精品盒礼品盒制作培训资料
彩盒工艺培训

咭盒类产品的印刷出血位正常为3MM,不超过5MM。 对于啤面的产品拉规统一为对面针印刷,如为啤底采用挨身针印刷。 A处的位置依印刷机型的不同,有所改变。正常印刷机的咬口位置的大小在8--12MM。我们统一取10MM来规定相关的参数。即A处的尺寸大小为 ≥13MM。但不可大于15MM。如果产品靠咬口边没有颜色,产品表面处理为 过水油、磨光或过UV,那么可以借咬口,此时A尺寸可≥3MM。其他加工工 序不可以借咬口,如印水油或过PP。 B处的尺寸≥3MM。由于正常的出血位为3MM,再加上为了确保印刷品质, 印刷时避免有印刷纸毛(满版产品),所以此处的位置应≥5MM。 C处的尺寸≥3MM,如版尾是满版色位,为了印刷的方便,应≥5MM。如果没 有色或颜色很浅,最小可为3MM。如加工工序为裱PP,且为满版深颜色,C 处应≥10MM。 D处的尺寸≥3MM。如果产品的粘位尺寸客户没有严格要求时,此处尺寸可为 零,这时工程需在样板上注明粘位尺寸的允许范围。 E处的尺寸受盒本身尺寸的影响,有所改变。小型的盒一般为13—17MM,中 型为17---20MM,大型盒为20---25MM。 对于多模(包括咭类)产品(同款产品或是合拼):中间的双刀位最小为 4MM。通常我们在规划时都应做6MM,版房跟足此要求作业。 对于裱咭产品:原则上底纸比面纸长宽各小3mm。但有些情况需要注意。如 果面底均需印刷,且底纸为满版颜色,没有色位方向的,此时面纸A处的留 位需特别注意。如果不能借咬口,此时A应≥16MM。即面纸比底纸的咬口位 高3MM。
720*1040
720*1040 1300 780 580 150 70 40 双拼大盒150个/H
希望大家在工作中互相沟通与交流,相互学习更多的技能 知识,给未来的发展与工作创造更好的平台。
ps版1030*785
常规包装产品知识培训5.5
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(二)精装礼盒(工业纸板+裱纸)
1.天地盖式
2.摇盖式
3.扣底式
谢谢观看
常规纸质包装产品知识培训
产品客服部 2020.5.5
认识包装
定义、要素、结构、功能
卡纸包装产品介绍
双插盒、扣底盒、飞机盒、天地盖盒
常规精装纸质包装产品介绍
瓦楞箱/盒、精装礼盒
一、认识包装
(一)包装的定义
在流通过程中保护产品,方便储运,提升价值,按一定的技术方法所用的容 器、材料和辅助物等的总体名称。
瓦楞纸板:瓦楞纸按单位长度内楞数和楞高可以分为为A、B、C、E、F、G型,在使
用中也分为大瓦楞、小瓦楞、中瓦楞和微型瓦楞,纸箱根据不同的瓦楞层数也可以分为 双层、三层、五层、七层瓦楞纸板等,如图所示: 内面纸
三层微型瓦楞名片盒
外
瓦楞
面 三层C型瓦楞单页箱 芯纸
纸
五层B-C瓦楞组合箱
瓦楞箱/盒产品图片
(二)包装的要素
包装要素主要指:包装对象、材料、造型、结构、防护技术和视觉传达。
(三)常规纸质包装产品
卡纸盒、精装礼盒、瓦楞箱/盒等。
(四)常规纸质包装的结构名称
常规纸质包装结构图 常规纸质包装结构图
二、卡纸(白卡、灰卡)包装产品介绍
卡纸厚度要求:0.3-1.1mm(250/300/350卡纸)。 优点:成本低,结构多样,容易设计。 不足:强度低,承重有限,盒形尺寸不宜过大。 包装对象:常用于牙膏、药膏、香水、肥皂、一次性手套等小轻产品 包装。
(一)双插盒:盒盖盒底双插舌插入结构。
双插盒示例一:盒盖盒底各一个插舌
纸纹方向 双插盒结构展开图
双插盒结构实拍图
双插盒示例二:盒盖带保险插舌
礼品盒培训资料(PPT 66张)
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连体天地盒
天盖与地盒连为一体
制作要求
⑴ 灰板定型后面纸过胶水先定位盒背,拿 起套入模中沿着左右天盖与地盒擦实面纸, 先包有俐仔边(埋口位),再包侧边。 ⑵ 盒背面子不可皱起,盒盖可打开180度。
带内框连盖天地盒
天盖与地盒长宽尺寸相同,地盒夹有内框,天盖与地盒相连接。
制作要求
⑴ 先包天盖与地盒的面子,包边(俐仔) 先套入内框后天盖面纸与地盒相连接, 天盖打开180度内裱连接条。 ⑵ 内框一般是啤半穿,内框围条面纸可 视产品大小操作过程中,分一条或两条 面纸相连接。 ⑶ 地盒打胶水组装内框,用夹子夹住内 框与盒底四边定型干燥。
方脊与圆脊
书型盒礼盒分方脊与圆脊两种做法,一 般方脊做法比较的多。随着客人设计形 状包装要求也会有一定变化而富有艺术 性,如尺寸形状产生变化做成手挽盒等 提升包装价值。
皮壳
三块纸板可上皮壳机生产效益高 ,时速在 1000-1300PCS
皮壳根据内盒弧形选择适宜的圆形发热 管通过发热方式而成。
连盖天地盒
连盖天地盒:天盖盖平在地盒上,天盖面 纸与地盒相连接。
制作要求
⑴ 地盒定型后面纸过胶水包地盒的面子,包边 (俐仔)留在侧边。 ⑵ 天盖定型只有三条折边(盒高),与地盒相连 接处(盒背面纸)先返折后过胶水包天盖的面子, 先包盒口方向面纸后包侧边的面子。 ⑶ 盒盖与地盒相连接处的面纸(盒背面纸),手 工刷胶水与地盒相组装;打开盒盖平放180度, 过胶水裱连接条。
礼品盒培训资料
打稿的意义
打样主要是为产品提供可靠工艺结构, 并节约材料成本;简化工艺节省人力, 为大货生产提供有力的工艺标准和技术 保障。
第三课礼品盒的制作

第三课礼品盒的制作(1课时)教学目标:1、能独立制作礼品盒。
2、能运用剪纸形式装饰礼品盒。
3、通过教学培养学生的动手操作的能力,和讲究卫生的好习惯。
从而更爱学习、更爱生活。
教学重点:礼品盒的制作。
教学难点:礼品盒的制作教学方法:欣赏、演示、比较、观察、想象。
教学准备:课件、剪刀、彩色纸张。
作业要求: 制作一个精美的礼品盒教学过程:一、组织教学(1`)二、导入:(2`)1、请一个剪纸较好的学生演示剪纸过程。
2、提问:这个同学的剪纸如何?你能找出其行为缺点吗?(没有处理好废纸)3、板书课题三、新授(13`)1、欣赏图片,了解礼品盒的作用(1)可放礼物,起到装饰的作用(2)也可放一些临时废物,起到保洁的作用2、分析礼品盒的特征(1)是一个方体(2)有盖,盖上有精美剪纸3、师:演示礼品盒折纸方法和步骤方法和步骤:(一)、折纸,有色一面折外面(1)、正方形纸,沿对角对折两次,展开(2)、四个90度角向中心折线(3)、新的四条边与中心线重合折线。
(4)、把期中的两边全展开。
(5)、把侧边与正面中线平行的第二条折线重合折一次,再展开,对面用同样的方法折一次,再展开。
(6)、两边对应展开的部分,沿折线象侧面一样归位。
(7)、整理完成盒底。
(8)、用同样的方法完成盒盖。
(二)、用剪纸装饰盒盖1、设计一个四分剪纸纹样2、把剪纸贴在盒盖上。
四、课堂练习,老师巡视辅导(20`)要求折一个大的盒子,能放废纸。
五、作品展示、评价:(2`)比一比,谁的盒子做工最精美。
六、小结:(2`)学生代表说说本节课的折纸心得师;今天同学们学会折礼物盒,并装饰得很漂亮。
希望同学们以后上课的废纸不要扔地上,把它们放进礼物盒,课后再倒进垃圾桶。
教室的卫生靠我们每个人。
课后反思:由于是折纸,所以学生的兴趣很大,几乎人人会动手,而且效果很好。
制作包装盒知识
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制作包装盒知识
包装盒是商品的保护和展示工具,为了满足不同形状、尺寸和用途的需求,制作包装盒需要掌握一些知识。
1. 材料选择
包装盒的材料有很多种,如纸板、瓦楞纸、塑料、木材等。
不同材料的特点和用途也不同,选择时要根据产品的特性和需求进行判断。
2. 制作工艺
包装盒的制作工艺包括印刷、贴合、切割、折叠等,其中印刷是关键环节,可以为包装盒增色添彩。
贴合和切割则是确保包装盒的结实和美观。
3. 尺寸设计
包装盒的尺寸设计要根据产品的大小和形状来决定,还要考虑到运输和存储的方便性。
合理的尺寸设计可以使包装盒更加符合产品的需求,也可以减少材料的浪费。
4. 包装设计
包装盒的设计是营销的重要环节,可以通过颜色、图案、文字等元素来展示产品的特点和品牌形象。
设计要简洁明了,突出产品的卖点,吸引消费者的目光。
总之,制作包装盒需要多方面的考虑,只有做到合理、美观、实用才能达到最好的效果。
- 1 -。
精品盒礼品盒制作培训资料
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目录
CONTENTS
• 精品盒礼品盒基础知识 • 精品盒礼品盒制作工艺 • 精品盒礼品盒制作技术培训 • 精品盒礼品盒制作常见问题与解决方案 • 精品盒礼品盒制作案例分析 • 精品盒礼品盒制作行业标准与规范
01 精品盒礼品盒基础知识
CHAPTER
精品盒礼品盒的定义与分类
创新设计思维培训
学习设计原则和方法,如色彩搭配、 排版布局、图形设计等,以及如何将 这些原则和方法应用到实际制作中, 提高设计水平和品质。
04 精品盒礼品盒制作常见问题与解决方案
CHAPTER
材料选择问题
01
总结词
材料选择是精品盒礼品盒制作中的关键环节,直接影响到成品的质量和
外观。
02 03
详细描述
05 精品盒礼品盒制作案例分析
CHAPTER
成功案例分享
案例一
某知名品牌化妆品的礼品盒包装
案例三
某国际时尚品牌的礼品盒包装
案例二
某高端酒类品牌的礼品盒包装
案例四
某传统工艺品的礼品盒包装
失败案例分析
案例一
某食品品牌的礼品盒包装, 由于设计过于复杂,导致生 产成本高昂,且用户体验不 佳。
案例二
某电子产品品牌的礼品盒包 装,由于材料选择不当,导 致包装盒容易损坏,且不符 合环保要求。
抽屉式、组合式等,根据不同的需求选择合适的结构。
精品盒礼品盒的市场需求与发展趋势
总结词
了解市场需求和发展趋势有助于把握行 业动态,为制作和设计提供方向和思路 。
VS
详细描述
随着人们生活水平的提高,对礼品包装的 要求也越来越高,精品盒礼品盒的市场需 求不断增长。同时,随着环保意识的增强 ,绿色环保的材料和工艺也越来越受到关 注。未来,精品盒礼品盒的发展趋势将趋 向于个性化、定制化、绿色环保等方向, 以满足消费者不断变化的需求。
精品盒礼品盒制作培训资料汇编
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精品盒礼品盒制作培训资料汇编第一部分:礼品盒制作基础知识1.礼品盒的概念与功能-礼品盒是一种包装物,用于装载礼品或商品,起到保护和美化作用。
-礼品盒的功能有:提升商品形象、增加礼品的价值、方便携带和运输。
2.礼品盒的分类-根据材质分类:纸质礼品盒、塑料礼品盒、木质礼品盒等。
-根据用途分类:食品礼品盒、饮品礼品盒、化妆品礼品盒等。
3.礼品盒制作的基本工艺流程-选择合适的礼品盒材料。
-设计礼品盒的结构和外观。
-进行礼品盒的切割、折叠和粘合。
-进行礼品盒的模压、烫金、印刷等装饰工艺。
-进行礼品盒的包装和整理。
第二部分:礼品盒制作技巧与方法1.礼品盒设计-根据礼品盒的用途和受众,确定礼品盒的风格和色彩。
-使用设计软件绘制礼品盒的结构图。
-添加需要的装饰元素,如花纹、LOGO等。
2.礼品盒切割与折叠-根据礼品盒的结构图,使用切割机或刀具进行切割。
-使用折板机或手工进行折叠,使礼品盒的形状和结构固定。
3.礼品盒粘合-选择合适的粘合剂进行粘合,确保礼品盒的结构牢固。
-确保粘合剂的干燥时间和粘合点的黏性。
4.礼品盒装饰-使用烫金机对礼品盒进行烫印,增加其质感和豪华感。
-使用印刷机对礼品盒进行印刷,增加品牌标识和装饰效果。
5.礼品盒包装和整理-将制作好的礼品盒进行整理,确保其外观整洁。
-使用适当的包装材料对礼品盒进行包装,保护其不受损坏。
第三部分:案例分析与实践演练1.案例分析:分析市场上的礼品盒产品,了解不同类型礼品盒的设计和制作方法。
2.实践演练:学员们可以通过实际操作,选择一种礼品盒类型,使用所学知识和技巧进行制作。
3.经验总结:对学员们的制作结果进行评估和总结,找出不足和可以改进的地方,提出建议和意见。
总结:礼品盒制作是一门需要综合素质和技术的细致工作。
通过培训学习,学员们可以掌握礼品盒制作的基本知识和技巧,提高自己的制作水平。
不仅可以为企业提供优质的礼品盒产品,也可以将这门技能运用到个人生活中,制作独特的礼品盒,给亲友带来惊喜和喜悦。
礼品盒制作基础知识
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礼品盒制作基础知识一、面纸、里纸:纸:大度(国际标准)889*1194,正度(国内标准)787*1092 开纸尺寸:有效尺寸+2厘米1、铜版纸:铜板纸属于纯木浆纸面纸,一般用157克铜版纸,四色印刷,可以专色印刷;能起凸,但不明显;可以烫金烫银;面也可网印。
要求起凸明显的,可以选择200克铜版纸。
要求双面印刷的,俗称双面铜板,常用于宣传材料、挂历等需要双面印刷的物品。
2、白卡纸:白卡纸属于纯木浆纸,白卡纸因纸张厚,弯曲弹性大,一般不做面纸使用,但客户要求起凸,手感要明显的,可以选择230克(210克的采购难度大)白卡纸。
常用于手提袋印刷,一般常用230克和250克的,300克的也可以,但因纸厚,不易折边,除非客户特别要求,一般不用。
3、金银卡纸:金银卡纸做面纸的常用250克和300克白板纸,铜版纸和白卡纸也可以做金银卡纸。
镭射纸是金银卡的一种。
金卡纸分为镀铝膜金卡和镀铝箔金卡,铝膜金卡主要是针对网印;要是胶印,一般要用铝箔金卡,胶印完后,再覆一层预涂膜。
4、特种纸:礼盒常用120克的。
特种纸因表面处理原因,一般不好印刷,但表面光滑的,可以印刷。
特种纸易受空气水份影响,容易起荷叶边,因而造成比铜版纸印刷浪费率高30—50张/印次。
特种纸伸缩性差,脆性大,加上不能覆膜,和密度板结合时,很容易造成拐边处断裂。
5、双胶纸:主要用于书刊印刷,在礼盒上主要用于里纸,克重一般在50克—120克之间。
公司常用的双胶纸一般在80克左右。
6、白板纸:白板纸是含有一定比例的木浆纸,在纸的表面涂上一层白粉而成,常见的有单面白板(一面白一面灰)和双面白板(纸两面都是白的),克重范围在250克—400克之间,以50克为一单位增加,单面白板常用于普通酒盒和普通手提袋制作,双面白板常用于天地盖衬衣盒和手提袋制作。
价格低于白卡。
二、板材: 1、密度板:密度板厚度有1.5、20.、2.5、2.8、3.0、3.75、4.0、4.75毫米等规格。
《制作礼品盒》教案
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《制作礼品盒》教案教学目标:知识与技能:1. 了解礼品盒的制作原理和步骤。
2. 学会使用剪刀、胶水等工具制作礼品盒。
3. 培养学生的手工制作能力和动手能力。
过程与方法:1. 学生能够根据老师的示范,独立制作礼品盒。
2. 学生能够在制作过程中,认真观察和思考,发现问题并解决问题。
3. 学生能够与同学合作,互相帮助,共同完成任务。
情感态度与价值观:1. 培养学生的耐心和细心,注重细节,追求完美。
2. 培养学生的团队合作精神,互相帮助,共同进步。
3. 培养学生的创造力和想象力,发挥自己的特长和才能。
教学重难点:教学重点:礼品盒的制作步骤和工具的使用方法。
教学难点:学生在制作过程中遇到问题的解决方法。
学情分析:四年级的学生已经具备了一定的手工制作基础,但是对于礼品盒的制作可能还不够熟练。
因此,在教学过程中,需要注意以下几点:1. 学生对礼品盒的制作过程和步骤不够熟悉,需要通过示范和讲解,让学生了解制作过程。
2. 学生在使用工具时可能存在安全隐患,需要进行安全教育和指导。
3. 学生的动手能力和耐心不同,需要根据实际情况,进行个别辅导和指导。
教学过程:一、导入1. 教师出示一些礼品盒的图片,让学生猜测这是什么。
教师:同学们,请看这些图片,你们猜一猜这是什么?学生A:是礼品盒吗?教师:很好,你猜对了!这些就是礼品盒。
我们在生活中经常会遇到礼品盒,你们觉得它有什么用途呢?请和你旁边的同学一起讨论一下。
2. 引导学生讨论礼品盒的用途和重要性。
学生B:礼品盒可以用来装礼物,让礼物看起来更漂亮。
学生C:对,而且礼品盒还可以保护礼物,让它不容易被损坏。
教师:非常好!礼品盒不仅可以让礼物更加精美,还能提供保护。
那么,今天我们的主题就是制作礼品盒,让我们一起来学习吧!二、呈现目标1. 教师出示制作礼品盒的材料和工具。
教师:在制作礼品盒之前,我们需要准备一些材料和工具。
请看这些材料和工具,它们分别是纸板、剪刀、胶水、彩纸、尺子和铅笔。
小学美术《礼品盒制作》教案
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(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了礼品盒的基本结构、制作方法和在实际生活中的应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对礼品盒制作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用,制作出具有个人特色的礼品盒。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:1.提升学生的美术鉴赏能力,通过观察和分析礼品盒的美感,培养学生的审美情趣;2.培养学生的创意实践能力,鼓励学生在制作过程中发挥想象,创作出具有个人特色的礼品盒;3.增强学生的团队协作和沟通能力,通过小组合作完成礼品盒的制作,提高学生的人际交往能力;4.培养学生的环保意识,教育学生在创作过程中注意材料的选择和利用,提倡循环利用和低碳环保。以上目标旨在使学生在掌握美术技能的同时,全面提升综合素养,符合新教材的要求。
四、教学流程
(一)导入新课用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《礼品盒制作》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在收到礼物时,有没有注意过礼物的包装?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何制作精美的礼品盒。
(二)新课讲授(用时10分钟)
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)掌握礼品盒的基本结构及其制作方法,包括盒身、盒盖、底部等部分的剪裁和组装;
(2)学会运用不同的手工技巧,如剪纸、贴画、折叠等,完成礼品盒的整体制作;
(3)合理搭配颜色和图案,使礼品盒具有美观性和实用性;
(4)培养学生的创意思维,激发学生在制作过程中尝试创新设计。
举例:在教授礼品盒制作方法时,教师应详细讲解如何正确剪裁和折叠纸张,以确保礼品盒的稳固性和美观度。
烘焙礼盒课程设计方案模板
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一、课程名称烘焙礼盒制作课程二、课程目标1. 让学生了解烘焙礼盒的制作流程和技巧。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提升学生的审美观和礼仪意识。
4. 学习烘焙礼盒的包装与保存方法。
三、课程对象适合热爱烘焙、有烘焙基础,希望提高烘焙技艺的学员。
四、课程时间共分为8个课时,每周一次,每次2课时。
五、课程内容1. 第一课时:烘焙礼盒制作基础知识- 烘焙礼盒的定义及种类- 烘焙礼盒的用途和市场需求- 烘焙礼盒制作的基本工具和材料2. 第二课时:蛋糕制作与装饰- 蛋糕的基本制作方法- 蛋糕的装饰技巧- 蛋糕的保存与运输3. 第三课时:饼干制作与包装- 饼干的基本制作方法- 饼干的装饰技巧- 饼干的包装方法4. 第四课时:巧克力制作与装饰- 巧克力的制作方法- 巧克力的装饰技巧- 巧克力的保存与运输5. 第五课时:水果蛋糕制作与装饰- 水果蛋糕的制作方法- 水果蛋糕的装饰技巧- 水果蛋糕的保存与运输6. 第六课时:烘焙礼盒的搭配与组合- 烘焙礼盒的搭配原则- 烘焙礼盒的组合技巧- 烘焙礼盒的展示与销售7. 第七课时:烘焙礼盒的包装与保存- 烘焙礼盒的包装材料与工具- 烘焙礼盒的包装方法- 烘焙礼盒的保存与运输8. 第八课时:实践操作与考核- 学员亲手制作烘焙礼盒- 教师现场指导与点评- 评选优秀烘焙礼盒作品六、教学方法1. 讲授法:讲解烘焙礼盒制作的基本知识和技巧。
2. 实践法:学员亲手操作,教师现场指导。
3. 讨论法:学员之间交流烘焙心得,分享经验。
七、课程评价1. 课堂参与度:观察学员在课堂上的表现,包括提问、回答问题、动手操作等。
2. 烘焙礼盒制作成果:评估学员制作的烘焙礼盒的质量、创意和美观程度。
3. 期末考核:学员完成一份烘焙礼盒作品,教师进行综合评价。
八、课程资源1. 教学课件:烘焙礼盒制作的相关理论知识。
2. 实操材料:烘焙礼盒制作所需的食材、工具和包装材料。
3. 案例分析:优秀烘焙礼盒作品展示及分析。
精品盒礼品盒制作培训资料
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天地盒跟随盒子的高度做法有两种
n 对于盒子高度小于长宽的尺寸 n 对于盒子尺寸大并高度大于长宽的尺寸
精品盒礼品盒制作培训资料
带内框天地盒
带内框天地盒:天盖与地盒长宽尺寸相同,地盒夹有内框。
精品盒礼品盒制作培训资料
制作要求
(1)天盖与地盒在制作过程中先包长边后 包短边,俐仔留在侧边。
精品盒礼品盒制作培训资料
多边形盒
n 纸纹的方向与折边半穿(围条高)的方向 相同,切或啤外围与内围,切纸板返刀位 为2MM;啤切双刀位为4MM。
n 手工制作顺纸纹方向易折耐抗压
精品盒礼品盒制作培训资料
五角形天地盒
多边形天地型盒计算方法,可根据所需纸张厚度算出 地盒天盖所需相差尺寸为2-2.5mm,一般盒盖提起,地 盒缓缓下落,松紧也可根据客实际要求。
精品盒礼品盒制作培训资料
“十”字形
n “十”字形,有直角和半穿两种做法:对 于尺寸不高的盒子啤半穿,做法简单效 率高;对于尺寸不高的盒子“V”槽成直 角,比拼接做法效率高。
精品盒礼品盒制作培训资料
“L”形
n “L”形,属于半穿盒的一种,一般做盒套, 对于尺寸高的盒子可倒插排版可节省成 本。
精品盒礼品盒制作培训资料
n ⑶ 盒盖与地盒相连接处的面纸(盒背面纸),手 工刷胶水与地盒相组装;打开盒盖平放180度, 过胶水裱连接条。
精品盒礼品盒制作培训资料
皮壳翻盖盒
皮壳翻盖盒一般是由双灰板、内衬、面纸 和配件经过手工制作相组合而成.常见的 皮壳翻盖盒.
有一块纸板两块、三块、四块、五块纸板 手工制作皮壳与单内盒或双内盒相组装 为一个成品。在组装结构上有左式、右 式、左右分中式皮壳翻盖盒。
n 裱内衬有两种做法:内围条纸板过胶水 裱内衬,衬纸接口长出4-6MM连接,不易 露缝;另一种做法,纸板裱好的内衬裱 围条面纸成型。
礼品盒子教案

礼品盒子教案教案标题:礼品盒子制作教案教学目标:1. 学生能够了解礼品盒子的制作过程和材料选择。
2. 学生能够运用所学的技巧和创意制作出自己的礼品盒子。
3. 学生能够培养动手能力、创造力和团队合作意识。
教学重点:1. 礼品盒子制作的步骤和技巧。
2. 礼品盒子的装饰和个性化设计。
教学准备:1. 材料:彩纸、剪刀、胶水、装饰物(如丝带、贴纸、彩绳等)。
2. 工具:尺子、铅笔。
教学过程:1. 导入(5分钟):- 引入话题,让学生分享他们曾收到或制作过的礼品盒子。
- 提问:你认为制作一个漂亮的礼品盒子需要什么步骤和材料?2. 知识讲解(10分钟):- 介绍礼品盒子制作的基本步骤:测量、剪裁、折叠、粘贴。
- 解释每个步骤的具体操作和注意事项。
- 介绍常用的礼品盒子装饰材料和方法。
3. 示范操作(15分钟):- 在黑板或白板上示范制作一个简单的礼品盒子的步骤。
- 逐步演示如何进行测量、剪裁、折叠和粘贴。
- 强调每个步骤的正确操作方法和技巧。
4. 分组实践(20分钟):- 将学生分成小组,每个小组4-5人。
- 分发材料和工具,让学生按照示范进行实践操作。
- 鼓励学生在制作过程中发挥创意,选择个性化的装饰材料和设计。
5. 展示和评价(10分钟):- 每个小组展示他们制作的礼品盒子。
- 学生互相评价并给予建议,鼓励积极的反馈和改进意见。
- 教师给予肯定和鼓励,表扬学生的努力和创意。
6. 总结(5分钟):- 回顾制作礼品盒子的步骤和技巧。
- 强调学生通过实践培养了动手能力、创造力和团队合作意识。
拓展活动:1. 邀请学生将制作的礼品盒子用于某个特定场合,如生日派对或节日庆典。
2. 组织学生参观当地的手工艺品店或展览,了解更多关于礼品盒子制作的技巧和创意。
教学反思:本节课通过理论讲解、示范操作和实践实践等多种教学方法,使学生在制作礼品盒子的过程中培养了动手能力、创造力和团队合作意识。
同时,通过展示和评价环节,增强了学生的自信心和表达能力。
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(1)直通抽屉盒 (2)抽拉抽屉盒
抽屉盒盒套有半穿和直角做法两种
盒套啤半穿成型包面子,定好位的面纸套 入纸板模中,先包盒底(口)包边(俐仔) 再包盒口;盒套啤半穿成型,面纸在210G 以上包盒套成直角,面纸厚增长纸的挺度。
环绕形(圆弧)
对于圆弧形盒子的长宽尺寸大于高,围条跟 随底板的形状环绕一圈底部成直角,此种做 法一般做椭圆形的盒子比较多。
盒子面纸结构作以分析
“T”字形:对于尺寸高的盒子节省材料, 倒插排版可节省成本,一般先定位A面, 后包B面与C面两侧的俐仔。
A
B
C
“L”字形
“L”字形:一般包盒套,对于尺寸高的盒 子可倒插排版可节省成本。
五角形带内框天地盒
带内框多边形天地盒:天盖与地盒长宽 尺寸相同,地盒夹有内框。
带内框连盖多边型盒
带内框连盖多边形天地盒:天盖与地盒长宽
尺寸相同,地盒夹有内框,天盖与地盒相连接。
手工裱围边
先裱外围后裱内围,纸纹的方向与折边 (围条高)的方向相同。围条半穿位跟 每边的长度相同,底板与顶板扫胶水后, 啤好的围条对准每个边的位置,接口处 重叠用透明胶粘接。
带内框椭/圆形天地盒
带内框椭/圆形天地盒:天盖与地盒长宽 尺寸相同,地盒夹有内框。
带内框底连盖椭/圆形盒
带内框连盖椭/圆形天地盒:天盖与地盒长 宽尺寸相同,地盒夹有内框,天盖与地盒 相连接。在椭与圆形的纸板上啤有一条直 刀,方便天盖与地盒成型打开连接的作用。
手工裱围边做法
先裱外围后裱内围,围边的接口要错开。 纸纹的方向与卷曲(围条高)的方向相 同,跟据圆的直径X3.14=圆的周长。一 般外围为双灰板,内围为粉灰,白色面 朝外,裱围条松紧度适当,太紧则盒子 变形,太松易露缝。
皮壳
三块纸板可上皮壳机生产效益高 ,时速在 1000-1300PCS
皮壳根据内盒弧形选择适宜的圆形发热 管通过发热方式而成。
皮壳翻盖盒(手机盒)
规划排版
一般内盒与皮壳分开排版。 皮壳纸纹的方向与盒脊的方向一致, 内盒的长与盒脊平行的边不纸纹的方向 双刀位为6MM。
内盒制作
多边形盒
纸纹的方向与折边半穿(围条高)的方向 相同,切或啤外围与内围,切纸板返刀位 为2MM;啤切双刀位为4MM。
手工制作顺纸纹方向易折耐抗压
五角形天地盒
多边形天地型盒计算方法,可根据所需纸张厚度算出 地盒天盖所需相差尺寸为2-2.5mm,一般盒盖提起,地 盒缓缓下落,松紧也可根据客实际要求。
“十”字形
“十”字形,有直角和半穿两种做法: 对于尺寸不高的盒子啤半穿,做法简单 效率高;对于尺寸不高的盒子“V”槽成 直角,比拼接做法效率高。
“L”形
“L”形,属于半穿盒的一种,一般做盒 套,对于尺寸高的盒子可倒插排版可节 省成本。
环绕形(直角边)
环绕形:对于直角形盒子的高大于长宽, 围条跟随底板的形状环绕一圈底部成直角
内框
内框尺寸比盒底高12-15MM,试好内框的 尺寸套入底盒松紧适当,在啤切过程中 内框平底盒口下4-6MM啤一条压痕方便裱 围边面纸,内框面纸比盒口方向长4-6MM, 内框对准面纸啤线定位,包边往盒口内 方向包实。
裱面纸
一般天盖先包面纸后裱围边,地盒先裱围 条再裱底纸,底纸比地盒每边小2-3MM。带 内框圆形天地盒,天盖与地盒盒口尺寸一 致,勿变形。
有一块纸板两块、三块、四块、五块纸板 手工制作皮壳与单内盒或双内盒相组装 为一个成品。在组装结构上有左式、右 式、左右分中式皮壳翻盖盒。
书型礼盒(三块纸板皮壳带内盒)
做法模仿精装书做法类似,是由一个内 盒或两个内盒和面板、脊芯、底板组装。
方脊与圆脊
书型盒礼盒分方脊与圆脊两种做法,一 般方脊做法比较的多。随着客人设计形 状包装要求也会有一定变化而富有艺术 性,如尺寸形状产生变化做成手挽盒等 提升包装价值。
椭圆形天地盒 带内框椭圆形天地盒 带内框底连盖椭/圆形盒
规划排版
纸纹的方向与卷曲(围条高)的方向相 同,切或啤外围与内围,切纸板返刀位 为2MM;啤切双刀位为4MM。
手工制作顺纸纹方向易折耐抗压
纸纹方向
椭/圆形天地盒
圆型天地盒计算方法,可根据所需纸张厚度 算出地盒天盖所需相差尺寸为2-2.5mm,盒 盖提起地盒缓缓下落,松紧度也可跟客实际 需求而定。
纸筒做法
跟客人所需要的尺寸,盒子的厚度定售, 天盖与地盒面板与顶板啤底,啤好的面板 与顶板套入盒口中用工具打进纸筒底部。
裱面纸
一般天盖先包面纸后裱围边,地盒先裱 围条再裱底纸,底纸比地盒每边小1-2MM。 带内框圆形天地盒,天盖与地盒盒口尺 寸一致,勿变形。
注:椭/圆形天盖与地盒裱围边接口方向、 位置一致,特别是椭圆的围边。
裱内框
内框尺寸比盒底高12-15MM,用纸板围条 试好的尺寸或跟圆的直径算出圆的周长
裱内衬有两种做法:内围条纸板过胶水 裱内衬,衬纸接口长出4-6MM连接,不易 露缝;另一种做法,纸板裱好的内衬裱 围条面纸成型。
内框面纸比盒口方向长4-6MM,内框对准 面纸啤线定位,包边往盒口内方向包实。
打稿的要求
向印刷工序提供有利的条件并提供可靠 的依据,是打样工作的原则。
在产品信息单从抽象的文字里做出一个 食物来,对样办的制作要求及高。注重 产品工艺结构、外观整洁、功能完美, 内容符合客人。
礼品盒各部分名称
盒子纸板结构
“T”字型结构,属于半穿盒的一种,对于 尺寸高的盒子节省材料,倒插排版可节 省成本。
手工做模定位,面纸过胶水机裱纸板,套准左 右上下色位,一般在操作过程中靠左手边直角 定位,先用湿布擦实面纸后,再把皮壳翻转, 手工做模先包长边后包短边。
皮壳裱衬纸
第一种是衬纸过胶水后裱在皮壳上与内 盒相组装,衬纸的尺寸宽度同内盒外度 相同;
第二种是皮壳与内盒相组装,包边(俐 仔)衬纸裱在皮壳与内盒口左右分中, 裱衬纸宽度与盒口宽度略小1-2mm,方便 操作。
A
B
“十”字形
无俐仔方向,一般 俐仔留在侧边,外观好看。
B
A
B
环绕形(直角边)
直角边环绕形对于尺寸高的盒子先裱围边 后裱底纸,排版分围边与底纸可节省成本
环绕形(圆弧)
圆弧环绕形一般是做圆弧形礼盒,先裱围 边后裱底纸或先裱底纸后裱围边。
组装内盒
裱好衬纸的皮壳内盒打胶水,左右分中 组装内盒;
另一种先组装内盒后裱衬纸。衬纸的宽 度略小1-2MM,方便生产。
皮壳翻盖盒要求(手机盒)
皮壳勿刮花,无压痕无胶水裱实无起泡, 内盒上下角无皱痕。内盒组装皮壳四边 无缝,折盖处无翘起。
椭圆/圆形盒
椭圆/圆形盒有纸筒和手工做法:手工一 般是由双灰板、粉灰或书纸、面纸和配 件经手工制作而构成,产品设计当中把 此类型盒用于酒包装和高档化妆品等。
盒套做成半穿、拼盒或“U”字型,啤好的 面纸过胶水包盒套。
叠叠式抽屉盒
由两个或三个以上的盒套和相应的抽屉 (内盒)与成型纸板及配件相组装成。
盒套
内盒
叠叠式抽屉盒有两种做法:
⑴由两个或三个以上的盒套和相应的抽屉 (内盒)与成型纸板及配件相组装成;
⑵把内盒做成刀卡的形式,一片一片拼起 来形成每格盒子,此种做法能节省材料但 品质标准高有所难度。
直角形 (拼盒)
直角形是由五块纸板拼接为一个开口盒 子,此种做法效率不高,外观整洁直观, 一般是根据客人的要求。
“U”字形
“U”字形结构分为啤半穿和“V”槽两种做法: 对于尺寸高的盒子,盒底(盖)为啤半穿由三 块纸板拼接,成型后两侧边四角成直角,外观 整洁直观,可节省成本;盒底(盖)为“V” 槽由三块纸板拼接,整个外观为直角。
组装内框
包好面纸天盖与地盒,地盒内打胶水, 内框套入地盒中,用夹子夹住内框与盒 底四边定型干燥。
抽屉盒
抽屉盒有单个抽屉或两个三个或由好几 个组装成。抽屉(内盒)方便使用及操 作,在盒口方向冲指甲位、子母钉或装 丝带。
抽屉盒分为:直通抽屉盒、抽拉抽屉盒 和叠叠式抽屉盒。
抽屉盒
抽屉盒:由一个盒套和一个抽屉(内盒)相 组装成
⑵ 内框一般是啤半穿,内框围条面纸可 视产品大小操作过程中,分一条或两条 面纸相连接。
⑶ 地盒打胶水组装内框,用夹子夹住内 框与盒底四边定型干燥。
连盖天地盒
连盖天地盒:天盖盖平在地盒上,天盖面 纸与地盒相连接。
制作要求
⑴ 地盒定型后面纸过胶水包地盒的面子,包边 (俐仔)留在侧边。
天地盒
天地盒尺寸算法
天地盒板纸计算方法,可根据所需纸张 厚度算出天地盒天盖所需的尺寸,一般 啤好或割好纸板裱上面纸、衬纸后,天 盖与地盒相差2-2.5mm,一般对于天地盒 要求,当天地盒盖提起,地盒缓缓下落, 松紧度可视客要求而定。
天地盒跟随盒子的高度做法有两种
对于盒子高度小于长宽的尺寸 对于盒子尺寸大并高度大于长宽的尺寸
连体天地盒
天盖与地盒连为一体
制作要求
⑴ 灰板定型后面纸过胶水先定位盒背,拿 起套入模中沿着左右天盖与地盒擦实面纸, 先包有俐仔边(埋口位),再包侧边。
⑵ 盒背面子不可皱起,盒盖可打开180度。
带内框连盖天地盒
天盖与地盒长宽尺寸相同,地盒夹有内框,天盖与地盒相连接。
制作要求
⑴ 先包天盖与地盒的面子,包边(俐仔) 先套入内框后天盖面纸与地盒相连接, 天盖打开180度内裱连接条。
礼品盒培训资料
打稿的意义
打样主要是为产品提供可靠工艺结构, 并节约材料成本;简化工艺节省人力, 为大货生产提供有力的工艺标准和技术 保障。
打稿的含义
为客户进行昂贵的输出和印刷之前提供 发现错误并改正错误的机会,有些地方 都有可能出现错误,因此必须对打样 (稿)有一定要求,快速灵活为客户提 供优质的服务,增创更多的订单。