学校教师管理系统规章制度1.doc
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学校教师管理系统规章制度1 小学教师管理制度
1、热爱教育事业,关心学校,勤奋工作,忠于职守,遵纪守法,团结协作,爱护公物。
2、严格遵守教师职业道德,为人师表,教师着装端庄得体,女教师化淡妆(严禁染指甲、带大耳环、穿短漏服装和拖鞋上班),严禁在楼道说笑,以免影响正常教学秩序。
3、教书育人,对学生负责。
不歧视、不嘲笑学生,不体罚或变相体罚学生。
如有违反教育原则的行为,书面检查,在校内批评并根据情节扣除绩效工资,情节严重的予以全镇通报批评或解除聘用合同。
4、教师要尊重家长,建立平等关系,不得训斥和抱怨。
与家长谈话时注意用礼貌用语,,达到共同教育学生的目的。
5、教师要具有强烈的责任感,对学生提出的问题力争做到百问不烦,百教不厌。
凡学生在校期间发生意外伤害时要及时给与治疗并与家长取得联系,根据学生受害程度和情节,追究具体责任人的责任。
6、工作时间不干私事,不做与工作无关的事。
在上课时提前十分钟到校,课后十分钟方可离校。
正常上课期间如有学生请假须及时与家长联系,确保学生人身安全。
7、同事之间要以诚相待,团结协作,凡搬弄是非、公开冲突造成严重后果者除批评教育外扣发当月绩效工资。
8、各任课教师严格遵守请假制度,履行岗位责任制,不迟到、不早退,按学校规定的时间到校,临时假自己如实登记。
9、对本学校的一切教务活动要积极配合,做好学生考勤工作,爱好本学校的一切教学用具,无损害行为。
10、对本学校的教学计划、教学事物不得擅自改动,如有变动须报告相关负责人。
1、各科任课教师在开学前学习《课程标准方案》,明确本科的任
务及要求。
2、各年级各科任课教师都要根据《课程标准方案》及本册教材的要
求进行备课。
3、上课前必须修改好教案,要有余粮课。
4、备课时必须做到:(一)领会教材编排意图,明确教学目的、确定
教学重点和难点。
(二)根据教学内容确定教学方法,确定课堂类型结构。
5、教师的教案修改要认真,做到书面整洁,讲课后有反思。
一、上课前两分钟,教师应站在教室门口,等待上课。
二、不准上课铃响后,教师才离开办公室。
三、教师上课必须做到有教案,无教案不准上课。
四、教师要重视直观教学,恰当地运用教具,要做好演示与实验。
五、教师要按计划完成课堂教学任务,提高课堂40分钟效率,要适当布置课下作业。
六、教师上课要面向全体学生,体现自主、合作、探究的新理念,加强“双基”教学,发展学生智力,培养学生能力。
七、教师上课要正确使用普通话、教态自然、仪表端庄,板书认真、有条理,不准坐着讲课。
八、教师上课时不准抽烟不准接打手机,不准体罚或变相体罚学生。
九、教师上课时,不准无故离开课堂,也不准拖堂。
一、成绩测评分平时测试、单元测试、期中测试、期末测试四种形式。
二、平时测试不超过30分钟,单元测试不超过40分钟。
三、教师要认真批改试卷,并有批改记录和讲评记录。
四、教师要建立学生成绩记分册。
五、在中心校组织的成绩测评中,对作弊的教师判该任学科的成绩为0,一年内不准评优晋职,年终考核为不合格,对教师作弊不知情的校长罚款500元,对知情的校长就地免职。
六、学生测评,先规定标准班的人数,按照一定的比例抽取,超出部分再按照一定的比例抽取。
在条件允许的情况下,某个年级有可能按照85%的比例抽取。
七、学生测评监场安排,本年级教师监场本年级的学生,如发现教师在监场中看报、说话等造成考生有作弊行为的,该教师所任学科的成绩为0.
八、试卷批改要求,改卷人员在所批改的题目上签上自己的姓名,对所改题目要认真仔细,如有失误由该阅卷教师负责,合分要做到责任到人。
九、试卷复核要求,复核人员对所复核试卷的批改情况及合分情况进行审核,发现问题追究改卷人员的责任。
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1、首先看视频课程。
不要一开始就看教材,不然你会看蒙的,进度会慢,节奏会被打乱。
看的时候,就好好的看,不要找这个知识点在书上的那一页,然后用笔画出来,这样你就光去
翻书,而没有专注的听讲,听了也白听,没有全身心投入是效率最低的。
很多人在职场上,也是如此,做事情不够专注,看起来很忙,但是效率很低。
2、再去看书,回忆老师的讲课点。
看书完毕后,第一遍复习完成了,恭喜你。
这个时候,你心里已经有了全局知识点的脉络。
3、接着做真题,一套即可,看看考试怎么出题,考哪里。
4、开始第二遍的复习,重点看关键章节,这部分的视频也可以反复听。
5、进入知识点的梳理记忆环节,这部分要预留充分的时间,至少一个月的时间。
这个知识点梳理的环节,做的好,会有一种畅快的感觉,前后知识点多关联关联,虽然数字多,看多了,也会产生关联,关联的越多,记得越深刻,不用口诀也能记得住。
用口诀是没办
法的办法。
6、冲刺,做做模拟题,看看考试的陷阱设置,灵活使用消防的知识点。
冲刺的时间要预留半个月。
导学规划(1课时·直播)
学习目标:名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系
·优选老师教学互动快速梳理考试;
·梳理整本教材,知道通过考试必须掌握哪些知识点;
·划定学习范围,制定学习规划。
零基础
精讲班
零基础精讲班(65课时·直播)
学习目标:精讲教材必考点,实现教师与学生交互
·图、文、声、视多种符号运用,视听结合、形声统一
·将工程再现于课堂,零基础也能直观易懂,便于记忆和运用
·颠倒传统“一言堂”,在求知进取路上,你并不孤单
精讲私教
习题特训
精讲私教习题特训(14课时·直播)
学习目标:针对性习题练习
·针对精讲班内容,针对性习题练习;
·老师带领学生刷题,题目与方法相结合·提高做题准确率。
案例分
析专项
案例分析专项(9课时·直播)
学习目标:掌握案例分析答题技巧
·深度剖析近三年案例真题
·挖掘考试规律,重点讲解;
·强化案例答题要点
·掌握案例分析答题技巧。
真题
解析班
真题解析班(5课时·录播)
学习目标:掌握真题答题技巧
·精选近三年高频真题
·透过真题发现考试规律,掌握答题技巧·通过考点和变形题,学会举一反三;·全新直播教学,学练互动快速提分
现场
实操课
现场实操课(9课时·录播)
学习目标:在真实场景中详细解读各部分的应用
·老师去消防的真实场景录制视频
·生动记忆考试要点
·老师提前去现场录制好详细的讲解视频
黄金三合一
定制阶段
黄金三合一定制阶段(共40课时·直播)
班次包含:三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固
学习目标:融合式讲解,融会贯通!
·三科融合,压缩内容,
·知识、案例、题目、规范融会贯通
·融合式讲解;
考前内
部资料
考前内部资料密卷班(3课时·直播)
学习目标:考前四套卷,巩固提高所学知识·考前四套卷,精选考试题目
·依据命题规律,还原考试题型
·巩固提高所学知识;
考前
预测卷
适合学员
第一次考或往年裸考;学习自律性较差,对消防师考试信心不足,需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押,争取一次通过考试的考生!
第一考或者往年裸考,零基础,有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化,考前密训提升的考生!
①想一次通过的考生;②有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化考前密训提升的考生!
适合学员
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学习目标:名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系
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学习目标:精讲教材必考点,实现教师与学生交互
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·将工程再现于课堂,零基础也能直观易懂,便于记忆和运用
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黄金三合一定制阶段(共40课时·直播)
班次包含:三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固
学习目标:融合式讲解,融会贯通!
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·融合式讲解;
黄金三合一定制阶段(共40课时·直播)
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黄金三合一定制阶段(共40课时·直播)
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学习目标:融合式讲解,融会贯通!
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·融合式讲解;
三合一习题巩固黄金三合一定制阶段(共40课时·直播)
班次包含:三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固
学习目标:融合式讲解,融会贯通!
·三科融合,压缩内容,
·知识、案例、题目、规范融会贯通
·融合式讲解;
第一次考或往年裸考;学习自律性较差,对消防师考试信心不足,需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押,争取一次通过考试的考生!
马上报名
第一考或者往年裸考,零基础,有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化,考前密训提升的考生!
马上报名
①想一次通过的考生;②有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化考前密训提升的考生!
马上报名
学员:张秋燕(江苏)
考试通过了,很开心~~~
学员:马小佳(云南)
谢谢网校!惊险过关,但是我很感激考试吧那些辛辛苦苦的老师们。
学员:宋晓玉(湖北)
谢谢网校!谢谢各位老师!一切尽在不言中。
学员:栾建婷(江西)
老师讲课很清楚,比自学的效率要高很多,终于过了,学费没有白交哦,谢谢网校老师。
学员:冯海涛(河南)
哈哈,终于过了,心里的一块石头终于放下了,好轻松啊,谢谢网校老师,讲的很清晰。
学员:杜建(贵州)
很高兴能轻松过关!谢谢恩师。
学员:杨乃良(四川)
非常感谢老师的授课,讲课很详尽,知识点很全面,对于考试很有帮助的!
学员:张晓雪(福建)
老师您好,听到你的工作如此辛苦,真是很感激您为这门功课的付出那么多,谢谢!
学员:郑翔宇(广西)
先看的书,后听的课,觉得老师的重点把握的还是很准的。