开学第一周日记600字5篇

开学第一周日记600字5篇
1.开学第一周日记600字
开学第一周, 通常都是我们学习热情涨的一周, 在这一周里, 我们会把所有对新学期的期待都表现出来, 直到我们遇上学习的难题。

“快教教我, 这题我不会！”同桌一改从前不爱学习的模样, 拿着今天的作业题问我怎么做。

要像以前的他, 早就背着书包拉上他的好兄弟去打球了, 这就是开学第一周的魔力, 总能让那些不爱学习的同学都爱上学习, 也总能让我们这些爱学习的学生, 在一片世界将因为学习而改变的美好里, 耐心教着他们做题。

这样的情况, 持续了好几天。

到底是几天, 其实也就四天。

但这四天已经可以让人谢天谢地了, 毕竟“三天打鱼两天晒网”的没有耐性, 还只有三天。

在第五天的下午, 也就是开学第一个周五的下午, 有着周末的诱惑, 同学们的内心又开始蠢蠢欲动了。

“哎呦, 又不想做了, 不然还是留着周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形, 将开学第一天对我发过的誓言“我要天天写完了作业再回家！”忘得一干二净了。

此时的他, 又摆出了一副学习有什么意思的表情, 让我这个同桌不知道该叹气好, 还是骂他好。

就在我差点儿就要开口骂他时, 他把作业本一合, 以
最快的速度将书本装进了书包里, 对着我笑嘻嘻地说：“你可以回家了, 不用管我的学习了。

我要去打球了！再不去活动活动, 我肯定得憋死了！”我的开口, 忽然就只能是叹息, 为他的现在叹息, 也为他的未来叹息。

开学第一周, 只需要不到五天的时间, 那些不爱学习的同学就会将他们对新学期的期待都抛到脑后, 而我们这些爱学习的同学, 则望着难以改变的世界, 继续埋头学习。

2.开学第一周日记600字
似水流年, 今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年, 走向青春。

带着对未来的憧憬, 我们来到了人大附中, 走进了初一生活。

开学已经一个月了, 对新的环境有了一定的了解。

面对初一生活也有许多感受。

上初一了, 第一个感觉是新鲜。

校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。

这一切与小学都有着很大差异, 是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了, 第二个感觉是对未来的憧憬与向往。

开学典礼上, 我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上, 放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样, 有的希望做个音乐家, 把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者, 让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家, 让人
们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过才能实现, 初中这三年, 我们会给未来打下坚实的基础, 朝目标一步步迈进。

上初一了, 再有的感觉便使紧张。

在中学, 尤其是优秀的中学, 学习的竞争相当激烈, 从而也会有一定的压力。

稍不留神成绩就会拉在队伍后面, 所以丝毫不能放松, 要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了, 既激动又期待还紧张。

但无论如何, 从一点一滴做起, 融入到新生活中, 让我们以昂扬的心态面对初一生活。

3.开学第一周日记600字
“嗨！暑假过得可好啊？”在同学们彼此招呼声中, 开学的第一周便随之拉开了帷幕。

九月一日那天, 当我按照录取通知书的要求走进七里中学初一（五）班教室的时候, 我原小学五年级的班王春晓老师正英姿飒爽地站在讲台上, 我又惊又喜, 兴奋地跑了过去, 激动地说: “王老师, 您教我们班吗？”王老师含笑点头示意。

刹那间, 我仿佛回到了小学时光, 和王老师相处的点点滴滴映上心头。

“王老师的幽默风趣, 孜孜以求, 让我在中感受到快乐, 同时也学会了不少知识及许多做人的基本道理。

王老师的课令我永远难忘、回味无穷。

”
正当我在回忆小活美好时光的时候, 王老师见同学们
都到齐了, 首先讲了一些我们小学生进中学后的注意事项。

随后, 王老师让我们同学自己推选班长, 当大家一言我一语地议论时, 王老师又问道: “谁有能力当好班长, 请自荐。

”我未加思考, 毫不犹豫地站起来说: “我有能力！”王老师接口道: “我就喜欢这样有勇气的同学！”然后, 王老师又征求同学们的意见, 我这个自荐班长就走马上任了。

9月日晚, 要求我们中、小学生收看部摄制的专题教育片《开学第一课》。

这使我身受启发, 我感到作为祖国的花朵, 应该从现在开始, 心中时刻有爱, 在服务同学们的过程中, 要用心关爱同学们。

当个别同学犯了错误的时候, 宽容他们；当成绩不好的同学在学习中遇到困难的时候, 能“诲人不倦”, 热心帮助学习成绩差的同学。

和同学们和谐相处, 快乐成长。

协助班主任把班带好, 提升教育水平, 为学校争光。

步入初中后的第一周, 我仿佛感觉自己真的长大了很多, 处理班集体的各种事务也能得心应手, 学习也上了一个新台阶。

我感觉我真的没有辜负爸妈及老师对我的期望。

节来临之际, 谨以此篇习作献给我们可亲可敬的老师们！
4.开学第一周日记600字
这一周是开学的第一周, 我满怀着憧憬走进了初一三班的教室, 进入一个新的环境, 我内心不禁有一些忐忑不安。

我的班主任赵老师是一个非常严格的老师, 第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理, 但我是个适应能
力很强的人, 于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好, 好的开始是成功的一半。

我上的第一节课是地理课, 老师讲课讲得有声有色, 我也听得有滋有味, 一节课四十五分钟一转眼就过去了, 随后上的几节课也都很有趣, 这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候, 我不止一次的想象着我的初一生活, 我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的, 但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。

但通过第一天的学习我发现初一的生活是这两者的结合体, 既是充满乐趣的, 又是充满压力的。

我认为初一的学习与初中的学习的不同就在于初一主要是自主的学习, 而初中则更多的是老师手把手的教学。

另外, 老师讲课的速度也比初中明显加快了。

因此, 我认为尽快适应初一的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入初一、刚刚融入一个新的集体时, 我还跟同学、老师都不是很熟悉, 因此我还是会经常怀念我们原来的班集体, 怀念原来的同学, 但是仅仅这一周过去之后, 我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来, 与同学也越来越聊得来了, 我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下, 我们班级一定会在以后取得更大进步!
5.开学第一周日记600字
怀着憧憬, 抱着好奇, 我跨入了中学的大门。

一开始, 就迎来三天军训。

烈日炙烤, 高温逼迫, 三天就一个姿势——立正。

双手五指紧贴裤缝, 双脚60度分开, 一站就是十多分钟, 并且一动不动, 否则后果自负——30个五指撑起俯卧撑。

休息是有的, 可就是才30秒时间！从9:30一直练到11:30.烈日肆虐, 我们额头汗珠大颗大颗滚落, 汗流浃背。

不仅如此, 不少同学平日缺少锻炼, 晕倒了。

尽管如此, 三天的煎熬让我们有了严明的纪律, 磨练了意志, 正是“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来”。

当体育班长时也很苦。

我要瞻前顾后, 不是跑来跑跑去, 提醒同学们。

有一次, 班主任狠狠批评了我。

我让同学们闭上嘴, 他们却当成耳旁风, 还在窃窃私语。

我一去他们那儿, 他们就鸦雀无声。

我一离开马上七嘴八舌。

一波未平一波又起, 提醒了后面的, 前面的又炸开了锅。

我想: 你们别敬酒不吃吃罚酒！“谁再说话就记名, 交给首长（于老师）！”大家一听立刻捂上嘴。

唉, 体育班长不好当, 两头受罪, 不容易。

话虽如此, 但一次次锻炼, 我有了胸怀, 有了气度, 也有了智慧, 真所谓“吃得苦中苦, 方为人上人”。

作业苦排首位。

量多, 压力大, 流量多, 苦！小学时, 只做几道题, 现在一做一章节, 一节就是五六页, 和小学天壤之别呀！例如, 这次作业, 语文不仅一篇作文, 还要默写《世说新语》和翻译, 下面注释来一遍, 再带《配套》四个题。

其他的就不用说了。

不过, 我们老师心慈手软, 还有
更厉害的班呢。

没办法, 谁叫有古训——“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟”呢？
不过这苦, 是我们应该吃的苦, 她让我们快乐, 让我们振奋, 让我们充实。

帆已经鼓起, 初中的征程已经开始, 我们也已做好了搏击风浪的准备！让苦铺路, 让乐为灯, 梦想护航, 相信我们会走得更远！
开学第一周日记600字5篇。