健康教育与健康促进工作考核奖惩制度(2篇)

健康教育与健康促进工作考核奖惩制度医院每____个月对各病区进行一次健康教育与健康促进工作检查考核，并对检查情况通报，对检查的结果及时进行记录及整理。

检查考核内容如下：
1.各病区健康教育宣传栏每____个月更换一次，内容和格式符合要求，每双月____日前要把下一期更换到位。

每年要有宣传栏更换计划。

内容和格式不符合要求的处罚科室健康教育管理员____元/人，未能按时更换的处罚科室健康教育管理员____元/人。

2.每年对患者和家属开展有针对性的健康教育宣传和康复指导等健康教育活动。

(形式不少于____种，如口头、声像、文字、实物等，有计划、通知、讲稿、课件、小结、照片)。

半年考核一次，每年考核两次。

少一种形式处罚科室健康教育管理员____元/人。

3.对本科室医务人员每年进行健康教育专业培训____次，培训率需达到____%以上，要有完整的培训档案(要提供本科室医务人员的总数、签到表、计划、通知、课件或培训材料、测试试卷、小结、培训照片)。

半年考核一次，每年考核两次。

少一种形式处罚科室健康教育管理员____元/人。

4.各科室至少有____种与本科室疾病相关的健康教育处方。

缺少一种处罚科室健康教育管理员____元/人。

____年终对本科室住院病人进行健康教育知识、行为调查(知晓率、行为率不低于____%，要有测试卷及汇总情况)。

未按要求完成调查的处罚科室健康教育管理员____元/人。

6.外出到其他单位或社区等进行健康教育讲座的专家给予奖励
____元/次。

7.全年健康教育工作按要求完成的科室，奖励科室健康教育管理员____元/人。

____年终考核排名第一的科室，奖励科室健康教育管理员____元/人。

健康教育与健康促进工作考核奖惩制度（2）健康教育与健康促进工作的考核奖惩制度可以根据以下几个方面来设计：
1. 考核标准：制定健康教育与健康促进工作的评价指标和考核标准，明确工作目标和要求。

可包括工作成果、参与度、影响力、创新能力等方面的考核内容。

2. 奖励机制：设立奖励体系，对表现优异的个人或团队给予奖励。

奖励形式可以包括荣誉证书、奖金、晋升等，以激励员工积极参与和努力工作。

3. 惩罚制度：建立违反工作纪律或未达到考核要求的违规惩罚制度，对不履行职责、工作不力的个人或团队进行惩罚。

惩罚方式可以包括口头警告、降职、罚款等，以促使员工严格遵守规章制度和履行工作职责。

4. 绩效评估：定期进行绩效评估，对员工的工作表现进行全面评估和分析。

评估结果可以作为奖惩的依据，同时也可以为制定培训计划、晋升等提供参考。

5. 奖惩公正性：确保奖惩制度的公正性和透明度，避免主观评价和不公平对待。

建立评估机制和申诉机制，允许员工提出异议或申诉，确保员工的权益得到保障。

需要注意的是，健康教育与健康促进工作的奖惩制度应该尊重员工的努力和付出，注重激励和帮助，不仅要以奖罚分明的方式激励员工，还要提供培训和发展机会，提高员工的专业水平和能力。

同时，鼓励团队合作和知识共享，营造积极向上的工作氛围，共同推动健康教育与健康促进工作的发展。