2022年教学教材《Module4 Period 5参考》优秀教案

Modue4 mar and Uage--Review adverbia and adverbia caue Teaching obective：
To review adverbia and adverbia caue
To dicover and earn to ue ome uefu word and ee
raine home than it began to rain
I had hard /carce come home when it began to rain
No ooner had I come home than it began to rain
Hard /carce had I come home when it began to rain
2 地点状语从句
地点状语从句通常由where, wherever 等引导。

如：
He ived where he ied 他住在他喜欢的地方。

Where there i a wi, there i a wa 有志者,事竟成。

〔谚语〕
Wherever the went, the were warm wecomed 他们所到之处都受到热烈欢送。

3 原因状语从句
原因状语从句通常由becaue, ince, a, now that等引导。

如：
He didn’t attend the meeting becaue he had too much wor to do
他因为要干的活太多没来参加会议。

Since he can’t anwer the quetion, ou’d better a omeone ee
既然他答复不了这个问题，你最好问别人吧。

A I haven’t een the fim, I can’t te o u what I thin of it
由于我没看过这部电影，所以谈不出对它有什么看法。

Now that ou have come, ou ma ta 你既然来了，就留下吧。

注意：
for也可表“原因〞，语气较弱，有时可与becaue换用，但它是并列连词，它连接的句子并不总是原因，有时可能对前面的分句提出推断的理由，不能答复wh 引导的疑问句，它连接的分句只能后置，且前面有逗号。

The ground i wet, for it rained at night
地面很湿，因为昨天晚上下雨了。

〔表原因，可用becaue代替〕
It rained at night, for the ground i wet
昨天晚上下雨了，因为地面很湿。

〔提出判断的理由，“地湿〞不是“下雨〞的原因，不可用becaue 代替〕
4 目的状语从句
目的状语从句常由o that, in order that, o, that, incae〔以防、以免〕，et〔以防〕，for fear that〔以防、以免〕等引导。

如：
I am aving mone in order that / o that I can bu a houe 我正在攒钱，以便买一所房子。

In order that there houd be no miundertanding, we rainrainrainrainrainrainrainrainhowe on condition that Mar i invited, too 假设也邀请玛丽，我就来。

Suhowraine une he wa invited 他说如果不被邀请，他不来。

7 让步状语从句
让步状语从句常由athough, though, a, even if, even though, whoever, whatever, whenever, however, wherever, no matter who what, when, where, how, whether等引导。

如：
Athough/ Though he wa a Se
你什么时候喜欢来，我都愿意和你讨论这个问题。

Wherever/ No matter where he i, he wi be thining of ou
不管在哪里，他都会想到你。

注意：
Athough, though, a三者均可引导让步状语从句，意为“虽然〞，“尽管〞。

athough和though引导的让步状语从句放在主句前后均可，a引导的让步状语从句一般放在句首；athough引导的让步状语从句不倒装，though引导的可倒可不倒，a引导的必须倒装，且如果从句中单数名词或形容词最
高级作表语，倒装时不再用冠词; athough和though引导的让步状语从句可用虚拟语气，a而那么不可。

如：
He often he。