四年级上册数学第七单元教案(北师大版)-2

四年级上册数学第七单元教案（北师
大版）
4.第4题
说一说除法的试商方法
说一说乘法的计算过程
说一说混合运算的顺序
进一步明确估算在实际生活中的应用价值。

指名回答，其余学生集体订正。

（4摄氏度，零下10摄氏度）
汇报：第2站：-120、-150、第三站：+120，-108
学生独立列式计算，集体订正。

动手分别画出两幅图旋转和平移后所得到的图形。

在画之前，应明确围绕哪一点旋转以及原来图形中的某一点或某条线段为参照对象，然后确定其他点或线段的平移。

学生明确：
除法的除数看成整十数来试商。

乘法先用第二个因数的个位去乘第一个因数，再用其十位去乘第一个因数。

混合运算中先
教师活动
学生活动
备注
三.思维训练
小明的妈妈第一次买了4千克草莓和6千克葡萄一共花了62元，第二次买了4千克草莓和9千克葡萄一共花了77元。

草莓和葡萄每千克各是多少元？
算小括号再算中括号。

学生独立思考。

（提示：两次买的草莓的重量是相同的）77-62就算出3千克的葡萄重量。

课后小记：
（5）整理与复习二（二）
教学内容：课本92～93页内容。

教学目标：
1.通过整理和复习，学生所学知识得到进一步的巩固和提高。

2.通过整理和复习，培养学生的归纳和整理能力，提高学生的学习兴趣。

3.通过整理和复习，学生能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

教学重点：能够正确的理解题意和进行计算。

教学难点：能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。

教师活动
学生活动
备注
一.基本练习
1.口算：
57÷372÷691÷785÷5
46÷268÷496÷899÷9
2.括号里最大能填几？
（）×22〈65 30×（）〈100
教师指名，学生口答，看谁答得又对又快。

教师活动
学生活动
备注
60×（）<310 40×（）<165
50×（）<190 70×（）<640
二.课堂练习
1.课本第92页第5题。

①要求出“这个养殖场一年可以消化多少垃圾？”需要哪些有用的信息？
②要求“8卡车生活垃圾（每辆卡车装垃圾5吨）需要多少天才能全部消化？”需要哪写有用信息？
2.课本第93页第6题
①学会看坐标。

②复习度量角的方法。

3.第7题
第一个问题让学生独立思考分析，第二个问题：“一辆卡车分别运多少次”这个问题包含两个小问题：①运往李庄的156吨化肥需要运多少次？②往华庄的120吨化肥需要运多少次？
最后一个问题你会解决吗？
三.思维训练
1.学生认真审题。

搜寻所需的条件：①要知道一年有365天和一天消化的垃圾数量就能算出这个养殖场一年可以消化的垃圾。

②要知道垃圾数量和一天消化的垃圾数量就能算出8卡车生活垃圾需要的天数。

指名说一说各建筑物的位置，用量角器测量并汇报结果，其余同学作评判。

学生自己读最后一个问题，独立思考，把算式列在书上。

教师活动
学生活动
备注
开学时，学校第一次买来8张桌子和5张椅子，一共花了330元。

第二次又买来4张桌子和20把椅子，一共花了480元。

每张桌子和每把椅子分别是多少元？
提示：这道题和昨天的思考题一样吗？哪些地方不一样？
你能想办法让两次买的桌子数一样吗？如果第二次也买8张桌子，那么应该买几把椅子？要花多少元？
课后小记：。