第七单元讲评课例

第七单元讲评
1、心理训练：同学们今天我们讲评第七单元试卷，你有信心学好
吗？
2、总结
本单元测试优秀22人，良好20人，及格13人，不及格3人。

试卷讲评
第一题：看拼音写汉字，大部分同学较好，咳嗽的嗽写成反文旁。

逮住的逮写出建。

第二题：组成。

这些字组成比较好，学生大部分学生做的比较好。

第三题：给带点的字选择正确的读音。

这些字在课本上，让学生自己查找课本或讨论解决。

在让学生班级交流一下。

然后是多音字的让学生把另一个字组上词。

第四题：选词填空，包括词语和关联词语，学生做的比较好。

个别有错误，让学生通过小组解决。

第五题：给带点的字选择正确的读音。

疲倦不堪的堪应选能忍受。

供应的应应选满足要求。

第六题：造句。

非……不可……；屡次。

这两个词语造句错误比较多。

首先应让学生明白词语的意思，然后在造个句子。

第七题。

把下面的歇后语补充完整。

这些歇后语都是积累运用中出现过的学生掌握的比较好，但是有错字。

第八题：回忆课文回答问题。

凡卡的爷爷能收到信吗？为什么？学生大部分会回答。

第九题。

阅读
1、文中“史无前例”具体指什么？有些学生理解成是解释史无前例的意思。

2、学习任务应是繁重，这个错误比较多。

3、联系上下文回答问题比较好。

在小组中讨论交流解决。

十、作文；
生活中的最感人的事人写文章。

学生大部分会写但是往往不感人。

修改试卷。