北师大版(2024新版)一年级数学上册第三单元《整理房间》精品课件
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北师大版1年级上册第三单元
整理与分类
整理前的书架
整理后的书架
如果要看《一千零一夜》，你更愿意从 哪个书架上找？说说你是怎么想的。
参观一下笑笑和淘气的家。 笑笑的房间
淘气的房间
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
笑笑的房间
真整齐啊!
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
衣服整理在一起放在柜子的最下层；
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把篮球、足球、魔方和玩 具熊放在柜子的中层。
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把上衣、裤子叠好，放在 柜子的最下层，袜子放在 衣服的上面。
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把床整理好，椅子放在桌 子的下面。
淘气的房间
哇，这样整理后淘气的房 间和笑笑的一样整洁啦!
1.把会飞的动物涂上颜色。
2.分一分，填一填。
②④⑨
③⑥⑧
①⑤⑦⑩
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
3.整理自己的书包，说一说你是怎么整理的。 例：把文具都放在文具盒里，把书和本子分 别放在一起，最后放入书包。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.分类的含义：在一堆物品中，把具有相同特征或用 途的物品放在一起。 2.分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有 相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起。
再看看淘气的房间。 淘气的房间
淘气的房间 好凌乱啊!
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
你能帮助淘气整 理房间吗？
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把在学校需要用的书和本 放在书包里，其余的书和 本放在柜子的上层。
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把笔装在文具盒里，装好 后也放在书包里，再把书 包放在桌ห้องสมุดไป่ตู้上。
书本整理在一起放在柜子的中间；
玩具整理在一起放在柜子的最上层。
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
被子枕头也摆放得整
整齐齐，看上去美观
舒服。
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
笑笑的物品都是分类摆放的，像这样 把同类的物品整理在一起的活动，就 是对物品进行分类。
物品具有某种共同属性，即通常所说 的同类。
整理与分类
整理前的书架
整理后的书架
如果要看《一千零一夜》，你更愿意从 哪个书架上找？说说你是怎么想的。
参观一下笑笑和淘气的家。 笑笑的房间
淘气的房间
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
笑笑的房间
真整齐啊!
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
衣服整理在一起放在柜子的最下层；
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把篮球、足球、魔方和玩 具熊放在柜子的中层。
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把上衣、裤子叠好，放在 柜子的最下层，袜子放在 衣服的上面。
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把床整理好，椅子放在桌 子的下面。
淘气的房间
哇，这样整理后淘气的房 间和笑笑的一样整洁啦!
1.把会飞的动物涂上颜色。
2.分一分，填一填。
②④⑨
③⑥⑧
①⑤⑦⑩
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
3.整理自己的书包，说一说你是怎么整理的。 例：把文具都放在文具盒里，把书和本子分 别放在一起，最后放入书包。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.分类的含义：在一堆物品中，把具有相同特征或用 途的物品放在一起。 2.分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有 相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起。
再看看淘气的房间。 淘气的房间
淘气的房间 好凌乱啊!
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
你能帮助淘气整 理房间吗？
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把在学校需要用的书和本 放在书包里，其余的书和 本放在柜子的上层。
和淘气一起整理房间吧！ 淘气的房间
把笔装在文具盒里，装好 后也放在书包里，再把书 包放在桌ห้องสมุดไป่ตู้上。
书本整理在一起放在柜子的中间；
玩具整理在一起放在柜子的最上层。
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
被子枕头也摆放得整
整齐齐，看上去美观
舒服。
看一看，说一说。先看看笑笑的房间。
笑笑的房间
笑笑的物品都是分类摆放的，像这样 把同类的物品整理在一起的活动，就 是对物品进行分类。
物品具有某种共同属性，即通常所说 的同类。