了解英汉差异 避免Chinglish
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语 中的时态有时甚至能表达说话人 的感情色彩。如 ：
Ｈｅ ｉ ｓ ａ ｌ ｗａ ｙ ｓ ａ ｓ ｋ ｉ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｈ ｅ ｓ ａ ｍｅ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ．
（ ２ ）英语表达 中通常将起定语 作用的短语或从句后置 ， 而 在汉语 中这副词 。如 ：
①Ｓ ｈ ｅ ｈ ａ ｄ ｉ ｕ ｓ ｔ ｉ ｆ ｎ ｉ ｓ ｈ ｅ ｄ ｈ ｅ ｒ ｈ ｏ ｍ ｅ ｗ ｏ ｒ ｋ ｗ ｈ ｅ ｎ ｈ ｅ ｒ ｍ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ
ａ ｓ ｋ ｅ ｄ ｈ ｅ ｒ ｔ ｏ ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ ｐ ｌ ａ ｙ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｐ ｉ ａ ｎ ｏ ｙ ｅ ｓ ｔ ｅ ｒ ｄ ａ ｙ ．
却步 。我们都知道不 同的语言具有不 同的时态 ， 有的语 言甚至
＠ ） Ｓ ｈ ｅ ｓ ｔ ａ ｙ ｅ ｄ ａ ｔ ｈ ｏ ｍ ｅ直 ｓ ｓ ｈ ｅ ｈ ａ ｄ ｎ ｏ ｅ ａ ｒ ． 以上句子 中 ｗ ｈ ｅ ｎ ， ａ ｓ 等引导的状语后置 ， 在用汉语表 达这 些 内容 时往往前置 。 例如， 第②句用汉语 表达如下 ： 她因没有汽
车而留在家里 。
很少或没有时态 ， 汉语表达基本 上就是借 助词汇来 进行的。汉 语 中除了用“ 正在 ……着 ” “ 已经 ……了” 和“ 将要” 等说法 与英 语 的进行 时 、 完成 时和将来是相对应外 ， 基本上别 无其他 与英
语相对应的形 式 ； 而英语不仅有 时态 ， 而且种类繁多 ， 其区分之 细、 习惯性之强 ， 着实使得非英语 国家 的学生感 到无所适从 。 英 语通过时态将动作的进行过程与状况描绘得更准确 、更精 细。
（ １ ） 英语表达 中通常将状语 （ 时间 、 地点 、 原 因、 目的、 条件 等） 后置 。英 文句 子的基本语 序是 ： 主语 ＋谓语动词 ＋其他成
轻女孩儿穿着一件红色短裙 。）
三、 英汉 时态差异 英语 中的时态之多 、 用法之细 ， 令很多学 习英语 的人 望而
分 。“ 其他成分” 中最常见的是宾语 和状 语 ， 状语 中最 多见 的是
、
英汉语序差异
１ ． 英 语 中的后 置现 象
Ｈ ｅ ｗ ａ ｓ ｈ ｉ ｄ ｄ ｅ ｎ ｂ ｅ ｈ ｉ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｄ ｏ ｏ ｒ ．（ 他藏在门后。 ）
Ｔ ｈ ｅ ｙ ｏ ｕ ｎ ｇ ｇ ｉ ｌ ｒ ｗ ａ ｓ ｄ ｒ ｅ ｓ ｓ ｅ ｄ ｉ ｎ ａ ｒ ｅ ｄ ｓ ｈ ｏ ｒ ｔ ｓ ｋ ｉ ｔ ｒ ．（ 这 个 年
文从 英汉语序差异 、 英 汉被 动句差异 、 英汉 时态差异 和英汉 句 子 结构差异等四个方面进 行论 述， 分析 以汉语为母语 的人在 写 作 中出现 Ｃｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ的原 因。
关键词 ： 英汉差异 ； Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ ； 英语学习
不 同文化背景的人具有不 同的语言表达习惯。 东西方 的文
新 校 园
Ｘ ｊ ｎ Ｘ ｉ ａ ｏ Ｙ ｕ ａ ｎ
教学研究
了解英汉差异
（ 潍坊 滨海 中学 ， 山东 摘 要： 东西方文化 差异导致 了英汉 两种语 言的 不同。本
避免 Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ
潍坊 ２ ６ ２ ７ ３ ７ ）
张亚 芹
语习惯 于人称化 的表达 ， 主语常常是能施行动作或有生命 的物 体， 所 以汉语中主动句较多 。如 ： ①Ｉ ｔ ｉ ｓ ｇ ｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ ｌ ｙ ｃ ｏ ｎ ｓ ｉ ｄ ｅ ｒ ｅ ｄ ｎ ｏ ｔ ａ ｄ ｖ ｉ ｓ ａ ｂ ｌ ｅ ｔ ｏ ａ ｃ ｔ ｔ ｈ ａ ｔ ｗ ａ ｙ ． 汉语表达为 ： 大家认为这样做是不妥当的。
汉语表达为 ： 众所周知 ， 我们十分重视 同第三世 界 国家 的
贸易关系。
化 差异 导致 了 以汉 语为母 语 的 中国学 生在 写作 中 时常 出现 Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ现象。 了解英汉两种语言在表达方面的差异会让 中国 学 生避 免在 英语 表达 中出现 Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ现象 。以下笔者从 四个
②Ａ ｓ ｉ ｓ ｋ ｎ ｏ ｗ ｎ ，ｗ ｅ ｓ ｅ ｔ ｇ ｒ ｅ ａ ｔ ｓ ｔ ｏ ｒ ｅ ｂ ｙ ｔ ｈ ｅ ｔ ｒ ａ ｄ ｅ ｒ ｅ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ —
ｓ ｈ ｉ ｐ ｗ ｉ ｔ ｈ ｈｅ ｔ ｈｉ ｔ ｒ ｄ ｗｏ ｒ ｌ ｄ ｃ ｏ ｕ ｎ ｔ ｒ ｉ ｅ ｓ ．
①Ｔ ｈ ｅ ｗ ｏ ｌ ｖ ｅ ｓ ｈ ｉ ｄ ｔ ｈ ｅ ｍｓ ｅ ｌ ｖ ｅ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐ ｌ ａ ｃ ｅ ｓ ｔ ｈ ａ ｔ ｃ ｏ ｕ ｌ ｄ ｎ ’ ｔ
ｂ ｅ ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ． （ 狼躲 在不被发现 的地方 。） ②Ｈ ｅ ｆ ａ ｉ ｌ ｅ ｄ ｉ ｎ ｈｅ ｔ ｅ ｘ ａ ｍ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ，ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｍ ａ ｄ ｅ ｈ ｉ ｓ ｆ ａ ｔ ｈ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ｙ ａ ｎ ｇ ｒ ｙ ． （ 他 的父亲很生气他考试 没及格 。 ）
方 面进行 阐述 ：
一
此外 ， 英语 中的被动形式 还可表示主动 意义 ， 这让母语 为
汉语 的我们 更 加 困惑 。如 ｂ ｅ ｓ ｅ ａ ｔ ｅ ｄ ，ｂ ｅ ｈ ｉ ｄ ｄ ｅ ｎ ，ｂ ｅ ｌ ｏ ｓ ｔ ，ｂ ｅ
ｄ ｒ ｕ ｎ ｋ ． ｂ ｅ ｄ ｒ ｅ ｓ ｓ ｅ ｄ ， ｂ ｅ ｇ ｏ ｎ ｅ 和ｂ ｅ ｌ ｏ ｃ ａ ｔ ｅ ｄ ｉ ｎ 等ｏ Ｈ ｅ ｉ ｓ ｓ ｅ ａ ｔ ｅ ｄ ｏ ｎ ｈ ｔ ｅ ｂ ｅ ｎ ｃ ｈ ．（ 他坐在凳子上。 ）
Ｈｅ ｉ ｓ ａ ｌ ｗａ ｙ ｓ ａ ｓ ｋ ｉ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｈ ｅ ｓ ａ ｍｅ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ．
（ ２ ）英语表达 中通常将起定语 作用的短语或从句后置 ， 而 在汉语 中这副词 。如 ：
①Ｓ ｈ ｅ ｈ ａ ｄ ｉ ｕ ｓ ｔ ｉ ｆ ｎ ｉ ｓ ｈ ｅ ｄ ｈ ｅ ｒ ｈ ｏ ｍ ｅ ｗ ｏ ｒ ｋ ｗ ｈ ｅ ｎ ｈ ｅ ｒ ｍ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ
ａ ｓ ｋ ｅ ｄ ｈ ｅ ｒ ｔ ｏ ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ ｐ ｌ ａ ｙ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｐ ｉ ａ ｎ ｏ ｙ ｅ ｓ ｔ ｅ ｒ ｄ ａ ｙ ．
却步 。我们都知道不 同的语言具有不 同的时态 ， 有的语 言甚至
＠ ） Ｓ ｈ ｅ ｓ ｔ ａ ｙ ｅ ｄ ａ ｔ ｈ ｏ ｍ ｅ直 ｓ ｓ ｈ ｅ ｈ ａ ｄ ｎ ｏ ｅ ａ ｒ ． 以上句子 中 ｗ ｈ ｅ ｎ ， ａ ｓ 等引导的状语后置 ， 在用汉语表 达这 些 内容 时往往前置 。 例如， 第②句用汉语 表达如下 ： 她因没有汽
车而留在家里 。
很少或没有时态 ， 汉语表达基本 上就是借 助词汇来 进行的。汉 语 中除了用“ 正在 ……着 ” “ 已经 ……了” 和“ 将要” 等说法 与英 语 的进行 时 、 完成 时和将来是相对应外 ， 基本上别 无其他 与英
语相对应的形 式 ； 而英语不仅有 时态 ， 而且种类繁多 ， 其区分之 细、 习惯性之强 ， 着实使得非英语 国家 的学生感 到无所适从 。 英 语通过时态将动作的进行过程与状况描绘得更准确 、更精 细。
（ １ ） 英语表达 中通常将状语 （ 时间 、 地点 、 原 因、 目的、 条件 等） 后置 。英 文句 子的基本语 序是 ： 主语 ＋谓语动词 ＋其他成
轻女孩儿穿着一件红色短裙 。）
三、 英汉 时态差异 英语 中的时态之多 、 用法之细 ， 令很多学 习英语 的人 望而
分 。“ 其他成分” 中最常见的是宾语 和状 语 ， 状语 中最 多见 的是
、
英汉语序差异
１ ． 英 语 中的后 置现 象
Ｈ ｅ ｗ ａ ｓ ｈ ｉ ｄ ｄ ｅ ｎ ｂ ｅ ｈ ｉ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｄ ｏ ｏ ｒ ．（ 他藏在门后。 ）
Ｔ ｈ ｅ ｙ ｏ ｕ ｎ ｇ ｇ ｉ ｌ ｒ ｗ ａ ｓ ｄ ｒ ｅ ｓ ｓ ｅ ｄ ｉ ｎ ａ ｒ ｅ ｄ ｓ ｈ ｏ ｒ ｔ ｓ ｋ ｉ ｔ ｒ ．（ 这 个 年
文从 英汉语序差异 、 英 汉被 动句差异 、 英汉 时态差异 和英汉 句 子 结构差异等四个方面进 行论 述， 分析 以汉语为母语 的人在 写 作 中出现 Ｃｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ的原 因。
关键词 ： 英汉差异 ； Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ ； 英语学习
不 同文化背景的人具有不 同的语言表达习惯。 东西方 的文
新 校 园
Ｘ ｊ ｎ Ｘ ｉ ａ ｏ Ｙ ｕ ａ ｎ
教学研究
了解英汉差异
（ 潍坊 滨海 中学 ， 山东 摘 要： 东西方文化 差异导致 了英汉 两种语 言的 不同。本
避免 Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ
潍坊 ２ ６ ２ ７ ３ ７ ）
张亚 芹
语习惯 于人称化 的表达 ， 主语常常是能施行动作或有生命 的物 体， 所 以汉语中主动句较多 。如 ： ①Ｉ ｔ ｉ ｓ ｇ ｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ ｌ ｙ ｃ ｏ ｎ ｓ ｉ ｄ ｅ ｒ ｅ ｄ ｎ ｏ ｔ ａ ｄ ｖ ｉ ｓ ａ ｂ ｌ ｅ ｔ ｏ ａ ｃ ｔ ｔ ｈ ａ ｔ ｗ ａ ｙ ． 汉语表达为 ： 大家认为这样做是不妥当的。
汉语表达为 ： 众所周知 ， 我们十分重视 同第三世 界 国家 的
贸易关系。
化 差异 导致 了 以汉 语为母 语 的 中国学 生在 写作 中 时常 出现 Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ现象。 了解英汉两种语言在表达方面的差异会让 中国 学 生避 免在 英语 表达 中出现 Ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ现象 。以下笔者从 四个
②Ａ ｓ ｉ ｓ ｋ ｎ ｏ ｗ ｎ ，ｗ ｅ ｓ ｅ ｔ ｇ ｒ ｅ ａ ｔ ｓ ｔ ｏ ｒ ｅ ｂ ｙ ｔ ｈ ｅ ｔ ｒ ａ ｄ ｅ ｒ ｅ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ —
ｓ ｈ ｉ ｐ ｗ ｉ ｔ ｈ ｈｅ ｔ ｈｉ ｔ ｒ ｄ ｗｏ ｒ ｌ ｄ ｃ ｏ ｕ ｎ ｔ ｒ ｉ ｅ ｓ ．
①Ｔ ｈ ｅ ｗ ｏ ｌ ｖ ｅ ｓ ｈ ｉ ｄ ｔ ｈ ｅ ｍｓ ｅ ｌ ｖ ｅ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐ ｌ ａ ｃ ｅ ｓ ｔ ｈ ａ ｔ ｃ ｏ ｕ ｌ ｄ ｎ ’ ｔ
ｂ ｅ ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ． （ 狼躲 在不被发现 的地方 。） ②Ｈ ｅ ｆ ａ ｉ ｌ ｅ ｄ ｉ ｎ ｈｅ ｔ ｅ ｘ ａ ｍ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ，ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｍ ａ ｄ ｅ ｈ ｉ ｓ ｆ ａ ｔ ｈ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ｙ ａ ｎ ｇ ｒ ｙ ． （ 他 的父亲很生气他考试 没及格 。 ）
方 面进行 阐述 ：
一
此外 ， 英语 中的被动形式 还可表示主动 意义 ， 这让母语 为
汉语 的我们 更 加 困惑 。如 ｂ ｅ ｓ ｅ ａ ｔ ｅ ｄ ，ｂ ｅ ｈ ｉ ｄ ｄ ｅ ｎ ，ｂ ｅ ｌ ｏ ｓ ｔ ，ｂ ｅ
ｄ ｒ ｕ ｎ ｋ ． ｂ ｅ ｄ ｒ ｅ ｓ ｓ ｅ ｄ ， ｂ ｅ ｇ ｏ ｎ ｅ 和ｂ ｅ ｌ ｏ ｃ ａ ｔ ｅ ｄ ｉ ｎ 等ｏ Ｈ ｅ ｉ ｓ ｓ ｅ ａ ｔ ｅ ｄ ｏ ｎ ｈ ｔ ｅ ｂ ｅ ｎ ｃ ｈ ．（ 他坐在凳子上。 ）