章里集乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

章里集乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）下面计算与20×30得数相等的是（）
A. 2×30
B. 12×5
C. 30×20
D. 12×4
【答案】C
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】此题考查整十数乘整十数的计算方法。

先算2×3，再在积的末尾添2个0，而选项中只有C 符合要求.
故答案为：C.
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
2．（2分）从前面看，看到的形状是（）。

A. B. C.
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】从前面看，看到的形状是
故答案为：A
【分析】从前面看，看到三竖列，第一竖列有1个正方形，第二竖列有1个正方形，第三竖列有2个正方形。

3．（2分）如图放着的立体图形，从（）面看到的是．
A. 正面
B. 右面
C. 上面
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：观察立体图形，从右面看到的是．
故答案为：B．
【分析】分别找到从不同方向观察立体图形得到的视图，找到其中与相同的，再作出判断即可．4．（2分）李爷爷家去年养鱼收入15万元，今年收入是去年的13倍，李爷爷家今年养鱼收入是（）万元。

A. 195
B. 185
C. 175
【答案】C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】15×13=195（万元）
故答案为：C
【分析】去年的收入×13=今年的收入。

5．（2分）每年的下半年（）。

A. 平年有181天,闰年有182天
B. 总是181天
C. 总是184天
【答案】C
【考点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：每年下半年的天数：31+31+30+31+30+31=184（天）。

故答案为：C。

【分析】下半年7月、8月、10月、12月都是31天，9月、11月都是30天，这是固定不变的，把这些月的
天数相加就是下半年的天数。

6．（2分）84×50的积的末尾有（）个0。

A. 1
B. 2
C. 3
【答案】B
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】84×50=4200，积的末尾有2个0.
故答案为：B.
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
7．（2分）星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是（）。

A. 216÷9×8
B. 216÷8×9
C. 216÷（9×8）
D. 216×9×8
【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是：216÷（9×8）
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，要求每只碗多少钱，用总价÷碗的总只数=每只碗的价钱，据此列式解答.
8．（2分）（）是加法的逆运算。

A. 乘法
B. 减法
C. 除法
【答案】B
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】减法是加法的逆运算.
故答案为：B.
【分析】根据加减法之间的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.
9．（2分）一个不是0的自然数在末尾添上两个“0”，这个数就（）。

A. 大小不变
B. 缩小到它的
C. 扩大到它的100倍
【答案】C
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】解：例如2后面添上两个0是200，这个数就扩大到它的100倍。

故答案为：C
【分析】在一个非0的自然数后面添上两个0，就相当于这个数乘100，也就是相当于扩大到它的100倍。

10．（2分）已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。

A. 口+△=○
B. ○+△=口
C. ○-△=口
【答案】B
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：○-△=口。

故答案为：B。

【分析】加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数。

11．（2分）4.98＋0.62=（）
A. 1.6
B. 8.4
C. 5.6
D. 0.84
【答案】C
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：4.98+0.62=5.6。

故答案为：C。

【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略
不写。

12．（2分）下面各小数中，最大的是（）。

A. 5.603
B. 5.630
C. 5.063
【答案】B
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：5.630>5.603>5.063。

故答案为：B。

【分析】小数的大小比较，先看小数的整数部分，整数部分大的，这个小数就大，小数的整数部分相同，就看小数的十分位，小数的十分位上的数大的数就大，小数的十分位上的数相同，再看小数的百分位，依次比下去。

二、填空题
13．（2分）面积是1平方米的正方形，它的边长是________；边长是50厘米的正方形，它的面积是________。

【答案】1米；2500平方厘米
【考点】正方形的面积
【解析】【解答】面积是1平方米的正方形，它的边长是1米；50×50=2500平方厘米。

故答案为：1米；2500平方厘米。

【分析】正方形的面积=边长×边长，代入对应的数字即可得出答案。

14．（2分）两位数与两位数相乘，如果这两位数都是整十数时，可以先将这两个数的________位上的数相乘，再在乘积的末尾添上________个0。

【答案】十；两
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：两位数与两位数相乘，如果这两位数都是整十数时，可以先将这两个数的十位上的数相乘，再在乘积的末尾添上两个0。

故答案为：十；两。

【分析】因数末尾有0时，可以先把0前面的数字相乘，然后在积的末尾添上与两个因数末尾个数相同的0即可。

15．（4分）在括号里填上适当的单位。

（1）一间教室的面积约54________。

（2）一个鸡蛋大约重50________。

（3）一部电梯限载重1________。

（4）一块橡皮的一个面的面积约5________。

【答案】（1）平方米
（2）克
（3）吨
（4）平方厘米
【考点】质量单位的选择，面积单位的选择
【解析】【解答】解：根据实际情况可知：一间教室的面积约54平方米；一个鸡蛋大约重50克；一部电梯现载重1吨；一块橡皮的一个面的面积约5平方厘米。

故答案为：平方米；克；吨；平方厘米。

【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，常用的质量单位有吨、千克、克，根据实际情况选择合适的计量单位。

16．（2分）一张彩纸的长是4分米,宽是3分米,它的面积是________平方分米,合________平方厘米。

【答案】12；1200
【考点】面积单位的换算，长方形的面积
【解析】【解答】解：面积：4×3=12（平方分米），12平方分米=1200平方厘米。

故答案为：12；1200。

【分析】长方形面积=长×宽，先计算面积，再换算单位，注意1平方分米=100平方厘米。

17．（4分）一年中的大月有________个，分别是________月；小月有________个，分别是________月。

【答案】7；1，3，5，7，8，10，12；4；4，6，9，11
【考点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：一年中的大月有7个，分别是1，3，5，7，8，10，12月；小月有4个，分别是4，6，9，11月。

故答案为：7；1，3，5，7，8，10，12；4；4，6，9，11。

【分析】一年中的大月有7个，大月有31天，分别是1，3，5，7，8，10，12月；小月有4个，小月有30天，分别是4，6，9，11月。

三、解答题
18．（5分）在下面的方格纸中画出两个面积都是12cm2的图形。

（图中每个方格代表1 cm2）
【答案】解：
【考点】面积认识与比较
【解析】【分析】可以在方格纸中画长方形，只需要这个长方形的长×宽=12cm即可。

19．（10分）用数表示下面涂色部分。

（1）
________+________=________
（2）
________+________+________=________
（3）
________+________=________
【答案】（1）2；0.06；2.06
（2）1；0.4；0.09；1.49
（3）1；0.8；1.8
【考点】小数的意义
【解析】【解答】解：（1）图中表示的是：2+0.06=2.06；
（2）图中表示的是1+0.4+0.09=1.49。

（3）图中表示的是1+0.8=1.8
故答案为：（1）2；0.06；2.06；（2）1；0.4；0.09；1.49；（3）1；0.8；1.8.
【分析】（1）图中左边有2张完全涂黑的正方形纸，表示2，右边的那张纸被平均分成了100份，涂黑了6
份，表示0.06；
（2）图中左边的那张纸完全涂黑，表示1，中间的那张纸被平均分成了100份，涂黑了9份，表示0.09；右边的那张纸被平均分成了10份，涂黑了4份，表示0.4，据此作答即可。

（3）图中左边的那张纸完全涂黑，表示1，右边的那张纸被平均分成了10份，涂黑了8份，表示0.8，据此作答即可。

20．（4分）在□里填数，使它分别符合下列要求。

（1）使这个数最大，这个数是________。

（2）使这个数最小，这个数是________。

（3）使这个数最接近50，这个数是________。

（4）使这个数在23和24之间，这个数是________。

【答案】（1）93.98
（2）13.08
（3）53.08
（4）23.98
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】（1）使这个数最大，这个数是93.98；（2）使这个数最小，这个数是13.08；（3）使这个数最接近50，这个数是53.08；（4）、使这个数在23和24之间，这个数是23.98。

故答案为：93.98；13.08；53.08；23.98。

【分析】（1）若使小数最大，应使小数的各个部分都最大；（2）若使小数最小，应使小数的各部分都最小，但注意数的开头不能为零；（3）若使这个数最接近50，首先应使整数部分为53，再使小数部分最小；（4）若使这个数在23和24之间，应使整数部分和两个数中较小的一个数值相同，小数部分可以为任意数。

21．（5分）图书室买来新书738本，放在3个书架里，每个书架有6层，平均每个书架每层放几本书? 【答案】解：738÷3÷6=41（本）
答：平均每个书架每层放41本书。

【考点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】总数÷书架数=每个书架上书的数量，每个书架上书的数量÷层数=每个书架每层书的数量。

22．（5分）三（1）班48名同学去北海公园玩，每条船限乘4人，需要多少条这样的小船?
【答案】解：48÷4=12（条）
答：需要12条这样的小船。

【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【分析】用同学的总数除以每条船限乘的人数即可求出需要小船的条数。

23．（5分）李明帮爸爸整理书架,书架上、下两层一共有92本书。

如果从下层取出8本放到上层,那么两层书的本数相同。

书架上、下两层各有多少本书?
【答案】92÷2=46（本）　上层:46-8=38（本）
下层:46+8=54（本）答:书架上层有38本书,下层有54本书
【解析】【分析】书的总数不变，用92除以2求出现在两层书架上各有多少本书，然后用现在上层的本数减去8即可求出原来上层的本数，用现在下层的本数加上8即可求出原来下层的本数。

24．（5分）小夏准备8天时间看完一本152页的故事书，问：她平均每天要看多少页才能按完成计划？【答案】解：152÷8=19（页）。

答：她平均每天要看19页才能按完成计划。

【考点】两、三位数除以一位数，三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】平均每天看的页数=总页数÷总天数。

25．（5分）有650个篮球，每个小组分5个，可以分多少组？
【答案】650÷5=130（组）
答：可以分130组。

【解析】【分析】篮球总个数÷每组篮球的个数=总组数，代入对应的数字即可得出答案。

26．（5分）我们年级有240人，分成6个班，每个班多少人?
【答案】解：240÷6=40（人）
答：每个班40人。

【解析】【分析】每个班的人数=总人数÷分的班级的个数。

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