20世纪站在时代前列的三位伟人——孙中山、毛泽东、邓小平

20世纪站在时代前列的三位伟人——孙中山、毛泽东、邓小平[相关史实回顾]
1、孙中山
孙中山的三民主义思想：
①形成与发展：1905年中国同盟会纲领到1924年国民党“一大”。

②内容：A、民族（驱除鞑虏，恢复中华——民族革命）、民权（创立民国——政治革命）、民生（平均地权——社会革命）B、联俄、联共、扶助农工的新三民主义（新三民主义是指南，三大政策是具体体现）
③作用：A、三民主义成为辛亥革命的指导思想，引导中国人民推翻了清朝统治，建立资产阶级共和国，实现第一次历史性巨变；B、新三民主义成为国共合作的政治基础，革命统一战线建立，推动国民大革命的发展和高涨。

2、毛泽东
毛泽东思想：
①形成与发展：1927年开始形成，1945年中共“七大”确定为指导思想。

②内容：新民主主义革命理论（工农武装割据，统一战线、党的建设），思想精髓（实事求是，群众路线，独立自主）
③作用：马克思主义与中国革命具体实践相结合，引导新民主义革命走向胜利，创建新中国，确立社会主义制度，实现第二次历史性巨变。

（一）毛泽东思想
毛泽东思想“是中国共产党集体智慧的结晶”。

我们党许多卓越领导人的宝贵思想都对毛泽东思想的形成和发展作出过贡献，而毛泽东著作是它的集中概括。

大革命失败后，以毛泽东为核心的老一辈无产阶级革命家，创造性地把马克思主义与中国革命实践相结合，探索出建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利。

毛泽东的“工农武装割据”思想，是把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合的光辉典范，它的创立标志着毛泽东思想已经开始形成。

抗日战争时期，毛泽东思想得到了丰富发展而达到成熟，1945年，在党的“七大”上，毛泽东思想被公认为党的指导思想。

解放战争和建国后，毛泽东思想继续发展，特别是建国后经济建设方面许多创造性的举措，如三大改造等，大大丰富了毛泽东思想的思想体系。

其主要贡献：提出了适合中国国情的工农武装割据思想；提出了新民主主义学说。

3、邓小平
邓小平理论：
①形成与发展：1987年中共十三大开始形成，1997年中共十五大确定为指导思想。

②内容：建设有中国特色社会主义（实践标准、改革开放、初级阶段、市场经济等）
③作用：马克思主义与中国现代化建设具体实践相结合，引导中国改革开放，开创中国特色社会主主现化化道路，推动第三次历史性巨变。

（二）邓小平理论
以邓小平为核心的第二代无产阶级革命家把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论。

十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验教训，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设有中国特色的社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。

邓小平理论是马克思列宁主
义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着中国社会主义现代化建设事业不断前进。

其主要贡献：提出社会主义初级阶段和建设有中国特色社会主义的理论。

1、邓小平建设有中国特色的社会主义理论的形成与发展
（1）酝酿：1975年邓小平提出主持中央日常工作，针对“文革”错误，着手进行整顿。

（2）1978年党的十一届三中全会标志这一理论开始产生。

在全会前后开展关于真理标准问题的讨论，批判了“两个凡是”的错误。

全会恢复了解放思想、实事求是的思想路线，确定把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，做出改革开放的伟大决策。

针对错误思潮，邓小平提出坚持“四项基本原则”，奠定了“一个中心，两个基本点”的基本路线的基础。

（3）从十一届三中全会到十二大，这一理论逐步发展。

这一时期进行了全面拨乱反正，改革开放迈开步伐，主要是在农村推行家庭联产承包责任制，在沿海兴办经济特区。

（4）从十二大到十三大，这一理论的实践全面展开，形成主题。

十二大后，改革开放全面展开，改革从农村扩展到城市，对外开放不断扩大，从建立特区到沿海地带的开放。

邓小平在十二大开幕词中明确提出“建设有中国特色的社会主义”概念。

十三大提出社会主义初级阶段的理论。

（5）从党的十三大到十四大，这一理论走向成熟。

（6）党的十五大正式定名为邓小平理论并作为党的指导思想写入党章
2、邓小平理论和1945年“七大”提出的“毛泽东思想”的相同点：
（1）都是马列主义普遍真理和中国具体实践相结合的产物；
（2）都是坚持实事求是，冲破教条主义束缚产生的；
（3）实践的具体道路都是农村包围城市，都注重统一战线的作用；
（4）从根本上都是一个开放发展的体系，随着实践的发展都要不断发展；
（5）都是党在革命和建设实践中集体领导和集体智慧的结晶；
（6）从根本上都是历史的飞跃和革命，都极大地推动了革命和建设事业
（三）、“三个代表”思想
2000年2月，江泽民同志在广东考察时，提出了“三个代表”的重要思想。

其主要内容是：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这样就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的拥护，并带领人民不断前进。

[典型试题]
1、在中共十五大上，江泽民同志在总结20世纪中国的革命和建设历程时指出：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。

”
（1）请指出20世纪这“三次历史性巨变”分别指什么，其标志性历史事件又分别是什么？（2）请列出这三位历史伟人在探索民族独立与富强道路的实践中分别形成了哪些成熟的理论或指导思想，由此产生的直接的历史影响分别是什么。

（3）这三位伟人的革命或建设理论具体内容不尽相同，但存在较多的相似点，请扼要归纳两条共性。

这些共同的观点对今天的社会主义现代化建设事业具有怎样的启示。

[参考答案]
（1）三次历史巨变：两千多年封建帝制的结束；新民主主主革命的胜利；进入改革开放新时期。

标志性事件：1912年宣统帝下诏退位与《临时约法》的颁布；开国大典；十一届三
中全会的召开。

（2）理论或指导思想：三民主义，毛泽东思想；邓小平理论。

历史意义：分别指导了辛亥革命，新民主主义革命和社会主义现代化建设的具体实践，并取得了相应的成功。

（3）共性：都主张向西方学习先进文化；都主张与中国国情和革命或建设的实践相结合。

启示：社会主义建设可以借鉴他国的经验与理论；但必须从国情出发，走自己的道路。

2、2005年是孙中山先生逝世80周年。

孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者。

他为实现中华民族的独立与富强，鞠躬尽瘁，奋斗了一生。

在漫长的革命涯中，他共经历了三次历史性的转变。

据此阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：1894年，年轻的孙中山北上来到天津，上书李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的革新政治主张，结果遭到冷遇。

同年甲午战争爆发，清军惨败。

而清廷却大肆张罗庆贺慈禧太后六十大寿。

目睹清政府的腐败，孙中山认识到，只有用武力推翻清王朝，才是拯救中国的唯一出路。

从此，孙中山先生出现了革命历程中的第一次转变。

材料二：20世纪20年代中期，在一次重要的政治会议上，孙中山在大会上讲话时特别强调：“现在是该拿出鲜明反帝国主义的革命纲领，来唤起民众为中国的自由独立而奋斗的时代了！不如此，这将是一个无目的、无意义的革命，终久不会成功！”由此标志着孙中山行生的第二次革命历程的转变。

材料三：20世纪20年代中期，孙中山先生在某一学校开学典礼上致词说：“中国革命迟迟不能成功的原因，就是没有自己的革命武装，没有以广大人民为基础。

现在为了完成我们的革命使命，所以我们才下定决心改组国民党，建立自己的军队。

”由此孙中山完成了他革命历程中的第三次转变。

（1）依据材料一，请问孙中山先生第一次转变的标志是什么？由此在20世纪初（前10年）他又领导了哪些具体革命行动。

这对中国民主革命产生了怎样的重大历史影响。

（2）依据材料二，请分析这是哪一次重要的历史会议。

孙中山先生所说的“鲜明反帝国主义的革命纲领”名称叫什么。

并请简要分析孙中山先生这次转变对中国民主革命所产生的积极影响。

（3）依据材料三，请列出该材料中的学校名称和办学特点。

这对中国民主革命产生了什么影响。

（4）依据材料一、二、三，请你为孙中山先生光辉而伟大的一生做出扼要的评价。

[参考答案]
（1）标志：1894年创办兴中会。

革命活动：组建中国同盟会，提出“三民主义”革命纲领，直接领导镇南关起义和广州黄花岗起义。

历史影响：推动中国旧民主主义革命的进程，促使辛亥革命的爆发，最终推翻清朝统治，建立南京临时政府，颁布《临时约法》，结束了中国两千多年的封建帝制。

（2）历史会议：国民党一大。

革命纲领：“新三民主义”。

历史影响：促使国共首次合作的实现，推动国民大革命的兴起。

（3）学校：黄埔军校。

办学特点：把政治教育和军事训练放在同等重要的地位。

历史影响：为中国革命培养大批军事人才，为创建国民革命军奠定基础。

（4）孙中山先生是中国民主革命的伟大先驱，是中国国民党的创立者，中华民国的缔造者，是首次国共合作的倡导者，他的一生是不断追求真理和进步的伟大一生。

3、2005年4月26日，中国国民党主席战访问大陆，开始了举世瞩目的两岸“和平之旅”。

他首站抵达南京，并于4月27日拜谒南京中山陵。

（1）根据所学知识，说明连战先生的首站南京和第一项活动安排的原因。

连战先生在拜谒感言中说到：“……中山先生领导国民革命，……他是一位革命家，更是一位政治家，他以民主、自由、均富的理念来全心全意地追求中华民族的复兴和昌盛。

……”（2）请说明孙中山“民主、自由、均富”的理念。

（3）下列是孙中山革命活动的图片，请按先后顺序重新排列后填在下面：
（4）中共中央总书记胡锦涛在欢迎连战率领的大陆访问团一行时表示：“中山先生为中华民族和中国人民留下了许多珍贵的精神遗产，值得我们永远继承和发扬。

”据所学知识，你认为孙中山为我们留下哪些精神遗产？
（5）舆论认为，连战先生的大陆之行启动了国共两党第三次合作的步伐。

简要回答国共第一、第二次合作的基础及其成果。

[参考答案]
（1）南京是国民党政府原来的统治中心；孙中山是伟大的革命先行者，国民党的创始人。

（2）“民主、自由”即民族主义和民权主义思想，用革命推翻清政府的腐朽统治，反对帝国主义；建立民主共和国，人民享有一切自由和权利。

“均富”即民生主义，平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，以此来解决土地和贫富不均问题。

（3）F-C-B-E-A-D
（4）“驱除鞑虏，恢复中华”的爱国思想；“天下为公”、“博爱”的高尚人格；“祖国高于一切，才华贡献人类”的高远志向；“屡战屡败，屡败屡战”的顽强意志和进取精神，死而后已，忧国忧民，关心民众疾苦等。

（5）第一次：基础——新三民主义（打倒列强除军阀，或反帝反封建）
成果——基本推翻北洋军阀的反动统治。

第二次：基础——抗日救国（反对日本帝国主义侵略）
成果——取得反侵略战争的胜利，维护国家独立。

4、国共两党关系在新民主主义革命和社会主义建设事业中具有十分重要的地位和影响。

读下图：
（1）据材料一，分析这一名单出现的历史背景。

从名单中国共两党代表的排列顺序，分析这次国共合作的方式能中国在合作中的地位。

这一现象为后来的革命实践带来怎样的影响。

（2）据材料二，分析这一历史文物图片出现的具体背景。

从图片中的军队番号和时间，分析这次国共合作采取了什么方式，并请列出相关具体表现和历史影响。

（3）今天，国共两党再次走近。

请列出大陆方面自20世纪70年代末以来为此做出的努力。

并分析这次国共合作的主要目的。

（4）综上所述，请你分析在国共合作问题上，我们可以得到哪些有益的历史启示。

[参考答案]
（1）历史背景：首次国共合作的实现（国民党一大的召开）。

合作方式：党内合作，中共在合作中处于从属地位。

历史影响：为后来国民党右派背叛革命、国共合作破裂、国民大革命失败埋下隐患。

（2）历史背景：抗日战争全面爆发后，国共两党再次合作。

工农红军接受国民政府的改编。

合作方式：党外合作。

史实：国民政府依靠政府和军队在正面战场组织淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等；而中共则广泛发动人民群众在敌占区开辟敌后战场，组织了百团大战等。

形成了两个战场，两条抗战路线，相互配合、相互支持的局面。

历史影响；有利于抗日民族统一战线的建立，成为抗战胜利的保证。

（3）具体努力：1979年元旦人国人大常委会发表《告台湾同胞书》，呼吁海峡两岸实现三通，并停止对金门等岛屿的炮击；1981年人大委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话，阐明了中共基础立场，并倡议实行第三次国共合作；20
世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”伟大构想，1984年在六届人大二次会议获得通过。

主要目的：解决台湾问题，完成祖国统一大业。

（4）启示：在国共合作过程中，要坚持中共在合作中的领导地位；要依据不同历史时期社会矛盾的变化，制订并灵活调整两党合作的方针与政策。

5、中共历史上曾出现四次大挫折，给中国革命或社会主义建设事业带来了严重的挫折和损失。

（1）请分析在20世纪20年代后期，导致中共成长历程上出现首次重大挫折的历史原因和标志性事件各是什么。

为此，中共做出了哪些新的努力，并产生了哪些积极影响。

（2）20世纪30年代前期，导致中国成长历程上再次出现重大挫折的具体原因是什么，由此对中国革命带来了怎样的严重危害。

为此，党召开了哪一次重要会议，在历史上产生了什么影响。

（3）20世纪50年代后期，导致我党在社会主义建设事业上出现重大失误的历史背景是什么，并请列出具体表现和危害。

为此，党在后来做出了哪些调整性的措施或活动。

（4）20世纪60年代中期，党在社会主义建设事业上出现建国以来最严重的失误。

请分析导致这一失误出现的具体原因是什么。

由此对我国政治、经济、教育等方面带来怎样的危害。

最终党中央经过哪些历史活动，才终于使我国社会主义建设事业扭转到正确的轨道上来。

（5）综上所述，对如何加强党的建设和搞好社会主义建设事业，你可以得到哪些历史启示。

[参考答案]
（1）历史原因：中共的幼稚，没有提出对革命的领导权；国民党右派的背叛；中外反动势力的勾结；陈独秀等人犯了“右”倾投降主义错误。

标志性事件：“四一二”政变和“七一五”政变。

中共努力：召开八七会议，发动南昌起义、秋收起义等。

积极影响：创立人民军队；建立众多革命根据地；并逐步找到了“农村包围城市，最终夺取城市”这一中国民主革命的正确道路。

（2）具体原因：以王明为代表的临时党中央犯了“左”倾冒险主义错误；以蒋介石为首的国民政府推行“攘外必先安内”的反动政策。

危害：造成第五次反“围剿”失利，红军被迫长征。

遵议会议。

历史影响：结束王明等人的“左”倾错误在党中央的统治地位，在事实上确立了以毛泽东同志为首的正确领导，成为党由幼稚走向成熟的标志，在危急时刻挽救了党和红军，成为中国革命生死攸关的转折点。

（3）历史背景：“一五”计划的超额完成，使党中央对社会主义建设事业急于求成；我党对社会主义建设缺乏实践经验。

具体表现：政治上先后出现了反右派斗争严重扩大化和“反右倾”斗争；经济上提倡“总路线”、大跃进、人民公社化运动。

造成1959—1961年三年严重的国民经济困难，以及大批干部和群众受到迫害。

调整措施：1960年冬，针对农村工作提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针；1962年初，召开7000人大会，初步总结“大跃进”以来的经验和教训，并为“反右倾”斗争中的大多数人平反。

（4）具体原因：自20世纪50年代以来“左”倾错误的发展；国际上反华势力的压力；毛泽东同志对形势的估计过于严重；林彪、江青等野心家的利用。

危害：政治上的“全面夺权”使国家政局陷于混乱，民主法制受到践踏；经济上国民经济严重下滑；教育方面大量知青上山下乡，造成人才的断层。

历史活动：1976年10月，粉碎“四人帮”，结束了文革的动乱。

1978年底，召开十一届三中全会，把工作重心转移到经济建设上来，开始了社会主义现代化建设的新时期。

（5）重要启示：要坚持党的领导地位；社会主义建设时期要坚持以经济建设为中心；社会主义建设要从实际出发，要符合中国国情和实际。