二年级上册数学课件-第二单元 第9课时 例5 解决问题 人教版

学以致用
（一）做一做
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比 一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多 少人参加？
33＋4＝37（人）
33＋37＝70（人）
口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
学以致用
（二）拓展练习
（1）孵小鸡要用多少天？ 28－7＝21（天） 口答：孵小鸡要用21天。
法计算。
所以用加法计算。
探索与发现
解答正确吗？检查一下。
美术兴趣小组有14名女 生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴 趣小组一共有多少人？
14－5＝9（人）
14减9等于5，男 生确实比女生少 5人。
9＋14＝23（人）
男兴人生趣。1243有小加。组9解9人确一答，实共正美等有确术于2。3
03 学以致用
35－11＝24（本） 答：科普书有24本。
02 探索与发现
探索与发现
美术兴趣小组的同学们去郊外写生。
美术兴趣小组有14名女 生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴 趣小组一共有多少人？
有14名女生， 男生比女生少 5人。
要解决两个问题。第 一个是男生有多少人， 第二个是美术兴趣小 组一共有多少人。
（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天， 孵小鹅要用多少天？
21＋9＝30（天） 口答：孵小鹅要用30天。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
学以致用
（三）综合练习
一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第 二天比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计 划第三天再看30页，丽丽能不能把这本书都看完？
28＋5＝33（页） 95－28－33＝34（页） 34页＞30页
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第九课时 例5 解决问题
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学
1.
兔妈妈比小兔多采
了9个蘑菇。兔妈
妈采了多少个蘑菇？
12＋9＝21（个） 答：兔妈妈采了21个蘑菇。
情景导学
2.
图书角有故事书35本，科
普书比故事书少11本，科
普书有多少本？
31.如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。 77.这个世界没有理所当然，对你好有的时候是看你可怜别总拿别人的好当应该。 79.活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现同学们去郊外写生。
美术兴趣小组有14名女 生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴 趣小组一共有多少人？
14－5＝9（人） 9＋14＝23（人）
要 求 男 生的 人 数 ， 求美术兴趣小组一共有
就是求比14少5的 多少人，就要把男生人
数 是 多 少 ， 用 减 数和女生人数合起来，
12、不要急于让生活给你所有的答案。有时，您必须表现出耐心等等。即使您向空谷大喊，也要等一会儿才能听到长声回音。换句话说，生 活总会给你答案，但不会立即告诉你一切。
3、饥饿总是伴随着天才。——马克·吐温 64.只要你有志气，就没有不敢想的事；只要你有霸气，就没有不敢干的事；只要你有骨气，就没有办不成的事；只要你有和气，就没有办不 好的事。
口答：丽丽第二天看了33页，第三天不能 把这本书都看完。
85.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 18、人们最大的对手通常不是别人，而是他们自己的懒惰。不要指望运气大，运气不可能永远在你身上，你必须随时依靠自己的饮食能力。 您必须尽最大的努力才能获得厄运。
50.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 22、石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。 2、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 —— 摩索姆达 7、自卑往往伴随着怠惰，往往是为了替自己在其有限目的的俗恶气氛中苟活下去作辩解。这样一种谦逊是一文不值的。——黑格尔 23.现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 8.成功的秘诀在于永不改变既定的目标，成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 25.当朋友不开心的时候，你只需要静静地坐在他身边，默默陪伴。即使什么也不说，他也会感觉好很多很多。 36.把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的招式练到极致就是绝招。 1.痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 76.身如流水，日夜不停流去，使人在闪灭中老去。心如流水，没有片刻静止，使人在散乱中活着。 8、生活是一个过程。您不必太在意结果。心态不好的人会看过去，心态好的人会看未来。放开过去的所有无助。 9、有一天，你的角落将被世界所压扁，不再为一件小事感到悲伤和愤怒，不再对某些恶棍感到愤怒。您将拔出身上的荆棘，学会对讨厌的人 微笑，变得平静，变得安静。