人教新课标版初中八上《信客》同步练习.doc

人教新课标版初中八上《信客》同步练习
一、积累及运用
I•测测你的写字速度！4稳！准！》
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2你能给下列词语一个合理的解释吗？
①诘问：
②噩耗：
③穷愁潦倒：
九找出有错别字的一项4 >
九信客已经长途跋涉了二三十年。

■•他读过私塾，年长后外出闯码头。

€.我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。

■茅屋外只有劲利的山风。

4•从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。

三十年信客生涯，（），奔波于家乡与上海Z间，（），传递两地亲人信物。

为人兢兢
业业，（），恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。

执教小学，为人师表，工作出色，（）。

四乡敬重，（），立此墓碑，永志纪念。

备选词语：■众口传颂I.桃李芬芳•.风尘苦旅I.艰辛备尝•.任劳任怨
$、简答题
I）・"信客信客就在一个信字”，如何理解这个"信”字？
2）. “（信客）他说：'这条路越來越凶险，我已经撑持不了”，这“凶险”指什么？
5）. “他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。

更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人, 很快成了这所小学的主心骨”，如何理解“更难能可贵” ？■
二、课内重点语段阅读」
年轻的信客，也渐渐变老。

他老犯胃病和风湿病，--犯就想到老信客，老人什么都说了，怎么没提起这两宗病？顺便，关照家人抽空带点吃食到坟场去。

他自己也去过儿次，老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。

历來是坏事多于好事，他们便一起感叹唏嘘。

他们的谈话，若能记录下来，一定是历史学家极感兴趣的屮国近代城乡的变迁史料，町惜这儿是山间，就他们两人，刚刚说出就立即飘散，茅屋外只有劲厉的山风」
信客不能常去看老人。

他实在太忙，路上花费的时间太多，一回家就忙着发散信、物，还要接收下次带出的东西。

这一切都要他亲白在场，亲手查点，一去看老人，会叫別人苦等。

・闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。

信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。

回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家111走去。

乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道, 乂有一个人客死他乡。

來到死者家里，信客满脸戚容，用一路匕想了很久的委婉语气把噩耗通报。

町怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮看安慰张罗。

更会冇一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连M也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥, 他也只能低眉顺眼、连声诺诺。

，
下午，他又要把死者遗物送去，这件岀更有危难。

农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没冇一•个相信只有这一点点。

红红的眼圈里射岀疑惑的利剑，信客浑身不白在, 真像做错了什么事一般。

他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答。

，
直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。

他能不干这档了事吗？不能。

说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客。

做信客的, 就得挑着一副牛•死祸福的重扌來回奔忙。

四乡的外出谋生者，都把口己的血汗和眼泪，堆在他的肩上「
b如何理解下列句中的加点字的含义？
（I）老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。

（2）pq乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。

久信客为什么不能常去看望老信客?
s.试概括第）、彳段的内容，并思考这是从什么角度來反映信客的?
•请把“农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个和信只有这一点点” —•句改为肯定句，并比较二者，哪个句子更好？■
* 如何理解“做信客的，就得挑看一副牛死祸福的重担，來回奔忙” ？
||上面选文的内容都反映出信客的哪些品质?
三、课外拓展阅读：
永远也羸不了的赌博
①读初二的时候，我的顽皮捣蛋已经让所有的老师头痛和恐惧，我的班主任甚至对我拳脚相加，但这丝亳无损于我捣蛋水半的“蒸蒸日上”。

初二下学期，班主任进修去了，来了位新老师接替他的职位。

她叫林青，我自然不会叫她林老师，我心口合一地叫她小女子。

她脸色苍门，身体瘦弱，这使我对她充满了轻蔑。

②小女子迎着我的H光，笑吟吟地说：“敢跟我打个赌吗？我保证你不会赢。

”我來了兴趣, 有我不会贏的赌'：“好啊，赌什么？”小女子甩一甩满头乌黑浓密的长发说；“我赌我这头长发, 如果你赢了，我把我的头发全部剃光。

”天哪，还有比这更刺激的赌博吗？我脱口而出：“我的赌注是什么小女子还是笑吟吟地说：“你的赌注是，期末考试的时候，每门功课都及格。

” 天:小女子抓住了我的软肋，要知道，在这以前的考试屮，我大都是以不及格收场的。

③小女子挑衅地望着我说：“不敢:”有我不敢的事'：“赌就赌，你要是输了，你能保证把你的头发剃掉吗小女子坚决地说：“有这么多学牛作证，我敢食言吗'：不过，”小女子接着说, “你别指望抄袭同桌的考卷，期末考试时，你将是光棍一条，独B坐在一个座位上。

你抄不到任
何一个同学的答案。

我敢保证，你打了一个你永远不会赢的赌，是的，你永远不会赢。

”小女子的话刺激着我，我怎么就不会赢'：我就是要赢:不就是考个及格吗'：
④小女子的那堂课，我听了。

听课的滋味真的难受啊:没有了花样方出的鬼脸，没了独出心裁的笑料，屁股耍钉在凳子上，眼睛耍盯在小女子那没有血色的薄嘴唇上，耳朵里全灌着天书般的玩意儿。

我几乎想取消这场痛苦的赌博，但-•想到小女子头发剃掉的模样，想到小女子言Z凿凿的“你永远不会贏”，我的兴趣乂髙涨起来，半生不熟地咀嚼着那些对我来说A陌生的知识。

熬过了第一•关，下面的煎熬就显得轻松了许多，那个上午，我听了所有老师的课；而熬过了上午, 对于下午的煎熬也就有了心理准备和实战经验。

终于，第一天熬过去了。

—•天又一天，一个星期乂一个星期，我和自己校着劲。

⑤眼巴巴的，期末考试开始倒计时，我好久没有时间和精力在班级里制造麻烦了，我像变了—•个人似的，突然间对学习产生了兴趣"我加班加点地温习着功课,我甚至还厚着脸皮,捧着那本皱巴巴的书，请教我的同桌怎么样推导勾股定理——我的目标很直接，我要及格，我要让那个让我难受的小女子难堪。

⑥期末考试的“丧钟”终于敲响，我坐在座位上严阵以待——小女子说的没错，我真的是光棍一人赤膊上阵。

三天的考试结束了，成绩也随即出來了，当小女子拿着成绩统计册走到讲台时, 我早就胜券在握了——在这Z前，我已经打听到，我所有功课都考过了及格分。

本大人贏了，小女子输了。

小女子，你就等着在大家血前出丑吧。

⑦显然，所有的同学都记得我和小女子Z间的那场赌博，他们好奇而充满期待地等着看这最后的结局。

当小女子笑吟吟地站在讲台上望着大家时，班里鸦雀无声。

小女子笑吟吟地说：“我知道，同学们现在关心我和庞大同学（本人就是庞大）Z间的赌博胜过关心口己期末考试的成绩。

我还知道，大家都以为我输了这场赌博，担心我下不了台。

可是我要告诉大家的是，我没有输，在这场赌博中，庞大注定是永远不会贏的。

”大家（）。

我则髙声叫道：“你耍赖，我所有的功课全及格了，我是自己做出來的。

你不能耍赖，你必须兑现诺言。

”
⑧小女子还是笑吟吟地望着我，她柔声说：“可是庞大，现在关键的问题是，我没有头发啊。

”
没有头发‘:大家望着林老师那满头乌黑秀丽的长发，疑惑不解。

“是的，我没有头发，虽然我曾经拥有一头美丽的秀发，但现在我没有——因为，我戴的是假发。

”说罢，小女子的手仲向自己的头发，稍一用力，那瀑布似的黑发被摘了下來——没错，小女子的头上光禿禿的没有一根头发。

没了头发的她更显得消瘦苍白，（）。

教室里鸦雀无声，我们都望着她。

"其实，我原来的
头发比这头假发还浓还密，还要漂亮。

可一年前，我被确诊为肾小球坏死，大剂量的化疗夺走了我的头发，所以，”小女子指着手屮的头发看着我，“说到底，它不是我的头发，所以，我说庞大同学永远不会贏。

”
⑨微风吹进教室，林老师手屮的长发瑟瑟地抖动着，柔柔地飘拂着，像挠在我们心田屮最为柔软的地方。

我狂躁逆反的心灵被深深震撼和感动着，刹那间，我明白了林老师和我打赌的真止用意，她在巧妙地引导着我走向正路。

在灾难而前，我的老师表现得是那么俏皮、冷静、智慧和善良，她启动了一个少年心灵深处的感动和温顺，那感动和温顺是暴力永远启动不了的。

IX根据下面的解释，补出第⑦⑧两段括号处所缺的成语。

①你看我，我看你，谁也不说话。

__________________________
②形容身体非常瘦弱，甚至能被风吹倒。

__________________________
口•谈一谈第①段屮加点词的含义，说说这样写有什么好处。

14.把第②段屮女老师说的“敢跟我打个赌吗'：我保证你不会赢” 一句改成“我想与你打个赌, 这个赌我会贏”，行不行‘:为什么‘：
民文中“我”对女老师的称呼有什么变化:这种变化说明了什么：
叙你怎样评价文中的女老师'：（不超过2•个字）四、写作。

以“诚信”为话题，写一•篇3•字左右的文章。

参考答案
I、跋塾黯魄蹋嘘羡嫉猝络蟾伎厥.
2①追问，质问。

②指亲近或敬爱的人死亡的消息。

③形容十分愁苦，非常失惫。

XB （厉）
4. • I • I *
«. I）. “信”指诚信。

这句话是说诚信是信客的生命，只有做到这一点，才能成为让别人充分
信赖的信客。

2）. “凶险”指的是信客通报噩耗，冇的农妇竟把他当做了死神冤鬼，大声呵斥；送交遗物,
还被人怀疑贪占；那个发了财的拈花惹草的同乡竟诬陷他是小偷，被扭送巡捕房。

信客这条路布满凶险，叫人撑持不了。

3）.做信客的职业，使他能够理解在外谋生者，也理解在家的家属，理解他们的需要与感情。

这使他形成了善解人意的性格。

他虽然见多识广，阅历丰厚，可是他并不以此自居。

所以说他''更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人”。

b （I）“逼”字说明老信客对自己职业的万分留恋。

（2）“堆”字说明信客的肩上担子很
沉重。

久因为他实在太忙，也怕因为去看望老人，而叫别人苦等。

S这两段概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事情。

这是从信客所承受的病苦的角度來表现信客的。

他不仅繁忙，承担着众人的嘱托，而且承担着不应承担的委屈，承担着无端的怀疑、猜测。

•农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，都相信会有很多。

否定旬的语气强烈，比肯定句好。

这更能体现信客的痛苦是蒙受无端的怀疑，也更能表现信客的高尚品质。

It.信客的职业特点就是传递消息，把亲人的音讯传递给对方，有喜冇忧，有福有祸，当然也包括着鵰耗。

所以作者把这些都比喻成"重担”，担在了信客的肩上，说明信客的责任重大。

II.任劳任怨，仁义热心，待人宽容，善良厚道。

12.血血相觑弱不禁风
在这里指“我”变得越來越难以管束，越來越顽皮捣蛋。

这样写增添了语言的生动性，显得活泼风趣。

（意思对即可。

）
14.不行，因为女老师的话具有挑战性，针对“我”争强好胜的特点。

如果改变则缺少力度，不能激发“我”与Z打赌的迫切心情。

（意思对即可。

）
風先是称女老师为小女子，后來改称林老师、我的老师。

称呼的变化，说明“我”对老师的态度由轻蔑到尊重、到感激和热爱。

（意思对即可。

）
紅俏皮、冷静、乐观、智慧、善良、懂教育艺术。

（意思对即可，答出三点即可。

）。