对职业培训的重新审视和再认识

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

对职业培训的重新审视和再认识
范冬岩
【期刊名称】《当代教育论坛》
【年(卷),期】2005(000)023
【摘要】职业培训是教育体系的有机组成部分,其本身既是教育发展水平的标志,又是经济乃至整个社会发展的决定因素之一。

用新型工业化的视角重新审视职业培训,它不仅仅是一种技能培训,还是培养高素质、高层次应用型、技能型人才的主要渠道,是提高全民族科学文化素养的重要措施,关乎国运民生。

同时,职业培训也是教育公平和民主化的表征延伸,体现着对人的发展的深层人文关怀。

【总页数】2页(P107-108)
【作者】范冬岩
【作者单位】浙江金华市教育局
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.重新审视能源,重新定义景观——以LAGI 2012设计竞赛一等奖作品为例
2.重新审视社会,召唤公民正能量——读《重新发现社会》有感
3.对绩效管理定义的审视和再认识
4.对职业培训的重新审视和再认识
5.重新审视自己重新审视新闻
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

相关文档
最新文档