幼儿园花卉种植课程方案

幼儿园花卉种植课程方案
一、教学目标
1. 培养幼儿园儿童绿色意识和对花卉的兴趣爱好；
2. 认知各类花卉，并根据其特点培育和管理；
3. 学习基础养花知识并掌握相应技能；
4. 培养幼儿园儿童的耐心和责任感。

二、教学内容
1. 花卉基础知识：介绍各种花卉的特点，如适宜条件、生长周期、养
护技巧等；
2. 种植技能：授予幼儿园儿童种植和管理花卉的基础技能，如种子选购、种植、浇水、修剪、适度施肥、防治病虫害等；
3. 实践环节：根据种类和季节的变化、定期进入花卉园进行实地体验、维护和管理；
4. 经验和知识分享：邀请园内花卉专家，和大家分享种植和管理的经验，进一步拓展孩子的花卉知识和经验。

三、具体操作和方案
1. 确定花卉品种：花卉品种的选择要基于适应环境和季节的变化，同时也要结合孩子的年龄和兴趣爱好确定。

比如，春季可以选择樱花、郁金香等，夏季选择薰衣草、牵牛花等，秋季选择菊花、苞米花等，冬季选择茉莉、冷水花等。

2. 选购花卉材料：选购耐于适应园内环境的花卉栽培饲料、肥料等，并加强检查是否有携带害虫或有害微生物。

3. 种植花卉：教育幼儿园儿童如何种植花卉，如准备土壤、浇水、播种、定植否则花卉移植根，以及在花卉生命周期中的关键阶段，适当施肥浇水、修剪除草等等。

4. 管理花卉：在确定花卉品种后，对花卉实行精心的管理，从而确保花卉的健康生长。

对于不同的花卉品种，需要有不同的养分要求，我们应根据孩子喜欢的花卉品种，维护和管理花卉。

5. 花卉展示：每种花卉的个性和特点都需要用生动的故事赞美，然后幼儿园儿童会将种植的花卉摆放进教室供人欣赏。

6. 课程总结：对于花卉的课程进行总结评价，总结和分享每位儿童的经验和成绩，并将成果分享展示，增加幼儿的自豪感和成就感。

四、教学策略
1. 采用科学、专业的教学方法，包括组织游戏、实验、观察、讨论、情景模拟等方法；
2. 结合幼儿园实际情况，用有趣的教学手段来教育儿童，如借用家长的花卉，利用园内的花卉资源；
3. 设置适合孩子的教学环境，让孩子可以自由地探索学习；
4. 联合家长，建立花卉家庭措施，共同关注儿童花卉成长。

五、教学评估
1. 积极搜集、分析和归纳幼儿学习情况与表现；
2. 根据花卉种类不同，结合课堂实际情况，设计不同的知识问答活动，以检验幼儿整体学习本领；
3. 向家长咨询反馈意见，并根据反馈意见进行课程改进。