Module 4 Fruits Unit 8 Apples are good for us 第2课时

Module 4 Fruits Unit 8 Apples are good for us 第2课时（教案）-2022-2023学年英语三年级下册
教学目标
1.通过学习本课，学生在词汇、语法等方面能够获得一定的进步；
2.帮助学生了解苹果的营养价值，明确吃苹果的好处；
3.培养学生养成良好的饮食习惯，提高综合素质。

教具准备
1.苹果；
2.PPT；
3.黑板、白板和彩色粉笔；
4.讲义。

教学重点
1.学会用英语描述苹果的外表、颜色、味道等；
2.学会谈论吃苹果的好处。

教学难点
学生能否用英语描述吃苹果的好处。

教学过程
Step 1：导入
T：Hello, everyone!（向学生问好）
S：Hello, teacher!
T：Do you like fruits?（向学生提问）
S：Yes, we do.
T：What’s your favorite fruit?（向学生提问）
S：I like apples.（学生回答）
T：That’s great. Today, we are going to learn Unit 8 Apples are good for us.（教师展示本节课内容）
Step 2：学习新词汇
T：Now, let’s learn some new words.（老师展示词汇表）
apple, red, green, sweet, sour
T：Please follow me to read after me.（读出词汇表，让学生跟读）
T：OK, let’s move on.
Step 3：学习新知识点
T：What does an apple look like?（向学生提问）
S：It’s round and hard.（学生回答）
T：Right. What color can an apple be?（向学生提问）
S：It can be red or green.（学生回答）
T：Good job. So, what does an apple taste like?（向学生提问）
S：It can be sweet or sour.（学生回答）
T：Exactly. Now, let’s watch a video to learn more about apples.（教师播放视频）
T：From the video, what are the benefits of eating apples?（向学生提问）
S：Apples can make us healthy.（学生回答）
T：Yes, apples are good for our health. They can help us to prevent diseases and keep us fit.
Step 4：游戏活动
T：Now, let’s play a game. I will show you some apples, you need to guess whether it’s sweet or sour.（老师展示苹果图片）
S：Sweet!（学生猜测）
S：Sour!（学生猜测）
T：Great job！（教师表扬学生）
Step 5：小结
T：Today, we learned the Unit 8 Apples are good for us. We learned some new words and phrases, and we also learned the benefits of eating apples.（教师对本节课内容做一个总结）
T：Would you like to eat an apple now？（向学生提问）
S：Yes！（学生回答）
Step 6：作业
T：Your homework is to write a short passage about the benefits of eating apples.（教师布置作业）
总结
通过本节课的学习，学生能够了解苹果的外表、颜色、味道等，并能够谈论吃苹果的好处。

在教学过程中，采用了视频、游戏活动等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

希望学生们能够养成良好的饮食习惯，提高综合素质。