2015届高三语文第一轮复习专练检测30
2015届高三语文一轮复习专练 选用、访用、变换句式 扩展语句、压缩语段
2015届高三语文一轮复习专练选用、访用、变换句式扩展语句、压缩语段2015届高三语文一轮复习专练选用、访用、变换句式扩展语句、压缩语段G单元选用、访用、变换句式目录G2 访用句式 (2)G3 变换句式 (2)G2 访用句式【语文卷·2016届广东省惠州市第一中学（惠州市）高一下学期期末考试（201 407）】H0 G2 20．对对子：请对出下联（提示：要顾及第一字、第三字字面意思的关系）。
（6分）上联：看电视下联：＿＿＿＿答案：听新闻，说方言，唱情歌，吃零食，写家书。
（以上给6分）说笑话，说套话，说成语，说英语，关禁闭，考笔试，喝冷饮，行好运。
（以上第一字、第三字意思相同或相近，但下联最后一个字不是平声，给4分）。
【语文卷·2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试（201408）】G2 H0 7．冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”拿抽象的良心，来比具象的青山。
清新鲜活，巧妙精致。
请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。
要求第一个以具体的事物，比喻抽象的事物；第二个以抽象的事物，比喻具体的事物。
（4分）（1）以具体的事物，比喻抽象的事物：（2）以抽象的事物，比喻具体的事物：答案示例：（1）①时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
②美梦就像五彩的泡泡，美妙却易碎，请轻拿轻放。
（2分）（2）①绵绵的秋雨如无尽的愁思。
②一片照射在冬日的阳光就像爱心一般让人从心底感到温暖。
（2分）【语文卷·2015届河北省邯郸市馆陶县一中高三7月调研考试（201407）】G2答案：溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的斑斓，但山石间的那点叮咚，是你生命价值的闪烁。
蜡烛没有火炬熊熊的火焰，也没有霓虹灯绚丽的色彩，但黑暗中的摇曳的身影，是你奉献的舞步。
【语文卷·2015届广东省湛江第一中学高二下学期期末考试（201407）】H0 I0 G2 23．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻修辞手法，句式与例句相同。
2015高考语文一轮复习《文言文分析综合》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷文言文分析综合1、分析综合(选择题每题3分，满分：27分时间：60分钟)一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
杨信民，名诚，浙江新昌人。
乡举入国学。
宣德时，除工科给事中。
母忧归。
营葬土石必躬舁数百步，曰：“吾葬吾母，而专役他人，吾不安也。
”服阕，改刑科。
寻以王直荐，擢广东左参议。
清操绝俗，尝行田野，访利弊为更置。
性刚负气，按察使郭智不法，信民劾之下狱。
黄翰代智，信民复发其奸。
已，又劾佥事韦广，广遂讦信民，因与翰俱被逮。
军民哗然，诣阙下乞留信民。
诏复信民官，而翰、广鞫实，除名。
景帝监国，于谦荐之，命守备白羊口。
会广东贼黄萧养围广州急，岭南人乞信民，乃以为右佥都御史巡抚其地。
士民闻而相庆曰：“杨公来矣。
”时广州被围久，将士战辄败，禁民出入，樵采绝，而乡民避贼来者拒不纳，多为贼所害，民益愁苦归贼。
信民至，开城门，发仓廪，刻木锲给民，得出入。
贼见木锲曰，“此杨公所给也”，不敢伤。
避贼者悉收保，民若更生。
信民益厉甲兵，多方招抚，降者日至。
乃使使持檄入贼营，谕以恩信。
萧养曰：“得杨公一言，死不恨。
”克日请见。
信民单车诣之，隔濠与语。
贼党望见，欢曰：“果杨公也。
”争罗拜，有泣下者。
贼以大鱼献，信民受之不疑。
萧养且降，而都督董兴大军至，贼忽中变。
夜有大星陨城外，七日而信民暴疾卒。
时景泰元年三月乙卯也。
军民聚哭，城中皆缟素。
贼闻之，亦泣曰：“杨公死，吾属无归路矣。
”未几，兴平贼，所过村聚多杀掠。
民仰天号曰：“杨公在，岂使吾曹至是！”讣闻，赐葬祭，录其子玖为国子生。
广东民赴京请建祠，许之。
成化中，赐谥恭惠。
久之，从选人卢从愿请，命有司岁以其忌日祭焉。
(节选自《明史·杨信民传》，有删改)1. 以下各组句子中，全部表明杨信民深受军民拥戴的一组是( )①诣阙下乞留信民②避贼者悉收保，民若更生③得杨公一言，死不恨④城中皆缟素⑤杨公在，岂使吾曹至是⑥命有司岁以其忌日祭焉A．①③⑥ B．②③⑤C．①④⑤ D．②④⑥解析：本题考查筛选文中信息的能力。
百强名校高考语文备考_2015届高三语文一轮复习专练：单元…
2015届高三语文一轮复习专练：单元…2015届高三语文一轮复习专练：K单元诗词鉴赏K单元诗词鉴赏【语文卷·2016届广东省湛江第一中学高一下学期期末考试（201407）】K0 10．阅读下面的宋词，然后回答问题。
（7分）菩萨蛮［宋］黄庭坚半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。
疏懒意何长，春风花草香。
江山如有待，此意陶潜解。
问我去何之，君行到自知。
（1）词的下片运用了多种艺术手法，请指出其中一种，并结合具体词句简要赏析。
（４分）答案：（1）①运用了拟人的手法，作者不直接述说自己向往大自然的美好，而从对方着笔，江山好像在等待着我投入她的怀抱，通过拟人化的描写，表现出人与自然交流相亲、物我不分的情感意蕴。
②运用了用典的手法，“此意陶潜解”，将自己对山川自然的企慕之意，又落实到对这位抛弃荣利的田园先哲的景仰上，从而挑出了全词隐逸的主题。
③运用了设问的手法，最后两句，一问一答，作者决心归隐，但到底去何方，却无可告，不过如随之而去，一定会明白他的踪迹。
这一结语承接上面贯下来的情志意趣，飘逸而含蓄。
（2）该词寄寓了作者怎样的思想感情？请结合词的内容进行赏析。
（３分）答案该词上片描绘了风景优美、闲适怡人的溪桥野渔图，下片运用陶潜的典故表达出作者归隐的意趣，寄寓了作者喜爱美好的大自然、追求淡泊宁静的生活的思想感情。
【语文卷·2016届广东省惠州市第一中学（惠州市）高一下学期期末考试（201407）】K0 13．阅读下面这首诗，然后回答诗后问题。
（7分）送严士元①刘长卿春风倚棹阖闾城②，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，青袍③今已误儒生。
[注]①严士元，吴（今江苏苏州）人，曾官员外郎。
②阖闾城，苏州城。
③青袍，贞观四年规定，八品九品官员的官服为青色。
（1）上诗颈联表达了作者的什么情感？请作简析。
（4分）答案：（4分）这两句诗表现了作者对朋友的依依惜别之情。
2015高考语文一轮复习《小说的主旨技巧与探究》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷小说的主旨技巧与探究(满分：68分时间：90分钟)一、阅读下面的文字，完成1～2题。
茶王梁凌清风镇的人，都知道老萧有两只奇特的手。
他的手，大，粗糙，结着厚厚的茧。
两手摊开来，像两只焦焦黄黄，粘满土的耙子。
他的手抚摸孩子细嫩的皮肤时，孩子会“哇”地一声吓跑开去。
清风镇的地形，高低错落。
老萧的家，在一个高高的台子上，远看，像老鹰伸出的长长的脖子。
没事的时候，老萧就在鹰脖子上练功。
弯着腰，摊开蒲扇似的手，手指撑开又合拢，提起，同时，胳膊和腰也扭来扭去，行云流水，腾挪跌宕，像打太极，却速度极快。
他到底练的什么功，谁也看不懂。
老萧不是清风镇的人，他搬来清风镇，算来，有七八个年头了，谁也不知道，为什么突然有一天，清风镇的鹰脖子上，住了这么一个外地人，说话像是鸟语，还爱喝茶，镇上的茶叶店，是他常光顾的地方。
老萧最爱品的茶是龙井。
镇上有五家开茶店的，每年新龙井茶下来，老萧会一家家喝将过去，喝来喝去，却只是摇头。
“老萧，快进来，告诉你一个好消息。
”“九五茶行”的老赵，看见老萧，一把拉进自家店里，神秘兮兮地说，“我这里，昨天刚进来一批新龙井，只进了一点点，太贵，那味道，嘿！你肯定没喝过，尝尝？”老萧闻了闻，看了看，叹一声：“可惜了！”老赵问：“可惜什么？”老萧不语。
老赵在杯中注入烧好的水，倒入多半杯，只见杯中嫩叶成朵，一旗一枪，交错相应，亭亭玉立。
老萧端起茶，先深吸一口，又呷一口，喉结微动，徐徐下咽。
只见他双眸轻合，半晌，睁开眼道：“可惜，可惜啊……”老赵问：“你刚才就说可惜，现在又说可惜，可惜什么？”“可惜了这份好茶”，老萧说，“茶是好茶，只是炒茶时炒坏了！”老赵问：“怎么叫炒坏了？”老萧伸出他那焦黄的手，做了个“太极”的动作，说：“机器炒的茶，香味没有了灵气，各种各样的茶，都是那样炒，形千叶一律，味道吧，也大同小异，没灵气，没个性啊！最好的茶，还是用手炒出来的。
”老赵说：“你说的极是，但现在手炒的茶，很难喝到了，炒茶的活又苦又累，据说会炒茶的人，已没有多少了。
2015高考语文一轮复习《诗歌表达技巧》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷诗歌表达技巧(每题6分，满分：90分时间：90分钟)1. [2014·福建卷] 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
(6分)双调·蟾宫曲自乐[元]孙周卿草团标①正对山凹。
山竹炊粳，山水煎茶。
山芋山薯，山葱山韭，山果山花。
山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。
山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
(选自《太平乐府》)【注】①草团标：茅屋。
②山溜响：山间泉流叮咚作响。
溜：小股水流。
(1)本曲每句都有“山”字，在内容表达上有什么作用？请简要分析。
(3分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。
(3分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．(1)[答案] 强调了“山”在作者生活中无处不在；突出了作者的生活充满自然情趣；作者山居生活的自乐之情得到了充分的表现。
(意思对即可。
)[解析] 本题考查修辞手法运用的效果。
在这首诗歌中，作者运用了反复的修辞手法，采用白描写法，每一个意象之前都冠以“山”这一定语，赋以山的特征；从另一个角度来理解也是一种渲染，通过这样的反复或说渲染，作者意在传递山之于作者的生活、情感的影响。
多次出现“山”，增强了节奏感，每个“山”都有不同的意义，并不雷同。
2015届高三语文一轮复习检测卷 词语(含熟语)(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷病句的辨析与修改(选择题每题3分，满分：75分时间：60分钟)1. [2014·山东高考]下列各句中，没有语病，句意明确的一项是A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲的影响，其实不是这样的。
C．熟悉他的人都知道，生活中的她不像在荧幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
二、（每小题3分，共9分）2. [2013·长春三模]下列各句中，没有语病的一句是()A．近年，许多国际品牌成为发展中国家消费者追捧的对象，可面对纠纷时采取的“双重标准”与“傲慢底气”让消费者很受伤。
B．解禁不能只算“环保账”，“经济账”更要算，在解决降解技术难题和建立完整回收体系之前，解禁会让“白色污染”更严重。
C．食品安全、国五条等成为今年两会的热词，它们都是老百姓关注的焦点，这从一个侧面凸显了两会的意义在于解决民生问题。
D．空气净化器的净化原理主要有两种办法，即高压静电除尘和通过活性炭吸附空气中的污染物，但两种办法都不能完全清除甲醛。
解析：本题考查辨析病句的能力。
A.成分残缺与搭配不当，后半句的主语应该是“公司”，“采取”与“傲慢底气”不搭配；B.语序不当，应为“解禁不能只算经济账，环保账更要算”；D.结构混乱，应为“净化原理主要有两种”或者“净化主要有两种办法”。
答案：C3. [2013·兰化一中统考]下列各句中，没有语病的一项是()A．近日，中央电视台举行的“文明天下行”大型投票活动，高票选出了“随车扔垃圾”这一行车行为，成为民众最反感的不文明行为。
B．芭蕾舞演员尼金斯基在南美巡演途中与匈牙利女演员普尔斯基相恋，并迅速闪婚，经纪人佳吉列夫闻讯暴跳如雷，一气之下将尼金斯基从巡演团中除名。
2015届高三语文一轮复习自主测验卷15 Word版含解析
一．选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．自诩．(xǔ)包扎．(zhā)矫．揉造作(jiǎo) 强．颜欢笑(qiǎnɡ)B．倾轧．(yà) 媲．美(bǐ)轻手蹑．脚(niè) 间．不容发(jiān)C．胜券．(juàn) 模．具(mú)顺心遂．意(suí) 人心惶．惶(huánɡ)D．拙．劣(zhuō) 掣肘．(zhǒu)飞来横．祸(hènɡ) 匡．正时弊(kuānɡ)解析：A项，“扎”应读作zā；B项，“媲”应读作pì；C项，“券”应读作quàn，“遂”应读作suì。
答案：D2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．缄默绩优股险相环生目不暇接B．糟糕消声器嬉笑怒骂金瓯无缺C．澜言圆舞曲不蔓不枝芸芸众生D．蛰居耍笔竿步履蹒跚真知灼见解析：A项，相—象；C项，澜—谰；D项，竿—杆。
答案：B3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )①比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________着的却是一股青春的朝气。
②自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
③我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此________的思念。
A．萌动调剂地久天长B．涌动调节地久天长C．萌动调节山长水远D．涌动调剂山长水远解析“萌动”指“(植物)开始发芽，(事物)开始发动”，“涌动”多用来形容人的心情。
所以排除A、C选项。
“调剂”指“把多和少、忙和闲等加以适当调整；或者指根据医生的处方配置药物”，“调节”指“从数量上或程度上调整”，因为题目中有“紧张”两个字，后面跟“忙和闲”意义，排除B选项。
“地久天长”指“友谊和情谊”，适用于人，“山长水远”指“比喻道路遥远艰险”，据此也可以排除A、B选项。
2015届高三语文一轮复习检测卷 散文的思路主旨与语句含意(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷散文的思路主旨与语句含意(每题6分，满分：60分时间：60分钟)一、[2014·北京卷] 阅读下面的作品，完成18～21题。
废墟之美“废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词，甚至《现代汉语词典》对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。
《现代汉语词典》的解释并没有错；但若用世界知识来衡量，这样的理解就很不够了。
在欧洲，“废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充，这个语词被赋予了更为深厚的内涵。
“废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。
早在15世纪，人们从偶然的废墟挖掘中发现了古代希腊、罗马时代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品，受到极大的震撼和鼓舞，于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。
古代那些巍峨的神庙和宫殿，尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了，但它们依然令人肃然起敬，不仅引起人们思古的幽情，更激发人们对艺术创造的热情。
从那时起，欧洲人就渐渐养成了对所谓“残缺美”的欣赏习惯。
于是各地残破的古建筑遗址越来越成为文学艺术家描写和表现的对象，“文物”的意识也在人们心中萌发了。
废墟的美学价值及品位的提升，另一个重要进程是18世纪末、19世纪初的浪漫主义运动。
这一历史时期，欧洲工业化运动的弊端已开始显现出来，加上启蒙运动中提出的“返归自然”的主张，这些都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。
一些浪漫派作家厌恶工业化的喧嚣，缅怀中世纪的田园生活和情调，创作中喜好远古的题材，追求神奇和神秘，爱好废墟的景象。
欧洲常见的古堡遗址很符合他们的审美理想。
第三股推动力量是1820年爱琴海米罗岛上的女性雕塑阿弗洛狄忒，即“断臂维纳斯”的发现。
这尊被认为世界上最美的女性雕塑，多少人想复原她的双臂姿势都以失败告终。
“断臂维纳斯”也由此作为残缺美的经典永远定格，为废墟的残缺美进入美学殿堂提供了有力的依据，使保护废墟遗址成为一种文化行为。
2015届高三语文一轮复习检测卷 一般论述类文章阅读(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷一般论述类文章阅读(每小题3分，满分：54分时间：60分钟)一、[2014·安徽卷] 阅读下面的文字，完成1～3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》《窦娥冤》《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。
然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。
换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。
古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见，光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。
譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。
大额资金慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了晚会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。
2015届高三语文一轮复习检测卷 文言文翻译(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷文言文翻译(时间：45分钟满分：60分)一、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
(10分)董仲舒，广川人也。
以治《春秋》，孝景时为博士。
下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。
进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
今上即位，为江都相。
以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是。
行之一国，未尝不得所欲。
中废为中大夫，居舍，著《灾异之记》。
是时辽东高庙灾，主父偃疾之，取其书奏之天子。
天子召诸生示其书，有刺讥。
董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚。
于是下董仲舒吏，当死，诏赦之。
于是董仲舒竟不敢复言灾异。
董仲舒为人廉直。
是时方外攘四夷，公孙弘治《春秋》不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。
董仲舒以弘为从谀。
弘疾之，乃言上曰：“独董仲舒可使相胶西王。
”胶西王素闻董仲舒有行，亦善待之。
董仲舒恐久获罪，疾免居家。
至卒，终不治产业，以脩学著书为事。
故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于《春秋》，其传公羊氏也。
瑕丘江生为谷梁《春秋》。
自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。
仲舒弟子遂者：兰陵褚大，广川殷忠，温吕步舒。
褚大至梁相。
步舒至长史，持节使决淮南狱，于诸侯擅专断，不报，以《春秋》之义正之，天子皆以为是。
弟子通者，至于命大夫；为郎、谒者、掌故者以百数。
而董仲舒子及孙皆以学至大官。
(1)下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。
译文：_____________________________________________________________________ ___(2)于是下董仲舒吏，当死，诏赦之。
译文：_____________________________________________________________________ ___(3)自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。
译文：_____________________________________________________________________ ___解析：本题考查考生理解并翻译文中句子的能力。
2015届高三语文第一轮复习--考点综合提升练(一)
2015届高三语文第一轮复习--考点综合提升练(一)高三2014-06-24 16:572015届高三语文第一轮复习--考点综合提升练(一)题组一1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )A．辍笔(chuî)怃然(wǔ)轧钢厂(zhá)供认不讳(ɡînɡ)B．瓦砾(lì)癖好(pǐ)和稀泥(huï)差之毫厘(chā)C．盘桓(huán)嫉恨(jí)刽子手(kuài)贫嘴薄舌(bï)D．奢靡(mǐ)叶韵(xiã)涮羊肉(shuàn)硕果累累(lãi)答案 A解析B项“和”读huî。
C项“刽”读ɡuì。
D项“靡”读mí。
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．砧板肇事另起炉灶同仇敌慨B．客栈战栗莺歌燕舞仗义直言C．揄期囹圄卖官鬻爵断壁残垣D．檄文翩跹向隅而泣鹬蚌相争答案 D解析A项慨—忾。
B项直—执。
C项揄—逾。
3．下列各句中，没有语病的一句是 ( )A．漫步小径，微风送来一阵扑鼻的香味。
环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
B．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
C．在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”，普京能否实现“自我超越”，从某种角度讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点。
D．由于未来的创业板上市公司顶着“科技”“创新”之类的光环，很可能吸引更多的投机资金，从而获得更高的估值水平。
答案 C解析A项“看见……腊梅……释放幽香”搭配不当。
B项句式杂糅，“具有……的价值不可小视”杂糅。
D项滥用介词，“由于”致使主语缺少。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。
________________，____________。
2015届高三语文一轮复习检测卷 图表与文字转换题(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷图表与文字转换题(满分：141分时间：120分钟)1.[2014·大纲全国卷] 根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
(6分)答：_____________________________________________________________________ ___20．[答案] 图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
[解析] 解答本题时要抓住三点：第一，整体来看，城乡居民人均文化消费支出均为逐年增长的趋势；第二，农村支出增长幅度较城市小，或者说增速慢；第三，增幅不同造成支出差距逐年增大。
此类题的解题步骤为：第一，整体认读图表内容。
关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。
要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。
第二，归纳概括认读结果。
①重视数据变化(或趋势)。
数据的变化往往说明了某个问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下面的“注”等细节往往起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
④简要归纳概括。
解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。
2、[2013·山东青岛一模]下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。
请根据表格内容，回答下列问题。
(6分)答：_____________________________________________________________________ ___(2)请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。
2015届高三语文一轮复习精炼精测卷 诗歌形象鉴赏(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷诗歌形象鉴赏（含详解）(每题6分，满分：102分时间：90分钟)1. [2013·合肥一检]阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。
鹊踏枝·过人家废园作【清】龚自珍[注]漠漠春芜春不住。
藤刺牵衣，碍却行人路。
偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。
绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。
莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。
注：自幼博学多才的龚自珍，嘉庆十五年应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这首词就写于这一时期。
请评析“孤花”这一艺术形象。
答：_________________________________________________________________ _______解析：本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。
答案：这首词塑造了一个超然世外、孤高独立、不合时宜的孤花形象。
词人在下阕描写了一朵绚烂、充满生机的“孤花”在满园芜杂中明艳开放的情景，与上阕柳絮的曼舞形成鲜明的对比，进而直接抒发“莫怨”无人问津，只因“不合”时宜的孤高情怀，生动而典型地呈现了一个遗世独立的文人形象，对随波逐流者具有警醒意义。
诗歌助读：起句写废弃的园子一片荒芜，春日的芳华已消逝褪尽的景象，废园的“春不住”正是大清帝国江河日下、盛况不再的写照。
接着写“藤刺”牵制行人，阻碍行人的道路。
“偏是无情偏解舞”，用隐喻手法，讽刺了那些不管国事的官僚们粉饰太平、酣歌曼舞的行为。
“濛濛扑面皆飞絮”描写了一种令人不堪忍受的恶劣环境。
下阕前三句写一朵明丽的孤花在荒芜的废园中寂寞地开放，无人欣赏，突出了它不随波逐流、高洁的品格。
花与词人的心境融合无间，灵犀相通。
结尾两句安慰孤花，亦是强作自解。
这是时代、社会和志士仁人之间的矛盾。
词人将“明如许”的“孤花”臵于“藤刺牵衣”、春草杂芜、飞絮曼舞的背景中，反差鲜明。
这首词采用象征(托物言志)的手法，寓情于景，花即是人，人即是花，命运共通。
2. [2013·黄冈中学月考]阅读下面这首元曲，然后回答问题。
2015届高三语文新课标一轮复习阶段检测题12Word版含答案
阶段检测题12一.阅读下面的文字，完成1～3题。
（每小题3分，共9分）①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。
世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。
宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。
宁静本身就是道，是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。
比如在中国画中，永恒的宁静是其当家面目。
烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。
这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中，失去了如雷的喧嚣。
寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。
如北宋画家王晋卿传世名作《渔村小雪图卷》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒宁静之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。
画之静是画家静观默照的结果，也是画察高旷怀抱的写照。
画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。
以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。
文嘉自题《仿倪元镇山水》："高灵爽气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱小影。
"在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。
2015届高三语文一轮复习自主测验卷30 Word版含解析
一．选择题1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A．瞭．望(liào) 剖．(pāo)析拯．救(zhěnɡ) 海市蜃．楼(shèn)B．粗犷．(ɡuǎnɡ) 庇．护(bì)浅薄．(báo) 含英咀．华(jǔ)C．霉菌．(jūn) 殷．红(yīn)鬼祟．(suì) 少不更．事(ɡēnɡ)D．戳．穿(chuō) 广袤．(mào)估量．(liɑnɡ) 卓．有成效(zhuó)解析：A项，“剖”应读作pōu；B项，“薄”应读作bó；C项，“殷”应读作yān。
答案：D2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．蛰伏题词出奇制胜以老卖老B．谛听宣泄攻城掠地虎视眈眈C．勾通嬉闹漫不经心顾名思义D．陷井痊愈乱七八糟高屋建瓴解析：A项，以—倚；B项，掠—略；D项，井—阱。
答案：C3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．人们常说“人言可畏”，我认为人言既可畏，又不可畏。
可畏者，是因为舆论能形成压力；不可畏者，是因为“让人说话，天塌不下来”。
B．最近A股暴跌，网友“自由一方”在微博中留言，“美股患病，A股吃药；别家大鱼大肉时，我吃糠咽菜；最让我想不通的是别人感冒，凭啥我吃药。
”C．“婚前房产要加上另一半的名字，以后得收税了”。
近日这条消息突然在网上传开，引起人们的广泛讨论。
D．3G手机到底贵不贵，消费者说，尽管有预存话费送3G手机的优惠活动，但还是感觉有些贵。
解析：B项，“留言”后的逗号应用冒号；C项，“收税了”后的句号应该放到引号内；D项，“3G手机到底贵不贵”后应该用问号。
答案：A4．下列各句中，没有语病的一句是() A．将人脑移植到机器人身上，可以堪称是一个疯狂的科学幻想，但根据“俄罗斯2045”计划，这一设想将在2025年左右得以实现。
B．8月8日至12日，“伦敦奥运中国文化周”活动将在伦敦东部最大的剧场——哈克尼帝国剧院举行，中国童星豆豆将成为此次“中国文化周”的首场演出。
2015届高三语文一轮复习检测卷 文言实词与虚词2(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷文言实词与虚词2(选择题每题3分，满分：51分时间：50分钟)一、[2014·大纲全国卷] 阅读下面的文言文，完成8小题。
韦凑字彦宗，京兆万年人。
永淳初，解褐．．婺州参军事。
徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝，迁扬州法曹。
州人孟神爽罢仁寿令，豪纵，数．犯法，交通贵戚，吏莫敢绳．，凑按治，杖杀之，远近称伏．。
入为相王府属，时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详，吾恨晚得之。
”六迁司农少卿。
忤．宗楚客，出为贝州刺史。
睿宗立，徙太府，兼通事舍人。
景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。
”不听。
凑执争，以“万物生育，草木昆蚑伤伐甚多，非仁圣本意”。
帝诏外详议。
中书令崔湜、侍中岑羲曰：“公敢是耶？”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。
出为陕、汝、岐三州刺史。
开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工，谏而止。
迁将作大匠。
诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：‘必也正名。
’礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。
历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭穆，是谓不毁。
孝敬皇帝未尝南面．．，且别立寝庙，无称宗之义。
”遂罢。
迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故．事．，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！”寻徙河南尹，封彭城郡公。
会洛阳主簿王钧以赇抵死，诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，《春秋．．》重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。
”久之，迁太原尹，兼北都军器监，边备修举，诏赐时服劳勉之。
及病，遣上医临治。
卒，年六十五。
(节选自《新唐书·韦凑传》)8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．罢仁寿令，豪纵，数．犯法数：屡次。
B．交通贵戚，吏莫敢绳．绳：制裁。
C．凑按治，杖杀之，远近称伏．伏：认罪。
D．忤．宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯。
2015届高三语文一轮复习自主测验卷29 Word版含解析
一．选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．肖．像(xiào) 晌．午(shǎnɡ)哺．育(pǔ) 流觞．曲水(shānɡ)B．喟．叹(kuì) 打烊．(yànɡ)讥诮．(qiào) 战战兢．兢(jīnɡ)C．迸．(bènɡ)发谛．(tì)听模．样(mú) 钟灵毓．秀(yù)D．旋涡．(wō) 冗．(rónɡ)长拮据．(jù) 煽．风点火(shān)解析：A项，“哺”应读作bǔ；C项，“谛”应读作dì；D项，“冗”应读作rǒnɡ，“据”应读作jū。
答案：B2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．上阙缺憾确证鬼鬼祟祟B．融汇峥嵘熔合春光溶溶C．祛除屈指受屈委屈求全D．修葺题材追溯金榜题名解析：A项，阙—阕；B项，溶溶—融融；C项，委屈求全—委曲求全。
答案：D3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A．建国之初，他情系祖国、植根祖国，日日夜夜，每时每刻不在思念祖国，渴望早日回到祖国怀抱，投身祖国的建设，与祖国人民相濡以沫．．．．。
B．体操男子吊环决赛中，完美地完成动作且落地纹丝不动的陈一冰遭遇了令人匪夷所．．．思．的判罚，竟然比落地时还有一小跳的对手低0.1分。
C．要知道，总让孩子远离挫折，苦的往往是孩子的将来。
因此，作为家长不妨让挫折教育持之以恒，而不是浅尝辄止．．．．。
D．十多年前，海河两岸的高楼也很少，显得形影相吊．．．．。
短短的十几年，城市建设者们便使海河两岸变得一片繁华，富有现代化都市魅力。
解析C项，“浅尝辄止”只略微尝试一下就停止。
比喻做事不深入。
A项，“相濡以沫”，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
多用于夫妻、朋友、亲戚之间，此处属对象用错。
B项，“匪夷所思”，是指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
其含义已经包含“(让)人”，不需要再加“让人(令人)”。
【2015届备考】2015届高三语文一轮复习专练(2014年暑期试题汇编)：Q单元 作文
Q单元作文目录Q单元作文 (1)Q1 命题作文 (1)Q2 话题作文 (1)Q3 材料作文 (1)Q1 命题作文Q2 话题作文Q3 材料作文【语文卷·2016届广东省湛江第一中学高一下学期期末考试（201407）】Q321．阅读下面的文字，根据要求作文。
国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。
可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。
国王召集了各方兽医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。
于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。
第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。
”要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
答案：以下立意可供参考：（1）摆脱依赖，依靠自己。
猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？人不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？（2）抓住根本看轻其余。
当我们学会抓住根本时，就抓住了成功的尾巴，离成功也就不远了。
（3）不要把简单问题复杂化。
其实，很多事情都很简单，没有我们想象的那么复杂。
（4）不留退路，才有出路。
有时置身于命运的悬崖绝壁、后无退路时，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。
（5）压力就是动力，成功需要逼迫。
人往往是有惰性的，没有压力，就少了前进的动力，而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志，激发人的潜能，最终使人达到自己不曾企及的高度。
（6）切莫安于现状。
安于现状，满足于自身现有的条件，不思进取，最终将会被社会淘汰。
例文：不做安于现状的鹰邓阳一只雄鹰即便百般不愿离开紧紧抓住的树枝，但当农夫将树枝砍断后，它也会翱翔于蓝天。
所以，想要成为搏击长空的雄鹰，就必须放开紧紧抓住的树枝，挑战自我，超越自我。
【2015届备考】2015届高三语文一轮复习专练(2014年暑期试题汇编)：B单元 字形
B单元字形
【语文卷·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试（201408）】B0 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．赋予贤惠百叶窗唉声叹气疾风知劲草
B．凑合流连万户候吻颈之交可望不可即
C．犄角棉密缔造者事过境迁一言以敝之
D．气慨通宵水龙头寥若辰星防患于未然
答案：A
【语文卷·2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试（201408）】B02．下列句子中无错别字的一句是( )
A．首先登陆华夏天空小说网，然后在搜索框中搜索《凤凰斗之绝色皇妃》，这样你就可以看到它的详细信息了，更多章节更新请关注凤凰斗之绝色皇妃官网、纵横中文网或关注新浪微博凤凰斗之绝色皇妃。
B．明星（袁姗姗、陈晓、范冰冰、韩庚等）到底会不会有自己的微信号、qq号或是MSN，到底会不会亲自回复普通网友的留言？或许是工作太忙，或许是自身感情的牵制。
毕竞，他们是公众人物。
C．英国《XXX报》的报道说，今年已经是四年来航空事故死难最多的1年。
仅14年7月就出现了3起飞机事故，使不少网友认为飞机是交通工具的杀手涧。
但华尔街见闻整理发现，目前飞机还是最安全的交通工具。
D．中国如今维护其海洋主张有多重战略：不仅诉诸小棒外交，还奉行钓鱼竿外交，北京的钓鱼竿外交能否如愿以偿？或许我们只能拭目以待。
在自己的领土上做些“寻常事”，如闲庭信步般地钓鱼。
从某种程度看，北京这种战略乃“天才之道”。
答案：A、D。
2015高考语文一轮复习《调查报告》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷调查报告(满分：90分时间：70分钟)一、阅读下面的文字，完成文后题目。
那些花儿——湖南省邵阳市农村留守儿童学前教育现状调查 2012年9月2日，开学了。
清晨5时，5岁的周江龙和4岁的妹妹周亮兴奋地爬下床，他们要上幼儿园了。
兄妹俩家住湖南省邵阳市新邵县大新乡大西村，母亲在妹妹出生13天后就离家出走，父亲两年前外出打工，音讯全无，留下兄妹俩同73岁的奶奶一起生活。
奶奶希望孙子孙女能上幼儿园，但对于这个每月只有微薄低保金的家庭来说，这是一种奢望。
幸运的是，湖南省惠民农村留守儿童学前教育基金会资助了两兄妹所有费用。
两兄妹的梦想开花了。
(一)周家兄妹只是邵阳地区众多留守儿童的一个缩影。
邵阳市是全国留守儿童大市，据统计，目前留守儿童占全市儿童总数的70%，在近28万3到5岁的儿童中，上幼儿园的只有18万人，全市幼儿园仅有121所。
上午9时许，周江龙和妹妹在奶奶的护送下，翻越大山，穿过吊桥，终于走到了新邵县大新乡中心幼儿园，这是全乡唯一的幼儿园。
悠悠资水穿乡而过，大新水库更是把孩子们和幼儿园阻隔开来。
很多孩子只能坐轮渡，再走200米的吊桥才能过去。
安全隐患巨大，刮风下雨天更加危险。
无奈之下，幼儿园只能每天派老师接送学生。
提起邵阳市留守儿童学前教育的困境，邵阳市教育局副局长汤策程显得很无奈：“邵阳市大多数地区是山区，基础教育薄弱，学前教育更是最薄弱的一环。
财政投入少，按国家规定，一乡至少一所公办幼儿园，但是全市公办的幼儿园不到5%，其余的都是民办幼儿园。
”邵阳市有关领导告诉记者：“邵阳地区的学前教育普遍存在区域发展失衡以及办学条件简陋的问题。
县城之间，县城与乡镇之间的学前教育发展差距较大，少数财政状况稍好的县，学前三年毛入园率已经达到70%，而大部分县学前三年毛入园率不到40%。
”(二)邵阳市绥宁县拱桥村幼儿园伍长妹园长告诉记者：“农村的家长都存在一个观点，很关注孩子今天在幼儿园学到了什么，认识几个字，会算几道题。
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C单元标点
【语文卷·2015届广西桂林中学高三8月月考（201408）】C016.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）
A．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情。
”
B.“先生，您上哪儿去？”走到客店门口，碰到了独眼龙店主，他用沙哑的声音问我，“出去溜达一会儿，天太热了，屋子里太闷！”
C. 红丝带——艾滋病防治的宣传标语，象征着我们对艾滋病患者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
D.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。
【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：C 解析： A 句号应在引号后。
B 第四个逗号改为句号。
D 省略号和“等等”重复。
【思路点拨】考生在解答此类题需要做到以下3点：①分类掌握标点符号的用法，结合例句强化记忆使用规则；②重点弄清易混标点的区别；③在理解文意的基础上多练习，积累识别错误标点的经验。
【语文卷·2015届安徽省示范高中高三第一次联考试题（201409）】E0 C0 18.下面一段话中，有四处语病，一处标点错误，请指出并加以改正。
（5分）
①本次“足球麦霸赛”首先登场的是一位打着赤脚的“无邪哥”。
②不仅“无邪哥”性格放得开，唱功也相当了得，③一曲老歌“快乐老家”被他演绎得出神入化，④一开口就秒杀了很多观众，⑤虽然理不清歌词，⑥但是由于曲风和台风都不错，“无邪哥”还是获得了现场大批观众尤其是女性观众，⑦毫不意外地得了冠军，赢得了一台车载空气净化器和一箱啤酒。
【知识点】本题考查①考生正确辨析修改病句的能力，能力层次为E 级（表达运用）。
②考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：（5分）
解析：②语序不当。
前后句共主语时，主语在前；不共主语时，关联词语在前。
③标点错误。
著作、文章、文件、报刊杂志、歌曲、影视剧的名称应用书名号。
④不合逻辑。
“秒杀”的对象只能是敌人或竞争对手，所以将“很多观众”改为“其他选手”也属正确答案。
⑤搭配不当。
⑥成分残缺。
【思路点拨】病句的辨析修改有以下几个技巧：①感审读法。
在审读的过程中，从语言的感性认识上察觉语句是否有毛病。
如果觉得句子别扭，就在做分析比较，从而找到语病之所在。
但是要注意的是运用这种做题方法，一定要胆大心细。
胆大我认为是大胆的相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心。
②筋脉梳理法。
所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法。
先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），这时我们就要检查主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语）仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及写中心语的搭配是否得当。
③逻辑分析法。
有的句子在语法上不存在错误，但是在逻辑上却存在毛病，这是我们就应该注意
从概念、判断和推理等多个侧面进行分析。
④造句类比法。
有的句子是否有语病，从语法、事理等方面不好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否语病。
⑤规律标识法。
绝大部分病句都有一个或几个标志性词语或者敏感部位。
其中我在高中实习期间发现考卷中总能出现“能否”、“是否”一些词语但后部总是以肯定或否定单独出现这就形成了语病。
这就是“双面对一面”，还有就是在数字减少是出现“几分之几倍”等。
【语文卷·2015届天津一中高三上学期零月月考（201409）】C025.选出标点符号全对的一组（）
①“为人作嫁衣”做的岂只是衣裳，还要想办法把人家的“丑闺女”打扮成“大美人”。
②听小王讲，“新长征突击手小张一年完成18个月生产任务。
”③警告！中国大陆的淡水资源正在急剧减少，这并非耸人听闻。
④其工程之大，完成之速，真所谓鬼斧神工，不可思议。
⑤如果译成“你去呢，还是我去呢？”可能较接近原意。
A.①②④
B.②③④
C.①④⑤
D.②③⑤
【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：C
解析：②间接引用，去掉引号；③叹号改为逗号，句末句号改为叹号。
【思路点拨】正确使用标点符号，必须注意以下几点： 1．熟悉并掌握标点符号的种类和标准用法，这是最基本的也是最重要的。
考生在把握住标点符号使用标准的前提下，还要学会灵活运用。
2.关注标点符号易混、易出错处，并在点号、标号连用处下工夫。
注意对不同标点符号的相似用法进行区别。
3.注意结合语境，语意来使用标点符号。
如句子的末尾是用句号、叹号还是问号，都要结合语境、语意来考虑。
4.注意标点符号在具体使用时常陷入的误区。
如省略号与“等”、“等等”不能连用，不是所有的含有疑问词的句子句末都用问号等。
【语文卷·2015届天津一中高三上学期零月月考（201409）】C024.依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（）
乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真成了里面的剑客③这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑⑤
【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：A
解析：①后的“我”表明下文是金晶自己说的话，③后出现“金晶”表明是说这话的状态。
④后又出现了“我”，表明仍然是金晶的话。
所以③前应该用引号，③后应该用逗号引号。
文中说的话是独立引用，标点在引号之内。
【思路点拨】正确运用引号，首先要了解引号，一般情况下，引号用来标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或表讽刺否定的词语等。
使用时要特别注意，引号和句末点号的位置要分清。
若引号内的部分属于独立引用，则句末点号要放在引号内，否则句末点号放在引号外。
【语文卷·2015届天津一中高三上学期零月月考（201409）】C023.给下文加上标点符号，正确的一句是（）
要反对下面两种倾向①明于知彼暗于知已②或者相反③离开客观条件④毫无根据地瞎说盲干⑤
【知识点】本题考查考生正确使用标点符号的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：C
解析：“倾向”是对下文的概括，所以应用冒号，到③处是第一种倾向，与后边并列，应该用分号，所以答案为C。
【思路点拨】要想正确使用点号，可以采用层次等级分析法，即分析语句的语义层次，按其停顿的长短配合使用相应点号的分析方法。