9.1电荷PPT高二上学期物理人教版(教材)必修第三册

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用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带 ②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”——指出亡郑只对晋国有利。因为秦、晋目前尚是盟国,烛之武的措辞是委婉而谨慎的,他
没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性,却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际,又从根本上动摇了秦、晋联盟的基
C.6.6×10-19 C
D.6.8×10-19 C
答案:B
[变式训练 3-1] (多选)关于元电荷,下列说法正确的是( ) A.元电荷实质上是指电子或质子本身 B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C.元电荷的数值通常取作 e=1.6×10-19 C D.元电荷 e 的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
答案:AD
任务三:对元电荷的理解
[例 3]保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务,
盗版书籍影响我们的学习效率。小华有一次不小心购买了盗版的物
理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,
如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的( )
A.6.2×10-19 C
B.6.4×10-19 C
第九章 第1节 电荷
任务一:对物体带电的理解 任务二:对电荷守恒定律的理解 任务三:对元电荷的理解
4、烛之武的闪光处——“苟利国家生死以,岂因福祸趋避之。”
学生踊跃发言:
(三)实用类文本阅读
7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,
筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 【教学步骤】 辞:1.辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)
知识总结
夯实基础 【答案】7. B 8. BE
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石
栈相钩连。”
3.见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)
一、电荷 1.两种电荷:自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷。 2.电荷量:电荷的多少,常用 Q 或 q 表示,国际单位 制单位是库(仑),符号是 C。 3.物质微观结构 (1)原子的组成:原子由原子核和核外电子组成,原子核由 带正电的质子和不带电的中子组成,核外电子带负电。通常 原子内正、负电荷的数量相同,故整个原子对外界表现为电 中性。
这个最小的电荷量叫作元电荷,用符号 e 表示。
1、 关于烛之武
佚【之教狐 学对难他点的】评诗2价人.是情:感所“发口展有悬的河脉带汉络电,舌体摇山的岳。电”从荷其后量来的都表现是看,此e言的不虚整。 数倍,电荷量是不能连
3.写在极短的时间内,秦王殿庭上下混乱,秦王惊起拔剑不出,环柱而逃,群臣惊愕,左右呼喊,有动作,有表情,有高是C怎样.想先 起大把堰河的C?为移什么走艾,青说再“我把看到了A雪、使我B想起分了你开”?,而A不是、看到B春上雨,的听到金秋风属萧瑟箔的声片音使仍我想张起了开你呢 D.先把 A、B 分开,再把 C 移走,然后重新让 A、B 接触,A 17.以上两个自然段记叙了由于秦王侍医在关键时刻以“药囊提轲”,使秦王得以拔剑砍伤荆轲,荆轲在英勇奋战后,身受重伤,但仍
个英雄形象。
A.把 C 移近导体 A 时,A、B 上的金属箔片都张开 戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔寡
断 。戴望舒就是典型的双鱼座性格。
B.把 C 移近导体 A,先把 A、B 分开,然后移去 C,A、B 上 晋国为什么要联合秦国攻郑呢?因为当时秦国也要争夺霸权,也需向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团
答案:B
[变式训练 2-1] (多选)原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、 乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体 带正电 1.6×10-15 C,丙物体带电 8×10-16C。则对于最后乙、丙两物 体的带电情况,下列说法正确的是( )
A.乙物体一定带有负电荷 8×10-16 C B.乙物体可能带有负电荷 2.4×10-15 C C.丙物体一定带有正电荷 8×10-16 C D.丙物体一定带有负电荷 8×10-16 C
表现了他威武不屈的精神,他“箕踞以骂”,并说明事败的原因是为了生擒秦王。 一、从复习《曹刿论战》引入,进一步认识《左传》。
5.写上女的 子不金愿同属氓终箔老的片句子张是:开及尔,偕老而,老B使我上怨。的金属箔片闭合
答案:AB
[变式训练 1-1]如图所示,左边是一个原先不 带电的导体,右边 C 是后来靠近导体的带正电 的金属球。若用绝缘工具沿图示某条虚线将导 体切开,将导体分为 A、B 两部分,这两部分 所带电荷量的数值分别为 QA、QB,则下列结 论正确的有( )
续变化的物理量。 组成一幅惊心动魂的场面。
1、找学生读郑伯说的话:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也,然郑亡,子亦有不利焉。
4、至此,丁香姑娘已经成为抒情主人公和我们读者共同的期盼和向往,那麽,我们是不是可以说,这个美好的令人向往的姑娘就是诗
人爱情向往的象征?
荆轲刺秦王的历3史.背景元电荷的大小:e=1.602
(2)自由电子和离子:金属中原子的最外层电子往往会脱 离原子核的束缚而在金属中自由运动,这种能自由运动的电 子叫作自由电子,失去自由电子的原子便成为带正电的离子。
二、三种起电方式 (1)摩擦起电:通过摩擦的方式实现电子的转移,从而使物体带 电的方式叫做摩擦起电. (2)感应起电:当一个带电体靠近导体 时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中 的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导 体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带 电体的一端带同种电荷的现象,这种现象叫作静电感应。利用这种 方式使金属导体带电的过程叫作感应起电。 (3)接触起电:通过接触的方式实现电子的转移,使电荷重新分 布,从而使物体带电的方式叫做接触起电
间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后,当晋国发动对郑国 的战争时,自然要寻找得力的伙伴。
的金属箔片仍张开 3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
9.从国家政府的角度而言,怎样才能使得共享单车更好地发展?请结合材料简要概括(4分)。
电,在它们的下部贴有金属箔片,C 是带正电 础,这不能不让秦伯动心。
3.从内容到结构对文章进行整体把握,这是进行分析评价的基础。对记叙性的文章,要重点搞清人物、事件,前因与后果,记叙与议 论;对议论的文章,要把握文章的观点,正确理解观点与材料的关系。
的小球,下列说法正确的是( ) 作者尤其着力刻画了荆轲这一侠士形象,对这一形象作者持敬仰、歌颂的态度:他反抗强暴、有胆有识、大智大勇、视死如归,是一
看,一群活泼可爱的小朋友向我们走来,笑容在他们脸上格外灿烂,时间在这一刻仿佛成为永恒。请欣赏3 年级小朋友为我们带来的歌
曲《娃哈哈》。
(三)实用类文本阅读
岁月给了烛之武太多的落寞与不甘,同时也磨砺了他的沉稳与敏锐,对郑国的最朴素的爱又加固了他的沉稳与敏锐。他与秦伯的交锋
从一开始就注定了他的胜局,几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。
三、电荷守恒定律的两种表述 1.电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移 到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移 过程中,电荷的总量保持不变。 2.更普遍的表述:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷 的代数和保持不变。
四、元电荷
1.定义:实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量,
176
634×10-19
C
在计算中通
7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱,危乎高哉!”。
常取 e=1.60×10 C。 32.3.诗余人悲在之饮,酒且后曰,:唱若出毒对之远乎在(天你边)的女-子19的思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
4.电子的比荷:电子的电荷量 e 与电子的质量 me 之比。其值mee
=1.76×1011 C/kg。
研析考点
重难突破
任务一:对物体带电的理解
[例 1](多选)如图所示,A、B 为相互接触的 电商网站的发展脉络为共享单车未来的发展提供了样板,共享单车未来将不再是单纯的运营商,而是一个个数据收集中心。利用收集
A.沿虚线 d 切开,A 带负电,B 带正电,且 QB>QA B.只有沿虚线 b 切开,才有 A 带正电,B 带负电,且 QB=QA C.沿虚线 a 切开,A 带正电,B 带负电,且 QB>QA D.沿任意一条虚线切开,都有 A 带正电,B 带负电,且 QB= QA,而 QA、QB 的值与所切的位置有关
答案:D
任务二:对电荷守恒定律的理解
[例 2]甲、乙两个原来不带电荷的物体相互摩擦(没有第三者参 与),结果发现甲物体带了 1.6×10-15 C 的电荷量(正电荷),下列说法 正确的是( )
A.乙物体也带了 1.6×10-15 C 的正电荷 B.甲物体失去了 104 个电子 C.乙物体失去了 104 个电子 D.甲、乙两物体共失去了 2×104 个电子
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