湖北省孝感市九年级下学期语文4月线上考试试卷

湖北省孝感市九年级下学期语文4月线上考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用(20分) (共3题；共20分)
1. （10.0分）根据提示填空。

（1） ________，志在千里。

烈士暮年，________。

（2） ________，终岁常端正。

（3）八方各异气，________。

（4） ________，闲暇辄相思。

（5）默写《登幽州台歌》
作者：________
2. （3分）下列语句中没有语病的一项是（）
A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C . 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产近30%左右。

D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

3. （7.0分）(2016·三明) 阅读下面语段，完成下列各题。

防不胜防的公民信息泄露行为，不仅侵犯了人们正当的隐私权，也干扰着公民的正常生活，甚至危及到个人财产保障和生命安全。

为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是。

在互联网péng勃发展的今天，很难想象离开网络生活将会是怎样。

然而在网络时代，个人信息泄露的风险也。

针对层出不穷的个人信息泄露行为必须查找源头，从源头上着手治理，金融、电信等有关机构要不断提升风险防范能力，魔高一尺，道高一丈，通过升级技术手段积极开展“反泄露”行动。

当前中国公民自我信息保护和保护他人信息的意识都不充分，这也给个人信息安全埋下了隐huàn．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

认真学习信息安全知识，在上网注册、登记填表时注意个人信息的保护。

当个人安全信息遭遇侵害时，应当，勇于维护自己的合法权利。

（1）
用正楷字将“魔高一尺，道高一丈”工整地抄写在“田”字格里。

（2）
根据拼音写汉字或给划线字选择正确的读音（填字母即可）。

péng huàn（A．lòu B．lù）（A．lǎo B．rǎo）
________ 勃隐________ 泄露________ 干扰________
（3）
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是________。

②然而在网络时代，个人信息泄露的风险也________。

③当个人安全信息遭遇侵害时，应当________，勇于维护自己的合法权利。

A . 燃眉之急无孔不入挺身而出
B . 刻不容缓无处不在挺身而出
C . 刻不容缓无孔不入奋不顾身
D . 燃眉之急无处不在奋不顾身
（4）
下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B . 漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C . 阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。

D . 杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。

二、阅读(70分) (共6题；共70分)
4. （6分） (2015七下·靖江期末) 阅读苏轼的《鹧鸪天》，回答下列小题。

《鹧鸪天》苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。

翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。

殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。

红蕖，红荷花的别名。

（1）
用生动的语言描述“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”所呈现的画面。

（2）
下列分析错误的一项是（）
A . 上片连用林、山等七种意象，镜头由远及近，令人目不暇接，给人以密不透风之感。

B . “翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”两句，写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。

C . 此词作于作者贬谪黄州时期，是他当时乡间幽居生活的自我写照。

全词描绘了一幅早春雨后的农村小景。

D . 最后一句中的“又”字表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。

5. （15.0分）阅读文言文，回答相关问题
延徽，幽州人，有智略，颇知属文。

刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。

述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉①！宜礼而用之。

”契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。

延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，使各有配偶，垦艺②荒田。

由是汉人各安生业，逃亡者益少。

契丹威服诸国，延徽有助焉。

倾之，延徽逃奔晋阳。

晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。

延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。

德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。

”
契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。

”契丹主待之益厚。

【注释】①牧圉：到牧场中放牧。

②艺：种植。

（选自《资治通鉴·后梁记》
（1）
解释下列句子中划线词的意思。

①宜礼而用之________ ②当复诣契丹耳________ ③向者何往________
（2）
下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一项是
A . 遣参军韩延徽求援于契丹惧其不已也，告之于帝
B . 立市里，以处汉人此独以跛之故，父子相保
C . 德明问所之又间令吴广之次所旁丛祠中
D . 闻其至，大喜，如自天而下自是指物作诗立就
（3）
用现代汉语翻译下面句子。

原句：契丹主怒其不拜，使牧马于野。

（4）
韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些？请根据原文内容，用自己的话答出两点。

6. （22.0分） (2018八下·江城期末) 阅读下面一篇文章，完成后面的题目。

惊诧于陕北窑洞
①去延安，看见陕北窑洞的气派，甚是惊奇。

②陕北的窑洞居然从旮旮旯旯、坡坡坎坎的幽僻角落里强悍地钻腾出来，安安稳稳、大大落落地蹲居于宽展平整的地面上来了。

而且蹲居得那么凝重、雄健，一样地背北面南，一样地高门深院，或陈列路畔，或散落田间，或垒立山脚，一律高擎了深邃的巨眼。

广漠荒凉的陕北高原经它这么凝神一瞧，山水田园万种风情就一下子滚滚滔滔翻涌开来了。

③在一个春日既久，春意未足的天气里，从直罗东下至黄陵，又从黄陵北上经洛川、富县、甘泉到延安。

千里路上，陕北的窑洞一座座、一排排、一层层，随了高原的起伏，如潮汐一般从眼前不断涌起，一次次将我从懵懂迷
惘中唤醒，我的心不由得随它而起伏而澎湃。

兰州市的设计者，工程设计大师任震英先生曾呼吁“为寒窑召唤春天”——这陕北的窑洞，莫非就是他头脑里一个远年的样板？哦，窑洞走向了阳光，春天走进了窑洞。

一场山遥水远的巨大变迁，竟然在这里隆重而又静穆地呈现，使我一想到这里，就感到一股莫名的惊恐了。

④是的，陕北的窑洞，虽是一副古旧姿态，但在技术上却早已走过了挖掘的时代，达到了一种纯粹意义的搭建了。

在条件允许的范围内，在技术达到的程度下，摆脱沟沟坎坎的昏沉，缩短粱粱峁峁的迂曲，把一个个家庭呈现得一派光亮平坦，实在是一件了不起的事情。

陕北的窑洞里是有春天的。

可是，既为搭建，却又终究没有走向轻巧、圆通，甚或精微。

仍要固守一方土石的阵地，操行一套古老单一的陈式，不肯多行一步。

它具有了原始抛挖难以企及的那份敞迭、规整、雍容、挺拔，却没有什么娇气，依旧心平气和地袭染了那身粗犷、憨朴、蛮拙和土里土气。

⑤将山里的大块的石料采运一些过来，抛平凿正了垒砌上去，石料得来不易，砌上正面已够气派了，后背蹲靠在土坎下吧，剩下两边挨不着谁就用黄土板筑了，内里是土坯箍起的窑筒。

崖面石膏而坚固，拱门敞大而亮堂，通体却是一个敦实的土台子。

乍一看去就要疑心它并非筑物，而是将哪座山切下一块来放在面前了。

就是不讲究多少装饰，不崇尚繁琐的技艺，躬下的身子立起来，也还是一个原始的姿势。

⑥陕北窑洞对于黄土本体的某种别离和超越，使我觉得家乡窑洞一头扎进黄土深处的做法很是古老。

然而联想到渭水之滨巍然耸立的西安古城、无定河畔统万城的残垣断壁，又觉着陕北窑洞的古老了。

从家乡土窑洞到陕北的箍窑洞，再到古城堡的宏阔门洞；从抛挖旋挂到砌箍夯筑，再到砖包土筑。

其间，技艺的断与续，筑物的陈与潜一定有许多难以说清的瓜葛。

我想南北两座兴废古城的十万劳工中一定就有不少来自陕北的土工和泥瓦匠，古城的巍巍城郭凝聚了他们的智慧也提升了他们的技艺。

他们的汇聚造就了圣朝大气象，他们的离散也一定兹生了无数民间小支脉，这聚与散是何等宏伟壮观而又余韵悠长！
⑦古老的城池大多已经废弛，或有尚存，也不过做了文物供人游览谈说去了，陕北的窑洞却在僻远的乡野悄然漫延，融入民间众生的生活常态。

成为常态，便庸懒、世俗，粗鲁而且顽固。

我想陕北窑洞，与家乡窑洞潜身于黄土深处，仰张了鼻吸和嘴巴，企图有所探寻的架式相比，只不过是打了一个含蓄的欠身而已。

欠起的身子那么凝重、雄健，可是刚吐一口豪气就呆愕了。

天风漫漫，高原奔突，一声凄厉喑哑的秦腔划空而过，眼前田园漫漶，幽影踔跃，恍惚之际，周身如遭电击一般忽拉拉烟水散尽，它挣扎7一下就沉潜了。

沉潜于特定之方域，随成独到之风情。

⑧当然，人类对于黄土的剥离与超越从未停止。

一路地看过去，似乎与现如今的许多东西一样，陕北高原的古老生态也在迅速改变。

钢筋水泥的平房和小楼纷纷于大陌通衢之间醒目地崛起，俨然一派新媳妇当家的气势，古老的窑洞犹如年老的婆婆，只能识尽眼色之后悄悄地退居于边隅。

一幕传统的家庭悲喜剧正在陕北大舞台上静穆地上演。

也许，陕北窑洞仍然走不出南北两处兴废古城的命运循环，然而毕竟有一种现实留存的可能在。

也就正巧看见一座城市的山脚显著地建起了伟岸的陕北窑洞群，是为文博之用，亦然供人观瞻评说。

然而广袤的黄土地上，许许多多更为古老而原生的家园形态的消亡，恐怕已经是不可挽回的事情了。

这不禁让人一边为经济社会的跨越发展而感到庆幸，一边又不由地生出无限深沉的家园情愫来。

（1）文章标题为“惊诧于陕北窑洞”，试结合全文，概括说说作者“惊诧刀的内容，完成下面表格。

（2）第①段“去延安，看见陕北窑洞的气派，甚是惊奇”这句话在全文中有什么作用？
（3）指出下面句子运用的修辞手法，分析其表达效果。

①“路上，陕北的窑洞一座座、一排排、一层层，随了高原的起伏，如潮汐一般从眼前不断涌起”。

②广漠荒凉的陕北高原经它这么凝神一瞧，山水田园万种风情就一下予滚滚滔滔翻涌开来了。

（4）而今随着社会的发展。

陕北高原的古老生态正在日新月异地改变，有人因为延安窑洞该退出历史舞台，你是否赞成这样的看法？请说明理由。

7. （11.0分）阅读下面文字，完成后面各题。

百合花开
穷月
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。

它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，零出嫩黄的蕊。

擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯娜步。

④父亲说，这是野百合。

因为我喜欢，父亲决定把它带回家二我本以为，他只是掐了花就走。

没想到，父亲小心冀翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。

它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。

它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。

可它又是那么无助而脆弱。

我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。

父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始北土，他掏得很深。

我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。

很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。

⑤父亲小心冀冀地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。

我欢天喜地地跟在父亲身后。

那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘲。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棍将它固定好。

经过一番腾娜，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。

我疑惑地问父亲，它还能活么，父亲笑笑，说你明早来看它。

第二天一起床，我就跑到菜地里。

只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。

硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。

我的整个暑假，因为它，多了许多幢憬和幻想……
⑦九月天气逐渐转凉，野百合在一阵阵的凉风中逐渐枯姜、凋零。

看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。

父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几裸，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。

美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。

春天来了。

太阳的温暖改变了这个世界。

有一天，我突然发现。

屋旁
的菜地里齐别刷地站着一溜茁壮的青苗，七八裸的样子，像一支小队伍。

我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了!
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界，是他给予我的欢乐大多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。

可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。

让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂，仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。

我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父余的影子，伸出手却总也触摸不到他。

那倏然间的惊惊，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……一直到今天，每当看到百合花.我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。

就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。

可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。

它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……
(选自《文苑·经典美文》，略有删改)
（1）
“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。

”这句话中加点的词好在哪里?
（2）
请赏析第⑧段画线句子。

有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，一七八棵的样子，像一支小队伍。

（3）
在“我”成长的路上，百合花给了“我”什么启示?
（4）
你的生命中肯定有一朵伴你成长的“野百合”。

请你“寻找、捡拾”一件让你感动的事，并用简洁的语言叙述出来。

（不超过80字）
8. （10.0分） (2018八上·海沧开学考) 阅读下面文章，结合补充材料，回答后面小题。

福尔摩斯和华生
福尔摩斯和华生在野外露营。

深夜时分，福尔摩斯一觉醒来，用手肘推了推华生。

“华生，”福尔摩斯说道，“看看天上，然后告诉我你看到了什么。

”
华生回答：“我看到了几百万颗星星，福尔摩斯。

”
“那么华生，你从中得出了什么结论？”
华生思考了片刻，答道：“嗯，从天文学角度来说，我眼前的景象告诉我宇宙中有数百万个星系，可能存在着数十亿颗行星。

从占星学角度来说，我观察到木星正位于狮子宫。

从测时法角度来说，我推测现在的时间大概是凌晨三点一刻。

从气象学角度来说，我猜明天会是个大晴天。

从神学角度来说，我认为上帝无所不能，而我们是如此渺小、如此卑微。

呃，天空告诉了你什么呢，福尔摩斯？”
“华生，我们的帐篷被人偷了！”
我们不知道福尔摩斯到底是如何得出他的结论的，不过他的思维过程可能是这样的：
①我之前睡在帐篷里，但现在我看见了星星。

②基于和过去类似的经历进行类比，我的直观猜想是有人偷走了我们的帐篷。

③我们可以通过排除其他猜想来证实该猜想：
A．也许帐篷仍然在这里，只不过有人在帐篷顶上投影了一张星图。

基于我过去关于人类行为的经验，以及理应出现在帐篷里却显然不在的投影仪器，这个猜想无法成立。

B．也许帐篷被风吹走了。

基于我过去的经验，这么大的风或许不会吵醒华生，但一定会吵醒我，因此这个猜想也无法成立。

C．诸如此类的猜想……
D．不，我认为我一开始的猜想多半是正确的。

我们的帐篷被人偷了。

【补充材料】
归纳逻辑：由具体事例进行推理并归纳出普遍性的结论。

举个例子，我们通过观察得知，今天、昨天，以及昨天之前我们所知的所有日子里，太阳都升起了。

由此我们得出结论，太阳每天都升起，未来的每天也都会升起，但这一结论无法通过已知事例从逻辑上推导出来。

（注意：该例子不适用于身处北极的读者们。

）演绎逻辑：从一般到特殊的推理。

演绎论证的基本模型就是三段论——“人终有一死；苏格拉底是人；因此苏格拉底也终有一死。

”
无矛盾律：亚里士多德提出的逻辑原则，某一事物不可能同时既这样又不这样。

如果说“你的裤子着火了，另外，你的裤子没着火”，那就是在自相矛盾。

芝诺悖论：所谓悖论，就是某一看似合理的推理基于看似正确的假设之上，结果却得出了前后矛盾或明显错误的结论。

（1）通过你对演绎逻辑的理解，论证可否改为“人终有一死；苏格拉底终有一死；因此苏格拉底是人。

”这样的论证合不合逻辑？（）
A . 合乎逻辑。

B . 不合逻辑。

C . 合乎逻辑，但是其他生物也适用这种手法。

（2）福尔摩斯在这个故事中运用的事什么逻辑？（）
A . 归纳逻辑。

B . 演绎逻辑。

C . 无矛盾律。

D . 芝诺悖论。

（3）下列说法不正确的是（）
A . 福尔摩斯看到的是问题的实质，华生则仅看到表面现象。

B . 福尔摩斯所代表的是极致的冷静与智慧，而相应的，华生所代表的则是普通人的大脑。

C . 福尔摩斯和华生看问题的侧重点不同，思考的方式和角度也不同。

D . 说明福尔摩斯让华生当助手的原因，因为破案需要想象力，也需要从不同角度分析。

9. （6分）(2015·建瓯) 阅读《骆驼祥子》片段，填空。

他把曹先生在讲堂上所讲的，和平日与他闲谈的，那些关于政治与社会问题的话编辑了一下，到党部去告发﹣﹣曹先生在青年中宣传过激的思想。

选文中的“他”是________（填人物），他因为________去告发曹先生，后来，他被________（填人物）告发而遭到枪毙。

三、写作(60分) (共1题；共60分)
10. （60分）命题作文：
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。

这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。

要求：字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。

参考答案
一、积累与运用(20分) (共3题；共20分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
二、阅读(70分) (共6题；共70分)
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
三、写作(60分) (共1题；共60分)
10-1、
第11 页共11 页。