饮；豪饮。

12. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（）
A. 而颖悟绝人/哀转久绝
B. 下临兰溪/东临碣石
C. 余作歌云/余人各复延至其家
D. 是日剧饮而归/一屠晚归
13. 请用“/”给文中画线的句子断句，断三处。

因往相田得疾闻麻桥人庞安常善医而聋遂往求疗
14. 柳宗元、苏轼同样遭遇贬谪，但他们的文章表达的感情却不相同，两文分别表达怎样的不同的感情？
其实，两文所表达的情怀也不同，你更欣赏哪种情怀呢？谈谈你的看法。

【答案】10. ①. 穿透②. 轻快迅疾的样子③. 深
11. （1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

（2）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。

12. D
13. 因往相田/得疾/闻麻桥人庞安常善医而聋/遂往求疗
14. 甲文含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

乙文表达了作者被贬后的从容自信、旷达乐观的的思想感情。

我更欣赏乙文作者的豁达情怀，人的一生总有挫折坎坷，最重要的是我们要以乐观的心态积极面对。

【解析】
【10题详解】
本题考查文言词语。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。

（1）句意为：阳光穿透水面直照（到水底）。

澈：穿透；
（2）句意为：来来往往轻快迅疾。

翕忽：轻快迅疾的样子。

（3）句意为：凄凉幽深。

邃：深。

【11题详解】
本题考查文言文句子翻译能力。

我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：
（1）翠蔓：翠绿的藤蔓；络：缠绕；缀：牵连；披拂：飘拂；
（2）犬牙：名词用作状语，像狗的牙齿一样；差互：交相错杂；源：源头。

【12题详解】
本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。

A.动词，超过/动词，消失；
B.动词，靠近/动词，到达；
C代词，我/代词，其余的；
D.都是动词，回去；
故选D。

【13题详解】
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。

文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

句意：我在那里买了田地，因为去看田，得了病。

听说麻桥人庞安常会看病，是个耳聋之人。

“予买田其间”是一处完整的意思，在其后应断开停顿，“因往相田”和“得疾”是因果关系，在中间断开一处，“闻麻桥人庞安常善医而聋”是省略句，省略了主语“余”，在其前断开一处，故断句为：予买田其间/因往相田/得疾/闻麻桥人庞安常善医而聋。

【14题详解】
本题考查文章内容理解分析和看法启示。

甲文记叙了作者游玩小石潭的整个过程，以优美的语言描写了小石潭的幽深冷寂景色，结合文中“凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

结合作者的贬居背景可知，小石潭周围环境凄神寒骨、悄怆幽邃的清幽氛围，触发了柳宗元因被贬而倍感孤独、凄凉的情绪，表达了作者失败被贬，心中愤懑难平，流露了郁闷忧伤之情。

乙文写作者与庞安常同游清泉寺的过程，“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，意思是：谁说人老了就不可能再青春年少呢？门前的溪水都还能向西边流淌！结合前文“余戏之曰：‘余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。

’”“疾愈，与之同游清泉寺”“余作歌云”可知，乙文表达了作者虽然遭贬，仍积极进取、乐观向上的旷达情怀。

谈看法示例：我更欣赏乙文作者的豁达不羁的情怀，尽管遭遇不幸，也能从容处世。

只要不颓废，不消极，时刻酝酿着乐观，便有了超越平凡的风度，也就能走向美好人生。

【点睛】参考译文：
【甲】
我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。

砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。

小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。

成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。

青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。

阳光直照（到水底），鱼的影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。

使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

乙文：
离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺蛳店。

我在那里买了田地，因为去看田，得了病。

听说麻桥人庞安常会看病，是个耳聋之人。

就去他那里看病。

庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人。

我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够深刻地懂得我的意思。

我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是一时奇异的人。

”病好之后，我和他一同去游览清泉寺。

寺在蕲水县城外两里左右。

那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。

我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。

傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。

谁说人老了就不可能再青春年少呢？请你看看那兰溪水吧，还能流向西，莫伤悲，白发老人还能作报晓的鸡。

”这一天，我们开怀畅饮才回去。

（二）（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

董宇辉有何过人之处
吕京笏
①睡前聊一会儿，梦中有世界。

听众朋友，你好。

“牛排原切怎么说？Original Cutting”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”“什么是独立？听世界的意见，保留自己的判断”……你能想到吗？这些话并非出现在学校教室，而在直播间内。

这些天，董宇辉火了，曾经的新东方老师在直播带货的同时科普知识、妙语连珠，让网友高呼“学到了”“真上头”。

②知识主播火出圈不难理解。

曾经的新东方老师，凭借丰富的知识储备、多年上课锻炼出来的口才，把直播变成“课堂”，在实现个人转型的同时激发“粉丝磁场”，成为了直播带货乃至短视频界的一股清流。

③值得欣喜的是，在网友的流连忘返中，在边看货边听讲中，我们看到了知识的魅力，也看到了这一届网友的学习热情。

在表白时除了“我喜欢你”，或许还可以说一句“You are the apple of my eye”；在遇到困难时，可以想想“问汝平生功业，黄州惠州儋州”背后的豁达境界……这或许是看直播的意外收获。

哪怕暂时用不到新学的内容，但至少在看直播、买东西的过程中，也充实身心、接收新知，让人心生愉悦、如沐春风。

④近年来，网络直播行业的快速发展，改变了人们的娱乐方式、生活方式。

而众多网红的应运而生，资本与流量的纷纷入场，为直播行业贴上了娱乐至上、景观世界、消费主义等标签，一时泥沙俱下。

事实上，人们在一划而过的快浏览外，也希望有从容不迫的慢享受；在段子奇观的冲击外，也希望能有信息知识的增量。

从这个意义上说，无论是刘畊宏，还是董宇辉，都让我们看到了直播的另一种可能：除了买衣服、化妆品，也可以下单健身器材、纸质书；除了哈哈一笑、点赞互动，也可以传递知识、启迪思考。

⑤高热度更需冷思考。

从“调料为什么叫seasonings”讲到“霍去病封狼居胥”，从“头顶的星空和心中的道德”讲到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，信手拈来的引用，整饬华丽的排比，锦心绣口的比喻，董宇辉的过人之处可能不在于带货能力，而是内容生产。

“知识+直播”的形式，不失为一次可贵的尝试。

但从直播行业本身看，一时火爆不等于一直火爆。

流量从来不缺少接棒人，人们见证了太多轮网红的迭代。

唯有在形式和内容方面不断激发火花，才能突破同一种营销形式可能带来的审美疲劳。

⑥有人说：董宇辉的带货是一种知识经济。

这一结论可能为时尚早。

时下，直播行业发展进入专业化、垂直化阶段，董宇辉等主播仍有待进一步明确定位。

毕竟，“知识+直播”的本质仍然是卖货，知识内容只是附丽其上的配角，或者是赋予商品的一种情怀。

相比专业的教育直播而言，“知识+直播”更像是一种“碎片化阅读”，而很难给特定受众以沉浸体验与体系化知识。

尤其当知识与营销结合，难免会遇到内容创作的瓶颈。

从这个意义上说，是锚住知识的核心竞争力，还是瞄准带货的广阔市场，是一个不可回避的问题。

⑦必须承认，董宇辉的走红，说明网友对于更高质量直播与短视频内容的需求仍然旺盛。

直播行业本质是服务行业。

所有短视频从业者和主播都应该拿出更多诚意，满足受众需求；平台也要通过算法优化、内容激励等方式，催生更多寓教于乐的优质内容，为用户带来更好的体验。

⑧这正是：直播现场成课堂，网友热捧学习忙。

知识带货非易事，守正创新方可长。

——选自 2022年06月17日的《人民日报》15. 根据短文内容，填写思维导图。

提出问题①董宇辉“火”了
②__________。

分析问题③-④“火”的意义。